مهدی باوری در کودکان صفحه 184

مباحث بهداشت روانی بر پیش گیری از اختلالات روانی پیش از درمان تأکید شده است. (1) حضور اسوه ها و نمونه های مهدوی، زمینه ساز رشد و سلامت روح و روان افراد جامعه به ویژه کودکان می باشد (2) و آن ها را از بیماری های اخلاقی و انحرافات دور می کند. همچنین باعث می شود از مبتلاشدن به انحراف و خطا مصون بماند. البتّه این مصونیّت، نسبت به خطاهای ضروری و عمدی است نه خطاهای رفتاری معمول دوره کودکی. (3) الگونمایی مهدوی، افزون بر پیشگیری و مصونیّت، قابلیّت مبارزه با انحرافات را نیز دارد، زیرا الگوهای مهدوی با حضور چشمگیر و مؤثّر خود، می توانند جوّی از ایمان و عشق به حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف در جامعه پدید آورند که خود به خود، اجازه ظهور جلوه های تباهی و انحراف و همچنین جلوه های نا امیدی مقابل آن عشق را نمی دهد. (4)

گفتار نهم: آسیب شناسی

اشاره

اگر چه روش الگونمایی به عنوان یک روش تربیتی موفّق جهت انتقال معارف مهدوی به کودکان مطرح شد و فوائد و مزایای بسیاری دارد، ولی ممکن است دست خوش آسیب ها و آفاتی گردد. بی توجّهی و عدم رعایت هر یک از اصول و قواعد یادشده ی این روش، می تواند باعث پدید آمدن آسیب های مرتبط با همان اصل باشد. در این مجال، با در نظر گرفتن موضوع پژوهش حاضر، هر آسیب در فضای الگونمایی مهدوی به کودکان تبیین خواهد شد.

آسیبهای احتمالی هنگام اجرای الگونمایی

1.شخصیّت گرایی

2.پیروی از الگوی مشهور و مقبول اکثریّت

1- سیدعلی اکبر حسینی، مقاله« ملاحظاتی پیرامون روان شناسی و بهداشت روانی و روان درمانی از دیدگاه اسلام»، به نقل از عبّاسی مقدّم، مصطفی، نقش اسوه ها در تبلیغ و تربیت، ص171.
2- اقتباس از: حسینی، ابوالقاسم، اصول بهداشت روانی، ص97.
3- نکته«خطاهای ضروری»، اقتباس از باندورا، آلبرت، نظریّه یادگیری اجتماعی، ترجمه فرهاد ماهر، ص35.
4- واثقی، ق، امام، الگوی امّت، ص.60