- اشاره 1
- «مقدمه دکتر محمد عبدالله دراز» 12
- درباره مقدّمه استاد محمود محمّد شاکر» 20
- فصلی در اعجاز قرآن (از استاد محمود محمّد شاکر) 21
- میدان جنگ نظامی- میدان نبرد فرهنگی 25
- نبرد فرهنگی و عقل جدید: 27
- تحدّی به لفظ، اسلوب و نحوه بیان 33
- ویژگیهای اعجاز قرآن 41
- بلندترین قلّههای باشکوه شعر جاهلی 49
- اهل جاهلیّت: 55
- تفسیر به رأی 60
- اصلاح پایان امّت اسلامی، به اصلاح آغاز آن! 71
- اشاره 76
- مقدمه مؤلف 76
- اشاره 78
- الف- عوامل تاریخی: 78
- پوزیتویسم و مسئله تفسیر قرآن: 83
- ب- عوامل مربوط به «شیوه»: 88
- اشاره 88
- استنباط معیاری اصیل از قرآن، از دیدگاه «پدیده شناسی»: 98
- اشاره 104
- پدیده قرآنی 104
- مذهب مادّی 110
- مذهب غیبی 117
- اشاره 121
- نهضت پیامبری 121
- مبدأ نبوّت 125
- نبوت راستین و ادعای نبوت 128
- «ارمیاء» و پدیده ذاتی 137
- نقد مصادر شناخت یک مذهب 144
- اصول اسلام «منابع» 144
- ارتباط ذات «محمّدی» با پدیده قرآنی 154
- دوران جوانی (ازدواج و عزلت) 166
- اندیشه عرفانی گروه «حُنفاء» و عزلت پیامبر اسلام 9 169
- عصر بعثت 176
- عصر قرآنی 1- دوره مکّه 176
- مرگ ابوطالب و خدیجه 185
- به زودی بانگ جهاد بلند میشود 191
- چگونگی وحی 201
- باورهای شخصی حضرت محمّد (ص) 206
- جایگاه شخصیّت محمّد (ص) در پدیده وحی 220
- اندیشه محمّد (ص) 227
- پیام 234
- خصائص ظاهری وحی 237
- اشاره 237
- الف: نزول تدریجی وحی 238
- ب: وحدت کمّی قرآن 242
- نمونهای از وحدت تشریعی قرآن 244
- «نمونهای از وحدت تاریخی قرآن» 245
- شکل ادبی قرآن 247
- محتوای پیام 252
- «ارتباط میان قرآن و کتاب مقدّس» 254
- تاریخ وحدانّیت 263
- داستان یوسف در قرآن و کتاب مقدّس 265
- «نتایج مقایسه میان دو روایت» 313
- بررسی انتقادی مسأله همگونیهای قرآن با کتاب مقدّس 316
- تحلیل و بررسی تئوری نخست 316
- تئوری دوّم 320
- «مسائلی که عقل در آن راه ندارد»: «فواتح سُوَر» 332
- جدول آماری آیات قرآنی 332
- قرآن و شخصیّت پیامبر (ص) 335
- «هماهنگیهای موجود میان قرآن و حقایق علمی» 340
- مجازات قرآنی 352
- «ارزش اجتماعی مفاهیم و اندیشههای قرآنی» 355
- راهنمای اعلام:- کسان- کتابها- مکانها 359
اوهام باطل از ذهن انسانی فریب خورده باشد و در پایان زندگی او که همچون سرابی دروغین است از غضب سخت الهی پرده بردارد.
مثال دوّم: «یا همچون تاریکیهایی است در دریایی ژرف که بپوشاندش موجی، از فراز آن است موجی که بر بالای آن ابری است، تاریکیهایی است برخی بر فراز برخی دیگر آنگاه که دستش را بیرون آورد نتواند ببیندش و آن کس که ننهاده است خدا برایش نوری، پس برایش نوری نیست (1)»
مجاز بکار رفته در این آیه، برخلاف آیه قبل، حاکی از تصویری است که نه ربطی به محیط جغرافیایی قرآن داشته و نه پیوندی با سطح فکری یا معلومات دریایی مرسوم در عصر جاهلیّت داشته است. بلکه این تعبیر مجازی در مجموع مفهومی است که از برخی از کشورهای شمالی فرو رفته در مَه انتزاع شده که تصوّر آن در هیچ محیطی امکان ندارد مگر در نواحی مه آلود «دنیای جدید» یا «ایسلند». حتّی اگر فرض کنیم که پیامبر(ص) در ایّام جوانی خود منظره دریا را دیده، این امر تنها منحصر به سواحل دریای سرخ یا مدیترانه میشده است و با وجود قبول این فرض، توجیه این مطلب که پیامبر(ص) چطور توانسته از دیدن دریا چنین منظره تاریکی که در آیه وصف آن رفته را تصوّر نماید، مشکل خواهد بود. گذشته از توصیفات خارجی که این تعبیر مجازی بر ما عرضه داشته یک خصوصیّت و بلکه بتوان گفت دو خصوصیّت دیگر در این آیه جلب نظر میکند:
یکی از اشارهای روشن به تراکب(چند لایه بودن) امواج و دیگری اشاره به تاریکی غلیظ ژرفای دریاهاست. این دو، خود مستلزم دارا بودن اطّلاعات علمی درباره پدیدههای خاصّ دریایی است که انسان بر این اطّلاعات دست نیافت مگر پس از آنکه بر شناخت محیطهای جغرافیایی توانا شد و توانست پژوهشهای بصری طبیعت را به انجام رساند.
نیازی به یادآوری این نکته نیست که در عصر قرآن در مورد تراکب امواج و پدیده جذب نور و از بین رفتن آن تا سطوح معیّنی درآب، اطّلاعاتی در دست نبود. لذا ما ضمن آنکه نمیتوانیم این تعبیر مجازی را به نبوغ زبانی رشد و شکل یافته در صحرا منسوب سازیم، همچنین نمیتوانیم آن را به انسان تربیت شده در محیط صحرا نیز نسبت دهیم.
1- سوره نور آیه 40: أَوْ کَظُلُماتٍ فِی بَحْرٍ لُجِّیٍّ یَغْشاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ سَحابٌ ظُلُماتٌ بَعْضُها فَوْقَ بَعْضٍ إِذا أَخْرَجَ یَدَهُ لَمْ یَکَدْ یَراها وَ مَنْ لَمْ یَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُوراً فَما لَهُ مِنْ نُورٍ.