- پیشگفتار 1
- بخش اول : رسانه و موضوع مهدویت 3
- اشاره 3
- اشاره 4
- پیش درآمدی در مفهوم شناسی مهدویت 4
- 1. نسبت سنجی موضوع مهدویت با پدیده انقلاب اسلامی 5
- 2. نسبت سنجی میزان توجه رسانه به فرهنگ مهدویت 9
- 3. آسیب شناسی فرهنگ عمومی و برنامه سازی رسانه ای در حوزه مهدویت 10
- 4. اهداف مورد نظر از برنامه سازی در موضوع مهدویت و جشن های شعبانیه 13
- اشاره 14
- 5. راهبردهای برنامه سازی در موضوع مهدویت 14
- الف) راهبردهای کلان در حوزه برنامه سازی 15
- ب) راهبردهای محتوایی در موضوع مهدویت 18
- ج) راهبردهای ناظر به مخاطب و شبکه 24
- اشاره 28
- بخش دوم : در جست وجوی طرحی برای ایده یابی برنامه سازی 28
- پیش درآمد 29
- اشاره 35
- 1. بازشناسی اجمالی مهدویت 35
- ب) مهدی شناسی و مهدویت از منظر گاه شمار تاریخی 36
- الف) خلاصه زندگانی امام 36
- ج) دسته بندی موضوعی کلی معارف مهدوی 37
- د) آسیب شناسی شیوه طرح مباحث مهدویت 39
- اشاره 40
- 2. بخش ایده یابی ناظر به نگاه بینارشته ای در حوزه علوم انسانی 40
- شیوه نامه ایده یابی در این بخش 40
- گرایش های علوم انسانی و ایده های مهدوی 41
- اشاره 41
- الف) فلسفه 42
- ب) عرفان 46
- ج) کلام 50
- د) انسان شناسی 55
- ه) روان شناسی 58
- و) جامعه شناسی 64
- ز) اخلاق 68
- ح) فرهنگی 71
- ط) هنر، رسانه، ارتباطات 74
- ی) اقتصادی 77
- ک) سیاسی 81
- ل) حقوق 85
- م) آینده پژوهی 87
- ن) تاریخی 90
- س) جغرافیا 93
- ع) مدیریت 95
- ف) مغالطات، دشمن شناسی، آسیب شناسی، فرق انحرافی 98
- اشاره 98
- دیگر موارد 102
- بخش سوم : نمونه ای از ایده های ناظر به تنوع مخاطب های خاص و شبکه های خاص 104
- اشاره 104
- پیش درآمد 105
- اشاره 105
- 1/ الف) ایده های ناظر به ادوار زندگی بر اساس مراحل رشد در زندگی انسانی 105
- 1. ایده های ناظر به تنوع مخاطب 105
- اشاره 105
- الف 1: ایده های مهدوی گروه سنی کودک: 105
- الف/ 2: ایده های مهدوی مناسب گروه سنی نوجوان: 106
- الف/ 3: ایده های مناسب برای گروه سنی جوانان: 107
- الف/ 4: ایده های گروه سنی میان سال: 108
- 1/ ب) ایده های ناظر به مسئله جنسیت و زن: 109
- 1/ ج) ایده های ناظر به طبقات و اصناف شغلی: 110
- 1/ د) ایده های ناظر به رویکرد های علمی و تمدنی: 111
- 1/ ه) ایده های ناظر به رویکرد های معرفتی و ایمانی: 112
- 1/ و) ایده های ناظر به تنوع شبکه های استانی 113
- 1/ ز) ایده های ناظر به شبکه های ماهواره ای فارسی زبان 114
- اشاره 115
- 1/ ح) ایده های ناظر به زمان پخش مناسبتی 115
- ح 1: ایده های مربوط به عید نهم ربیع الاول ( عید آغاز امامت): 118
- ح 2: ایده های مهدوی در مناسبت های مذهبی و ملی و جهانی: 119
- ط) ایده های ناظر به بحران های اجتماعی ناشی از سوء استفاده های احتمالی سیاسی در سطح کلان از بحث مهدویت 131
- 2. ایده یابی ناظر به تنوع فرم و قالب بیان رسانه ای 132
- اشاره 132
- 2/الف) ایده های داستانی نمایشی: 133
- اشاره 136
- 2/ ب) فیلم های مستند 136
- مستند تاریخی 136
- مستند محض 136
- 2/ ج) کلیپ (نماهنگ) 137
- مستند گزارشی 137
- بخش چهارم : نمونه هایی از ایده های تفصیلی و پژوهش برنامه ای 139
- اشاره 139
- پیش درآمد 140
- اشاره 140
- 1. نگاهی تحلیلی به مسئله تولد و تاریخ غیبت صغری 140
- 1/ الف) داستان میلاد 141
- اشاره 141
- نگاهی تحلیلی به مسئله میلاد 143
- 1/ ب) دوران غیبت صغری 145
- اشاره 145
- روایت تاریخی و اجمالی این دوران 145
- جمع بندی و نتیجه گیری 149
- 2. بازشناسی ابعاد شخصیتی امام مهدی علیه السلام بر اساس ادعیه و زیارات مهدوی 150
- اشاره 157
- 3. جلوه های مثبت نگری به امام زیبایی ها و مهربانی ها 157
- اشاره 159
- 3/ الف) بازشناسی جلوه های رحمت امام مهربانی ها 159
- یک نکته ارزنده 160
- اشاره 161
- 3/ ب) بازشناسی درخشش امام زیبایی ها 161
- جمع بندی و نتیجه گیری 164
- ایده ها و نکته ها: 164
- 4. جدول شباهت ها 165
- 5. از نسل سلمان تا سبک زندگی مهدوی 168
- اشاره 168
- مبانی هستی شناسانه این طرح به شرح زیر هستند: 171
- 5/ الف) شناسنامه من 173
- 5/ ب) پازل (جورچین هستی) 174
- نتیجه گیری و جمع بندی 174
- 5/ ج) تشیع یگانه مذهب جامع و کامل 176
- 5/ د) مهدی شناسی (شیعی) 178
- 5/ ه) سلمان محمدی الگوی شیعه ایرانی 179
- 5/ و) دشمن من 180
- 5/ ز) زندگی مهدوی 181
- 6. مهدویت و بیداری اسلامی 183
- اشاره 183
- 6/ الف) شناسنامه بیداری اسلامی 184
- 6/ ب) مهدویت و بیداری اسلامی؛ فرصت ها، رهیافت ها، تهدیدها 186
- 6/ د) ایده ها و نکته ها: 188
- 6/ ج) مهم ترین پیام تاریخی و جهانی مهدویت؛ عدالت 188
- ضرورت 192
- اشاره 192
- اهداف 192
- 6/ ه) طرح تلویزیونی: بیداری اسلامی 192
- پیوست محتوایی 193
- شرح یک قسمت برنامه 193
- نمونه موضوعات: 193
- موضوعات ناظر به توصیف و فهم موضوع 194
- سخن آخر: میان برنامه های گرافیکی مهدوی 197
- ب) نرم افزارها 199
- الف) کتاب ها 199
- ج) سایت ها 199
- اشاره 199
- کتاب نامه 199
ضرورت رصد مخاطرات احتمالی پیش روی ژئوپلتیک (جغراسیاست) شیعه، با هدف رسالت دفاع از مهدی یاوران؛
بحران آینده نگری در مذهب تسنن، و اسارت در پارادایم های آینده سازی وارداتی.
ن) تاریخی
ن) تاریخی
تاریخ، پژوهش در رخدادها و کارهای آدمی در گذشته است. فلسفه تاریخ نیز به معنی کشف قوانین عامی است که بر روند رویدادهایی حاکم است که مورخ به شرح و نقل آنها می پردازد.
نمونه ریز موضوعات
مبدأ تاریخ، هدف و غایت تاریخ، سازوکار حرکت و فرمول سیر تاریخ، مسیر و منازل و مراحل برجسته تاریخ، علیت در تاریخ، مسئله مشیت الهی و تاریخ، انسان و اختیار و تاریخ، تاریخ و ماهیت انسان (انسان شناسی تاریخی)، تحول و تکامل و تنازل یا یکنواختی در تحولات تاریخ، تاریخ و ارزش های انسانی، رابطه هست ها و بایدها در تاریخ، قانونمندی در تاریخ، تاریخ و معنی داری آن، تنازع و تعاون در تاریخ، فلسفه تاریخ، ادوار شناسی تاریخی، نقد تاریخی فرقه ها و مذاهب، خاندان های تاریخی علمی در هر دوران، تاریخ علمی، تاریخ بانوان و زنان، نقش آفرینی تاریخی شهرهای مذهبی، الگوی رفتار سیاسی مذهبی.
یادآوری: در زمینه مطالعات تاریخی ضمن ضرورت توجه به ابعاد تاریخی مسئله مهدویت، بحث بسیار مهم، ضرورت تبیین فلسفه تاریخی و انسان شناسی تاریخی شیعی است تا بر مبنای آن انسان های هر دوره زمانی جایگاه و نقش تاریخی خود را بهتر درک و کشف نمایند. در همین زمینه همچنین مطالعات گاه شمار دقیق و سپس تحلیلی دوران غیبت صغری کلید فهم بسیاری از مسائل در دوران غبیت کبری خواهد بود.
از دیگر مسائل مهم در این زمینه، مسئله «پیچ تاریخی» در اوضاع جاری در منطقه و جهان است که بسته به نوع عملکرد فرهنگی شیعیان دو سویه فرصت ها و تهدیدها را متوجه جغرافیای شیعه خواهد کرد.