- پیشگفتار 1
- بخش اول : رسانه و موضوع مهدویت 3
- اشاره 3
- اشاره 4
- پیش درآمدی در مفهوم شناسی مهدویت 4
- 1. نسبت سنجی موضوع مهدویت با پدیده انقلاب اسلامی 5
- 2. نسبت سنجی میزان توجه رسانه به فرهنگ مهدویت 9
- 3. آسیب شناسی فرهنگ عمومی و برنامه سازی رسانه ای در حوزه مهدویت 10
- 4. اهداف مورد نظر از برنامه سازی در موضوع مهدویت و جشن های شعبانیه 13
- 5. راهبردهای برنامه سازی در موضوع مهدویت 14
- اشاره 14
- الف) راهبردهای کلان در حوزه برنامه سازی 15
- ب) راهبردهای محتوایی در موضوع مهدویت 18
- ج) راهبردهای ناظر به مخاطب و شبکه 24
- بخش دوم : در جست وجوی طرحی برای ایده یابی برنامه سازی 28
- اشاره 28
- پیش درآمد 29
- 1. بازشناسی اجمالی مهدویت 35
- اشاره 35
- ب) مهدی شناسی و مهدویت از منظر گاه شمار تاریخی 36
- الف) خلاصه زندگانی امام 36
- ج) دسته بندی موضوعی کلی معارف مهدوی 37
- د) آسیب شناسی شیوه طرح مباحث مهدویت 39
- شیوه نامه ایده یابی در این بخش 40
- 2. بخش ایده یابی ناظر به نگاه بینارشته ای در حوزه علوم انسانی 40
- اشاره 40
- اشاره 41
- گرایش های علوم انسانی و ایده های مهدوی 41
- الف) فلسفه 42
- ب) عرفان 46
- ج) کلام 50
- د) انسان شناسی 55
- ه) روان شناسی 58
- و) جامعه شناسی 64
- ز) اخلاق 68
- ح) فرهنگی 71
- ط) هنر، رسانه، ارتباطات 74
- ی) اقتصادی 77
- ک) سیاسی 81
- ل) حقوق 85
- م) آینده پژوهی 87
- ن) تاریخی 90
- س) جغرافیا 93
- ع) مدیریت 95
- ف) مغالطات، دشمن شناسی، آسیب شناسی، فرق انحرافی 98
- اشاره 98
- دیگر موارد 102
- بخش سوم : نمونه ای از ایده های ناظر به تنوع مخاطب های خاص و شبکه های خاص 104
- اشاره 104
- 1/ الف) ایده های ناظر به ادوار زندگی بر اساس مراحل رشد در زندگی انسانی 105
- اشاره 105
- الف 1: ایده های مهدوی گروه سنی کودک: 105
- 1. ایده های ناظر به تنوع مخاطب 105
- اشاره 105
- پیش درآمد 105
- الف/ 2: ایده های مهدوی مناسب گروه سنی نوجوان: 106
- الف/ 3: ایده های مناسب برای گروه سنی جوانان: 107
- الف/ 4: ایده های گروه سنی میان سال: 108
- 1/ ب) ایده های ناظر به مسئله جنسیت و زن: 109
- 1/ ج) ایده های ناظر به طبقات و اصناف شغلی: 110
- 1/ د) ایده های ناظر به رویکرد های علمی و تمدنی: 111
- 1/ ه) ایده های ناظر به رویکرد های معرفتی و ایمانی: 112
- 1/ و) ایده های ناظر به تنوع شبکه های استانی 113
- 1/ ز) ایده های ناظر به شبکه های ماهواره ای فارسی زبان 114
- اشاره 115
- 1/ ح) ایده های ناظر به زمان پخش مناسبتی 115
- ح 1: ایده های مربوط به عید نهم ربیع الاول ( عید آغاز امامت): 118
- ح 2: ایده های مهدوی در مناسبت های مذهبی و ملی و جهانی: 119
- ط) ایده های ناظر به بحران های اجتماعی ناشی از سوء استفاده های احتمالی سیاسی در سطح کلان از بحث مهدویت 131
- 2. ایده یابی ناظر به تنوع فرم و قالب بیان رسانه ای 132
- اشاره 132
- 2/الف) ایده های داستانی نمایشی: 133
- اشاره 136
- 2/ ب) فیلم های مستند 136
- مستند تاریخی 136
- مستند محض 136
- مستند گزارشی 137
- 2/ ج) کلیپ (نماهنگ) 137
- بخش چهارم : نمونه هایی از ایده های تفصیلی و پژوهش برنامه ای 139
- اشاره 139
- پیش درآمد 140
- اشاره 140
- 1. نگاهی تحلیلی به مسئله تولد و تاریخ غیبت صغری 140
- اشاره 141
- 1/ الف) داستان میلاد 141
- نگاهی تحلیلی به مسئله میلاد 143
- اشاره 145
- 1/ ب) دوران غیبت صغری 145
- روایت تاریخی و اجمالی این دوران 145
- جمع بندی و نتیجه گیری 149
- 2. بازشناسی ابعاد شخصیتی امام مهدی علیه السلام بر اساس ادعیه و زیارات مهدوی 150
- اشاره 157
- 3. جلوه های مثبت نگری به امام زیبایی ها و مهربانی ها 157
- 3/ الف) بازشناسی جلوه های رحمت امام مهربانی ها 159
- اشاره 159
- یک نکته ارزنده 160
- اشاره 161
- 3/ ب) بازشناسی درخشش امام زیبایی ها 161
- ایده ها و نکته ها: 164
- جمع بندی و نتیجه گیری 164
- 4. جدول شباهت ها 165
- اشاره 168
- 5. از نسل سلمان تا سبک زندگی مهدوی 168
- مبانی هستی شناسانه این طرح به شرح زیر هستند: 171
- 5/ الف) شناسنامه من 173
- نتیجه گیری و جمع بندی 174
- 5/ ب) پازل (جورچین هستی) 174
- 5/ ج) تشیع یگانه مذهب جامع و کامل 176
- 5/ د) مهدی شناسی (شیعی) 178
- 5/ ه) سلمان محمدی الگوی شیعه ایرانی 179
- 5/ و) دشمن من 180
- 5/ ز) زندگی مهدوی 181
- 6. مهدویت و بیداری اسلامی 183
- اشاره 183
- 6/ الف) شناسنامه بیداری اسلامی 184
- 6/ ب) مهدویت و بیداری اسلامی؛ فرصت ها، رهیافت ها، تهدیدها 186
- 6/ ج) مهم ترین پیام تاریخی و جهانی مهدویت؛ عدالت 188
- 6/ د) ایده ها و نکته ها: 188
- ضرورت 192
- اهداف 192
- 6/ ه) طرح تلویزیونی: بیداری اسلامی 192
- اشاره 192
- پیوست محتوایی 193
- نمونه موضوعات: 193
- شرح یک قسمت برنامه 193
- موضوعات ناظر به توصیف و فهم موضوع 194
- سخن آخر: میان برنامه های گرافیکی مهدوی 197
- الف) کتاب ها 199
- کتاب نامه 199
- ب) نرم افزارها 199
- ج) سایت ها 199
- اشاره 199
جلسات منظم ماهانه برای رصد نیازها و آسیب ها، شناسایی پیوسته اولویت ها، برنامه ریزی عملیاتی همراه تقسیم کار مهندسی شده بین شبکه ها، و جلوگیری از موازی کاری و تکرار.(1)
2. تشکیل شورایی از گروه های گوناگون در هر شبکه برای فعال سازی حداکثری گروه ها به منظور برنامه سازی در این زمینه و ضرورت توجه به تنوع فرمت ها و قالب های برنامه سازی نمایشی و غیر نمایشی و تنوع و گستردگی موضوع ها و مفاهیم مهدوی، جهت عملیاتی شدن فعالیت حداکثری گروه های برنامه سازی در فرصت زمانی کافی و مطلوب و همراه با بسیج کردن منابع مالی کافی و فعال کردن گروه های برنامه سازی توانمند.
3. توسعه دادن به کنداکتور پخش از زمان حداقلی شب و روز مناسبت، به دهه جشن های مهدویت و برنامه ریزی مناسب برای همراهی و هماهنگی با نیاز های جامعه برای آماده سازی جشن ها و خوراک دهی تدریجی و مطلوب در حوزه های گوناگون علمی، فرهنگی، هنری، اجتماعی و... و تلاش برای اثر گذاری مثبت در حوزه مدیریت نرم افزاری جشن های مردمی با هدف آسیب زدایی و غنی سازی نرم افزاری آنها؛
4. تشکیل کارگروه علمی پژوهشی تخصصی رصد در مرکز پژوهش های سازمان، برای جمع آوری روزآمد مطالب علمی در حوزه مهدویت و شناسایی روزآمد نیازها، آسیب ها و بازخوانی زمانمند اهداف و سیاست های کلان نظام و رسانه ملی در هر سال تا در نهایت این گروه با نظر به تنوع گروه های برنامه ساز انواع ایده ها، و موضوع های برنامه سازی را پیشنهاد و ارائه دهدریال؛(2)
1- در همین جا تأکید می گردد که هدف این نوشته نقد و بررسی برنامه های سازمان در یک دهه اخیر چه در حوزه برنامه سازی و چه در حوزه مدیریت ها و فعالیت های جانبی همانند جشواره آخرین منجی نیست و این امر مجال فراخی دیگر و مطالعه ای فراگیر می طلبد. ولی باز برای نمونه، نگاهی اجمالی به یکی از طولانی ترین مجموعه ها در این زمینه در این سال ها یعنی برنامه بسوی ظهور که از شبکه دو که در سه مجموعه متوالی تولید و پخش شد شاهدی بر بسیاری ازمدعاهای فوق است؛ چراکه این برنامه اگرچه به ظاهر با همکاری بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود تهیه می شد، در هیچ یک از مراحل سیاست گذاری و بخش های برنامه سازی کارشناسان مهدوی آن مرکز مشارکت نداشتند و نقش آن کارشناسان فقط هنگام پخش برنامه، آن هم در گوشه ای از برنامه بود. از جهت موضوعات هم به ویژه در بخش پایانی چندان نوآوری و تازگی ای برای مخاطب نداشت و... و اخیراًٌ هم در مقام بازشناسی بحران جریان انحرافی یمانی و یا گسترش خرده ادعاهای انحرافی نمی توان نقش برنامه هایی همانند آن را که بر مسئله تشرفات یا احساس گرایی دامن می زد، نادیده گرفت.
2- این گروه می تواند هرسال در قالب روش swot به رصد و شناسایی قو تها، ضعف ها، فرصت ها و تهدیدها در عرصه فرهنگ مهدویت و انتظار، هم در سطح کشوری و هم در نگاهی کلان تر در سطح جوامع شیعی بپردازد و متناسب با واقعیت ها و نیازها و آسیب ها و چشم اندازها، در حوزه رسانه و در سطوح گوناگون برنامه ریزی کلان کند.