- پیشگفتار 1
- بخش اول : رسانه و موضوع مهدویت 3
- اشاره 3
- اشاره 4
- پیش درآمدی در مفهوم شناسی مهدویت 4
- 1. نسبت سنجی موضوع مهدویت با پدیده انقلاب اسلامی 5
- 2. نسبت سنجی میزان توجه رسانه به فرهنگ مهدویت 9
- 3. آسیب شناسی فرهنگ عمومی و برنامه سازی رسانه ای در حوزه مهدویت 10
- 4. اهداف مورد نظر از برنامه سازی در موضوع مهدویت و جشن های شعبانیه 13
- 5. راهبردهای برنامه سازی در موضوع مهدویت 14
- اشاره 14
- الف) راهبردهای کلان در حوزه برنامه سازی 15
- ب) راهبردهای محتوایی در موضوع مهدویت 18
- ج) راهبردهای ناظر به مخاطب و شبکه 24
- بخش دوم : در جست وجوی طرحی برای ایده یابی برنامه سازی 28
- اشاره 28
- پیش درآمد 29
- 1. بازشناسی اجمالی مهدویت 35
- اشاره 35
- الف) خلاصه زندگانی امام 36
- ب) مهدی شناسی و مهدویت از منظر گاه شمار تاریخی 36
- ج) دسته بندی موضوعی کلی معارف مهدوی 37
- د) آسیب شناسی شیوه طرح مباحث مهدویت 39
- شیوه نامه ایده یابی در این بخش 40
- 2. بخش ایده یابی ناظر به نگاه بینارشته ای در حوزه علوم انسانی 40
- اشاره 40
- اشاره 41
- گرایش های علوم انسانی و ایده های مهدوی 41
- الف) فلسفه 42
- ب) عرفان 46
- ج) کلام 50
- د) انسان شناسی 55
- ه) روان شناسی 58
- و) جامعه شناسی 64
- ز) اخلاق 68
- ح) فرهنگی 71
- ط) هنر، رسانه، ارتباطات 74
- ی) اقتصادی 77
- ک) سیاسی 81
- ل) حقوق 85
- م) آینده پژوهی 87
- ن) تاریخی 90
- س) جغرافیا 93
- ع) مدیریت 95
- ف) مغالطات، دشمن شناسی، آسیب شناسی، فرق انحرافی 98
- اشاره 98
- دیگر موارد 102
- اشاره 104
- بخش سوم : نمونه ای از ایده های ناظر به تنوع مخاطب های خاص و شبکه های خاص 104
- 1/ الف) ایده های ناظر به ادوار زندگی بر اساس مراحل رشد در زندگی انسانی 105
- اشاره 105
- پیش درآمد 105
- 1. ایده های ناظر به تنوع مخاطب 105
- اشاره 105
- الف 1: ایده های مهدوی گروه سنی کودک: 105
- الف/ 2: ایده های مهدوی مناسب گروه سنی نوجوان: 106
- الف/ 3: ایده های مناسب برای گروه سنی جوانان: 107
- الف/ 4: ایده های گروه سنی میان سال: 108
- 1/ ب) ایده های ناظر به مسئله جنسیت و زن: 109
- 1/ ج) ایده های ناظر به طبقات و اصناف شغلی: 110
- 1/ د) ایده های ناظر به رویکرد های علمی و تمدنی: 111
- 1/ ه) ایده های ناظر به رویکرد های معرفتی و ایمانی: 112
- 1/ و) ایده های ناظر به تنوع شبکه های استانی 113
- 1/ ز) ایده های ناظر به شبکه های ماهواره ای فارسی زبان 114
- اشاره 115
- 1/ ح) ایده های ناظر به زمان پخش مناسبتی 115
- ح 1: ایده های مربوط به عید نهم ربیع الاول ( عید آغاز امامت): 118
- ح 2: ایده های مهدوی در مناسبت های مذهبی و ملی و جهانی: 119
- ط) ایده های ناظر به بحران های اجتماعی ناشی از سوء استفاده های احتمالی سیاسی در سطح کلان از بحث مهدویت 131
- 2. ایده یابی ناظر به تنوع فرم و قالب بیان رسانه ای 132
- اشاره 132
- 2/الف) ایده های داستانی نمایشی: 133
- اشاره 136
- 2/ ب) فیلم های مستند 136
- مستند محض 136
- مستند تاریخی 136
- مستند گزارشی 137
- 2/ ج) کلیپ (نماهنگ) 137
- بخش چهارم : نمونه هایی از ایده های تفصیلی و پژوهش برنامه ای 139
- اشاره 139
- اشاره 140
- پیش درآمد 140
- 1. نگاهی تحلیلی به مسئله تولد و تاریخ غیبت صغری 140
- 1/ الف) داستان میلاد 141
- اشاره 141
- نگاهی تحلیلی به مسئله میلاد 143
- اشاره 145
- 1/ ب) دوران غیبت صغری 145
- روایت تاریخی و اجمالی این دوران 145
- جمع بندی و نتیجه گیری 149
- 2. بازشناسی ابعاد شخصیتی امام مهدی علیه السلام بر اساس ادعیه و زیارات مهدوی 150
- اشاره 157
- 3. جلوه های مثبت نگری به امام زیبایی ها و مهربانی ها 157
- اشاره 159
- 3/ الف) بازشناسی جلوه های رحمت امام مهربانی ها 159
- یک نکته ارزنده 160
- اشاره 161
- 3/ ب) بازشناسی درخشش امام زیبایی ها 161
- ایده ها و نکته ها: 164
- جمع بندی و نتیجه گیری 164
- 4. جدول شباهت ها 165
- 5. از نسل سلمان تا سبک زندگی مهدوی 168
- اشاره 168
- مبانی هستی شناسانه این طرح به شرح زیر هستند: 171
- 5/ الف) شناسنامه من 173
- نتیجه گیری و جمع بندی 174
- 5/ ب) پازل (جورچین هستی) 174
- 5/ ج) تشیع یگانه مذهب جامع و کامل 176
- 5/ د) مهدی شناسی (شیعی) 178
- 5/ ه) سلمان محمدی الگوی شیعه ایرانی 179
- 5/ و) دشمن من 180
- 5/ ز) زندگی مهدوی 181
- اشاره 183
- 6. مهدویت و بیداری اسلامی 183
- 6/ الف) شناسنامه بیداری اسلامی 184
- 6/ ب) مهدویت و بیداری اسلامی؛ فرصت ها، رهیافت ها، تهدیدها 186
- 6/ د) ایده ها و نکته ها: 188
- 6/ ج) مهم ترین پیام تاریخی و جهانی مهدویت؛ عدالت 188
- اشاره 192
- 6/ ه) طرح تلویزیونی: بیداری اسلامی 192
- ضرورت 192
- اهداف 192
- پیوست محتوایی 193
- شرح یک قسمت برنامه 193
- نمونه موضوعات: 193
- موضوعات ناظر به توصیف و فهم موضوع 194
- سخن آخر: میان برنامه های گرافیکی مهدوی 197
- کتاب نامه 199
- ب) نرم افزارها 199
- الف) کتاب ها 199
- ج) سایت ها 199
- اشاره 199
زندگی مهدوی یعنی تلاش برای طراحی همه مراحل زندگی بر معیار معارف مهدوی.
در زندگی مهدوی باید فهرست تفصیلی نیازمندی های خود را تهیه کرد و به تعریف مطلوب های روزآمد بر معیار نیازهای ولی زمان پرداخت.
در زندگی مهدوی انس با رهبران دینی و مشاوره از آنها در طراحی زندگی مهدوی ضروری است.
در حوزه فردی، هدف زندگی؛ تحصیل، ازدواج و اشتغال است که در اهداف، معیارها، و انتخاب ها باید مهدویت را دید.
در نقش آفرینی اجتماعی حرکت به سوی یافتن جایگاه خواص در جامعه ضروری است تا برای جریان سازی پیوسته اجتماعی به سوی زمینه سازی تلاش و برنامه ریزی شود.
در برابر جهانی سازی باطل، شیعه ایرانی با جنبش نرم افزاری و تلاش برای طراحی تمدن اسلامی جهانی، باید به زمینه سازی بپردازد.
شیعه ایرانی با زمان شناسی و فرصت شناسی می کوشد در هر جغرافیا بهترین نقش را برای زمینه سازی ایفا کند و به جای وادادگی، جریان ساز باشد.
شیعه ایرانی با خودمحاسبه گری، انس مداوم با مهدی باوران برجسته، به حفظ و به روز سازی پیوسته خود می پردازد.
شیعه ایرانی می کوشد باقیات الصالحاتی از خود در مسیر زمینه سازی بگذارد تا تلاش او پیوسته و مستمر باقی بماند.
نتیجه
اگر شیعه ایرانی در مسیر زمینه سازی به طراحی زندگی مناسب برای خود بپردازد همچون سلمان محمدی و دیگر شخصیت های برجسته در تاریخ ماندگار خواهد شد و برکت عملش به صورت مستمر و پیوسته تا ظهور ادامه خواهد داشت.