عاشورا و شبکه های ماهواره ای راهکارهای مواجهه رسانه با شبهات شبکه های ماهواره ای پیرامون قیام امام حسین علیه السلام صفحه 18
- درآمد 1
- فصل اول: کلیات و مبانی 5
- اشاره 5
- اشاره 6
- 1. ضرورت: برنامه سازی در موضوع شبهات محرم 6
- الف) فرایند شبکه سازی 10
- ب) فرایند برنامه سازی 11
- 2-1. آسیب شناسی جامعه ی داخلی و رسانه ی ملی در برابر هجوم رسانه ای شبکه های وهابی 15
- 2. از آسیب ها تا راهبردهای مواجهه با شبهات 15
- اشاره 15
- 2-2. اهداف برنامه سازی در موضوع شبهات 16
- اشاره 17
- 2-3. راهبردهای برنامه سازی در موضوع شبهات ماهواره ای 17
- راهبردهای کلان در حوزهی برنامهسازی 18
- راهبردهای ناظر به مخاطب و شبکه 26
- راهبردهای شبکههای برونمرزی 27
- 3. فرایند شبهه پردازی در شبکه های ماهواره ای در یک دهه ی اخیر 30
- اشاره 30
- 3-1. مبنای دیدگاه شیعه و وهابیت به عاشورا 30
- 3-2. ماجرای شهادت حسین علیه السلام ، به روایت وهابیت 36
- اشاره 61
- 4. منطق فهم دین و روش شناسی کشف شبهه 61
- 4 1. ضرورت توجه به دین پژوهی فطری، به مثابه ی معیار حق و باطل شناسی 64
- 4 2. لزوم کاربست روش بینارشته ای در مقام دین شناسی و پاسخ گویی به شبهات 76
- 4 3. شناخت منطق فهم مغالطات عاشورایی 84
- 5. آشنایی با فهرست و دستهبندی مغالطات 87
- اشاره 87
- مغالطه های شکلی 88
- مغالطات ابهام 88
- مغالطات عدم دقت برای گمراه سازی 89
- مغالطات نقل 89
- مغالطات ادعای بدون استدلال 90
- مغالطات مقام نقد 92
- مغالطات مقام دفاع 93
- مغالطات صوری 94
- مغالطه در استدلال پیشفرض نادرست 95
- مغالطهی ربطی 96
- 6. فهرست شبهات عاشورایی 98
- اشاره 98
- انواع شبهات 99
- محور کلی شبهات 99
- 7. معرفی منابع و پایگاه های عاشورائی 104
- فصل دوم: روش پاسخ گویی به شبهات و مغالطات عاشورایی در شبکه های ماهواره ای 106
- اشاره 106
- درآمد 107
- اشاره 109
- نمونه ای از شبهات عاشورایی وهابیت، روش آنالیز و کشف مغالطات به کار رفته، و جست وجو از روش پاسخ گویی بینارشته ای 109
- اشاره 109
- 1. شبهات کلامی- تاریخی 109
- 1-1. شبههی دوگانگی رفتار حسنین علیهما السلام و اثبات عدم عصمت آنان: 110
- پاسخ به شبهه 122
- اشاره 122
- ایدههای برنامهسازی در مقام پاسخدهی 125
- ایدههای برنامهسازی در مقام پاسخدهی 131
- اشاره 132
- 2. شبهات تاریخی 132
- تناقضهای قرائت وهابیها از عاشورا 134
- ایدههای ناظر به شبهههای تاریخی: 141
- 3. شبهه های فقهی 142
- اشاره 142
- یک نکتهی روششناسانه 144
- اشاره 146
- 4. شبهه های فرهنگی 146
- سخن پایانی 150
- اشاره 152
- کتاب نامه 152
- کتاب 153
- نرم افزارها 155
- پایگاه های اینترنتی 155
باید تحول و اتفاقات مهمی رخ بدهد تا در نهایت، صدا و سیما در رویدادی همانند دو ماه محرم و صفر و دیگر مناسبتهای مذهبی، از نقش حاشیهای بیرون آمده و به فرمودهی امام راحل رحمه الله تبدیل به دانشگاه گردد. دانشگاهی فعال، مهم و اثرگذار در زمینهی فرهنگسازی و غنیسازی، که هدفش مدیریت و هدایت غیرمستقیم جشنهای مذهبی و مناسبتی ناظر به اهداف روزآمد جامعهی شیعی و سیاستهای کلان نظام مقدس جمهوری اسلامی میباشد. با این اهداف کلانی که از رسانه انتظار میرود، میتوان راهبردها و استراتژیهای دستیابی به اهداف را در سطوح زیر دستهبندی نمود:
یک) راهبردهای کلان در حوزهی برنامهسازی و مدیریت سازمانی.
دو) راهبردهای محتوایی؛ شامل: راهبردهای اندیشهای-کلامی، راهبردهای سیاسی، راهبردهای اجتماعی، راهبردهای فرهنگی.
راهبردهای کلان در حوزهی برنامهسازی
راهبردهای کلان در حوزهی برنامهسازی
تجربهی برنامهسازی سازمان، در حوزهی مناسبتهای مذهبی نشان داده که متولی تولید این دسته از برنامهها عمدتا گروه معارف و یا گروه مناسبتهای دینی-مذهبی در شبکهها میباشد. گروههایی که باوجود میل خود دارای اجبار به اتخاذ رویکرد تقلیلگرایی و حداقلی به مذهب و یا موضوعهای مناسبتی بوده و از جهت ساختاری و منابع انسانی و منابع مالی و کنداکتور پخش هم، جزو ضعیفترین گروهها میباشند. ناظر به این ضعفها در کنار تعویض پیاپی مدیران است که باعث شده اغلب این گروهها از برنامهریزی کلان و بلندمدت و کسب آمادگی برای