از نظر فعالیتهای درسی
1_ تکرار یک نوع فعالیت و عدم تنوع (شادی بخش)
2_ عدم تنظیم مطالب متناسب با فهم شاگرد (رعایت سطح ایمانی و عقلی)
3_ عجله و شتاب در تشریح مطالب (یاددهی و یادگیری)
4_ پیش بینی وقت را نکردن (مدیریت زمان)
5_ تکرار مطالب کتاب بدون اضافات و بحث و انتقاد (انگیزه بخشی)
6_ شروع کردن درس قبل از ارزشیابی معلومات وی (ارزشیابی)
7_ دستور مبهم به شاگردان دادن
8_ درس را بدون ایجاد رابطه معنوی شروع کردن (برقراری ارتباط)
9_ تکرار زیاد درس و خسته کردن شاگردان
10_ تدریس چیزی که همه آن را می دانند
11_ بی روح بودن کلاس به جهت عدم رقابت و هیجان درسی
12_ عدم اطمینان به تلفظ صحیح کلامات یا معانی الفاظ و اصطلاحات
13_ مستندگویی نسبت به آنچه مطرح می شود
14_ استفاده نکردن از مطالب تکثیر شده و چاپی برای توزیع