- اشاره 1
- «مقدمه دکتر محمد عبدالله دراز» 12
- درباره مقدّمه استاد محمود محمّد شاکر» 20
- فصلی در اعجاز قرآن (از استاد محمود محمّد شاکر) 21
- میدان جنگ نظامی- میدان نبرد فرهنگی 25
- نبرد فرهنگی و عقل جدید: 27
- تحدّی به لفظ، اسلوب و نحوه بیان 33
- ویژگیهای اعجاز قرآن 41
- بلندترین قلّههای باشکوه شعر جاهلی 49
- اهل جاهلیّت: 55
- تفسیر به رأی 60
- اصلاح پایان امّت اسلامی، به اصلاح آغاز آن! 71
- اشاره 76
- مقدمه مؤلف 76
- الف- عوامل تاریخی: 78
- اشاره 78
- پوزیتویسم و مسئله تفسیر قرآن: 83
- ب- عوامل مربوط به «شیوه»: 88
- اشاره 88
- استنباط معیاری اصیل از قرآن، از دیدگاه «پدیده شناسی»: 98
- پدیده قرآنی 104
- اشاره 104
- مذهب مادّی 110
- مذهب غیبی 117
- اشاره 121
- نهضت پیامبری 121
- مبدأ نبوّت 125
- نبوت راستین و ادعای نبوت 128
- «ارمیاء» و پدیده ذاتی 137
- نقد مصادر شناخت یک مذهب 144
- اصول اسلام «منابع» 144
- ارتباط ذات «محمّدی» با پدیده قرآنی 154
- دوران جوانی (ازدواج و عزلت) 166
- اندیشه عرفانی گروه «حُنفاء» و عزلت پیامبر اسلام 9 169
- عصر قرآنی 1- دوره مکّه 176
- عصر بعثت 176
- مرگ ابوطالب و خدیجه 185
- به زودی بانگ جهاد بلند میشود 191
- چگونگی وحی 201
- باورهای شخصی حضرت محمّد (ص) 206
- جایگاه شخصیّت محمّد (ص) در پدیده وحی 220
- اندیشه محمّد (ص) 227
- پیام 234
- خصائص ظاهری وحی 237
- اشاره 237
- الف: نزول تدریجی وحی 238
- ب: وحدت کمّی قرآن 242
- نمونهای از وحدت تشریعی قرآن 244
- «نمونهای از وحدت تاریخی قرآن» 245
- شکل ادبی قرآن 247
- محتوای پیام 252
- «ارتباط میان قرآن و کتاب مقدّس» 254
- تاریخ وحدانّیت 263
- داستان یوسف در قرآن و کتاب مقدّس 265
- «نتایج مقایسه میان دو روایت» 313
- بررسی انتقادی مسأله همگونیهای قرآن با کتاب مقدّس 316
- تحلیل و بررسی تئوری نخست 316
- تئوری دوّم 320
- جدول آماری آیات قرآنی 332
- «مسائلی که عقل در آن راه ندارد»: «فواتح سُوَر» 332
- قرآن و شخصیّت پیامبر (ص) 335
- «هماهنگیهای موجود میان قرآن و حقایق علمی» 340
- مجازات قرآنی 352
- «ارزش اجتماعی مفاهیم و اندیشههای قرآنی» 355
- راهنمای اعلام:- کسان- کتابها- مکانها 359
گشودن فارس و روم مشغول کرد و از شعر و روایت آن غافل گردانید ... آنگاه که اسلام گسترش یافت و فتوحات اسلامی پیش آمد و عرب در شهرها استقرار یافت، روایت شعر را ازسرگرفت: ... امّا نتوانست دیوان مدوّن و کتاب نوشته شدهای را تألیف کند و از خود باقی گذارد، از اعراب عدّهای به وسیله قتل و برخی دیگر با مرگ طبیعی از دنیا رفتند»
ولی نباید سخن «ابن سلام» تو را فریب داده و چنین گمان بری اهل جاهلیّت که خداوند به وسیله اسلام آنان را هدایت فرمود، شعر جاهلیّت خویش را پشت گوش انداخته و در قبال آن ساکت وصامت، کرو لال(صمٌ بکمٌ) شده و همانطور که پرده جاهلیّت را از زبانها و عقلهای خویش برگرفتند، شعر جاهلی را نیز از اندیشهها و دلهای خود زدودند؟ نه، چنین گمان و برداشتی باطل است و آن را نه تنها اخبار خود مردم جاهلی تکذیب میکند که اساساً منطق طبایع و سرشت بشری و تاریخ حیات انسانی با آن متناقض و ناسازگار میباشد، بلکه در این زمینه بزرگترین و بالاترین لطمهای که به شعر جاهلی وارد گردید این بود که قرآن کریم نه با اهتمام به آن که با بخشیدن کلّ اهمّیت و همه اهتمام بدان، به مبارزه برخاست، پس بعد از اسلام و نزول قرآن، تنها بهره مردم عصر جاهلیّت از انشای شعر و سرودن قصائد نسبت به زمان جاهلیّت و قبل از اسلام، کمتر گردید امّا به آن مقدار که بتوانند بههنگام مشقّت و سختی ناشی از طولانی شدن غور و بررسی آیات قرآنی، بدان پناه برده و یا پس از فراغت از فرائض و واجبات الهی و سنّت نبوی با روی آوری به آن، خستگی انداخته و استراحت نمایند، باقی ماند و این بود روش مردم عرب در صدر اسلام که فرزندان به اشعار جاهلی پدرانشان گوش فرا میدادند و ارتکازات، گنجینهها و ادراکات و ظرائف بیان را که بر زبانهای آنها جاری میگشت، ادارک نموده و همه آن مرکوزات و ادراکات در طبایع ایشان مینشست و ثابت و پابرجا میماند ... و سپس چونان ویروسهای مسری به مسلمانان عجم و فرزندان ایشان انتقال مییافت ...
و ملخص کلام در این باره آنکه اهل جاهلیّت که به حوزه اسلام در آمده و به شرف این آئین مشرف گردیده بودند، هرگاه و در هرجا فرود میآمدند، با آنها «کلام الله حکیم» و بههمراه آن «شعر جاهلی» نیز فرود میآمد ...
ایشان شعرجاهلی را مورد تحقیق و بررسی خویش قرار داده و به دیگران میشناساندند و زبان مسلمانان غیر عرب را نیز با آن قوام میبخشیدند ...