آثار تربیتی اعتقاد به مهدویت صفحه 81

ضرورت تربیت از طریق او بیشتر برانگیخته میشود و آنها با تشنگی و ولع بیشتر به دنبال تکامل و اصلاح هستند.

بنابراین یکی دیگر از حکمتها و فواید غیبت را میتوان آمادگی جهانی برای ظهور خاتمالأوصیاء عجل الله تعالی فرجه الشریف بیان کرد که باید زمینۀ پذیرش در سطح کلی و عمومی آماده باشد.

سرّ تربیتی غیبت آنگونه است که با غیبت معصوم علیه السلامو اوضاع نامطلوب و تاریک جامعه، مردم طلب نور میکنند و در یک کلام، فلسفه این غیبت طولانی و فایده آن، تربیت و تکامل و ایجاد آمادگی برای ظهور در عموم مردم است. (1)

حضرت در پشت پرده های غیبت، دلهای آماده را تحت جذبه مخصوص خود قرار میدهد و از طریق هدایت باطنی و با در نظر گرفتن راهکارهایی، به تربیت و تکامل بشر میپردازد. در ادامه به بررسی راهکارهای تربیت مهدوی در دوران غیبت کبری و آثار تربیتی آن میپردازیم.

گفتار دوم: آثار تربیتی توصیه برای تمسک به سیره و سنت اهلبیت علیهم السلام و سخنان حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف

هر چند غیبت ظاهری مربی، برخی محرومیتها را در پی دارد؛ اما این غیبت، بر اساس حکمتها و شرایطی بوده است و در ضمن آن، امکاناتی هم در نظر گرفته شده که دارای آثار هدایتی و تربیتی است.

در زمان غیبت کبری، کتاب خدا و سنت رسول صلی الله علیه و آله و سلم ، احادیث و آموزه های یازده معصوم علیهم السلام و سیره عملی ایشان در ابعاد گوناگون، دوران هفتاد ساله غیبت صغری و مجموعه ارشادها و آموزه ها در این دوره که از طریق نائبان و وکلای حضرت منتقل شده است و وجود جمعی از عالمان و بزرگان شیعه که با واسطه های کم، دوره های تربیتی امامان علیهم السلام را درک کردهاند، (2) از راهکارهای عملی تربیت متربیان و منتظران است.

ابونصر فارابی و برخی دیگر از فیلسوفان میگویند: