- مقدمه 1
- اشاره 5
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 7
- اهمیت صبر و پایداری در زندگی: 7
- 1. صبر بر مصیبت 9
- 2. صبر بر معصیت 12
- 3. صبر بر طاعت 14
- گریز و روضه 15
- اشاره 19
- 1. احترام به همسر 21
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 21
- اشاره 21
- 2. انجام کارهای منزل 24
- 3. آراستن خویش برای همسر نه برای دیگران 25
- 4. گذشت از لغزش های همسر 27
- 5. اطاعت از همسر 28
- 6. ابراز محبت 29
- گریز و روضه 30
- اشاره 34
- اشاره 37
- 1. شیوه اظهار محبت 37
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 37
- اشاره 37
- راه های تقویت عواطف در خانواده 39
- ب) صدا کردن با بهترین نام 39
- الف) گفت وگوهای محبت آمیز 39
- د) تقویت محبت علی علیه السلام 40
- 2. شیوه تکریم شخصیت و احترام 40
- 3. شیوه به کارگیری تنبیه 41
- 4. شیوه به کارگیری تشویق 43
- گریز و روضه 45
- اشاره 50
- مهجوریت قرآن در زندگی ما: 52
- 1. قرآن کانال ارتباطی عبد با معبود 54
- نقش قرآن در زندگی ما 54
- اشاره 54
- 2. قرآن دریچه ای رو به سوی معرفت 56
- 3. قرآن کتاب واقع نما 58
- 4. قرآن کتاب موعظه و اندرز 59
- گریز و روضه 61
- اشاره 66
- فلسفه احترام به سادات 69
- آثار و برکات احترام به سادات 75
- گریز و روضه 77
- اشاره 81
- پرستش خدا در زندگی حضرت زهرا علیها السلام : 85
- راهکارهای تقویت بندگی خدای یکتا 87
- الف) خشکاندن ریشه گناه از زندگی 87
- ب) تقید به انجام فرایض ترک محرمات و توجه ویژه به نوافل 89
- ابعاد ظهور و بروز بندگی خدا در زندگی حضرت زهرا علیها السلام 90
- الف: انتخاب نام 90
- اشاره 91
- ب: مواقیت دعا 91
- 2. شب های قدر حضرت زهرا علیها السلام 91
- 1. شب جمعه 91
- 3. شب ازدواج 92
- د : محراب ویژه حضرت فاطمه علیها السلام 93
- ج: آموزش عبادت در کودکی 93
- ه : دعا و اذکار مخصوص 93
- ز: لباس و عطر مخصوص نماز 94
- گریز و روضه 94
- و: انس با قرآن 94
- اشاره 98
- اشاره 100
- اشاره 101
- 2. عفّت در گفتار 101
- اشاره 102
- 3. عفّت در رفتار 102
- ورطه سقوط 103
- حجاب حتی از نابینا 104
- 4. عفت اجتماعی 105
- الف) معماری عفیف 105
- ج) محیط کار 105
- ب) محیط های آموزشی 105
- اشاره 106
- ثمره و میوه عفّت 106
- 1. آرامش روحی 106
- د) محیط های مجازی و شبکه های اجتماعی 106
- 4. پایداری جمال 107
- 2. سلامت اخلاقی و جسمی 107
- 3. سلامت نسل 107
- 6. امنیت اجتماعی 108
- 5. پایداری خانواده 108
- گریز و روضه 108
- اشاره 113
- اصل دوم: 117
- اشاره 117
- 2.واجب 119
- اسلام حضور اجتماعی زنان را به سه دسته تقسیم می کند: 119
- 1.ممنوع 119
- 3.مباح 120
- 2.سلب آرامش 121
- اشاره 121
- پیامدهای حضور بی حد و مرز زنان در جامعه 121
- 1. ضعف تربیت نسل جامعه 121
- 4.پیری زودرس 122
- 3.بالا رفتن سنّ ازدواج 122
- الف. بیان معارف الهی 123
- بخشی از فعالیت های اجتماعی حضرت زهرا علیها السلام 123
- ب) بیان احکام شرعی بانوان: 123
- گریز و روضه 124
- ج) مسائل سیاسی 124
- اشاره 128
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 129
- تصویر جامعه اسلامی پس از پیامبر اسلام در کلام حضرت زهرا علیها السلام 132
- اشاره 132
- الف) سستی در باورها 132
- د) انحراف در فکر و تمایلات 133
- ج) پرداختن به امور واهی 133
- ب) پیروی از هوا و هوس 133
- اشاره 134
- الف. تذکرات روشنگرانه 134
- 2. بیان فضایل قرآن و عترت 136
- 3. یادآوری احادیث غدیر، منزلت و... 136
- گریز و روضه 137
- 4. ترسیم سیمای عصر جاهلیت 137
- 5. ترسیم چهره شیعیان 137
- اشاره 143
- الف: تذکرات روشنگرانه 146
- 1. پاسخ به شبهات و بهانه ها 146
- اشاره 146
- 1.تحلیل وقایع و اتفاقات جریان فتنه 148
- ریشه های جریان فتنه 149
- 1.عدم اطاعت پذیری از ولایت 149
- 3. عدم تدبر در قرآن 150
- 2. کینه توزی های جنگ بدر و احد 150
- 1.افشای ستم سران فتنه 151
- ب: افشاگری عالمانه 151
- اشاره 151
- 1.شکوه های دردآلود و افشاگرانه 153
- 2.سرزنش مردم 153
- گریز و روضه 154
- 4. افشای خیانت پیمان شکنان 154
- اشاره 158
- اشاره 160
- برخورد قاطعانه 160
- 1. دفاع در برابر هجوم گستاخانه به منزل امیرالمؤمنین علیه السلام 160
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 160
- 2. عذر تراشی ممنوع 162
- 3. اعتصاب در سخن گفتن با پیمان شکنان 164
- 4. دفاع از امام علیه السلام در مسجد 166
- 5. وصیتی مظلومانه؛ اما رسواکننده 167
- اشاره 171
- اقناع اندیشه و تحریک احساس 173
- اشاره 177
- چگونه جزء شفاعت شدگان شویم؟ 177
- 1. اخلاص در ایمان و توحید 178
- 2. شیعه بودن 178
- 4. اهل نماز و سجده بودن 179
- 3. اعتقاد به شفاعت 179
- 5. آموختن قرآن و حفظ کردن و خواندن آن 180
- 6. خیانت کار نباشد 180
- 7. دوستی فرزندان رسول اکرم و احترام و خدمت به آنان 181
- 8. دوستی با اهل ایمان و معاشرت با آنان 181
1- ایجاد انگیزه به روش تعریف از موضوع و مطلب.
2- . شرح غررالحکم و درر الکلم آمدی، ج 6، ص: 353.
و در کلامی دل نشین، این گنج را «گران بهاترین چیزی که پدران برای فرزندانشان به ارث می گذارند،(1)» معرفی نموده اند.
همچنین حضرت در حدیثی دیگر ثمره این مبحث کلیدی را پرورش فرزند صالح و پیامد بی توجهی به این امر خطیر را «رشد یافتن فرزند ناصالح» برشمرده و برای هریک از این دو، نتایج مثبت و منفی بیان نموده اند. از دیدگاه آن حضرت فرزند صالح مایه انس و آرامش والدین است لذا می فرماید: «انس و آرامش در سه چیز است که یکی از آن ها فرزند صالح است(2).»
پس سخن ما نتیجه اش اگر در زندگی انسان ها پیاده گردد آرامش در زندگی خواهد بود همان که گمشده زندگی بشر امروز است.
دری که امروز ما بر آن می کوبیم هم خودش از اهمیت برخوردار است و هم نتایج آن برای شرافت آبروی ما انسان ها از اهمیت خاصی برخوردار است. یکی از نتایج عدم وجود این گوهر گران بها پرورش فرزند ناصالح است که به تصریح امیر مؤمنان علی علیه السلام مایه نابودی شرف و بلندی مرتبه پدران خود و عیبناک کننده پیشینیان خود است(3) و در کلامی دیگر از فرزند ناصالح به آلوده کننده پیشینیان خود و فاسد کننده اولاد و بازماندگان یاد می کنند(4).
فرزند ناصالح نه تنها خویشتن خود را گم نموده و گوهر بندگی و انسانیت خویش را از دست می دهد که گاهی ممکن است پدر صالح و شایسته را به انسانی ناصالح مبدل گرداند؛ علی علیه السلام درباره زبیر فرمود: «پیوسته زبیر مردی از ما اهل بیت علیهم السلام بود تا اینکه فرزند شوم و ناخلف او عبدالله بزرگ شد و او را از ما جدا کرد(5).»
1- . شرح غررالحکم و درر الکلم آمدی، ج 6، ص: 353؛ خیرماورث الآباء الأبناء الادب.
2- . تصنیف غررالحکم و درر الکلم، ص: 405.
3- . وَلَدُ السَّوْءِ یَهْدِمُ الشَّرَفَ وَ یَشِینُ السَّلَف ؛ غررالحکم و درر الکلم، ص:725.
4- . وَلَدُ السَّوْءِ یَعَرُّ السَّلَفَ وَ یُفْسِدُ الْخَلَف ؛ مستدرک الوسائل و مستنبط المسائل، ج 15، ص:215.
5- . الأصول السته عشر (ط - دار الحدیث)، ص: 396؛ مازال الزبیر رجلاًمنّا اهل البیت حتی نشاءَابنه المشؤوم عبدالله.