- صفحه تقدیم: 1
- مقدمه: 1
- سربازان امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف 8
- فرهنگ 12
- اشاره 15
- فرهنگ دفاع مقدس 15
- 1. رهبری 16
- 2. هدف والا 17
- 3. وحدت و هم بستگی مردمی 18
- 4. جوّ معنوی حاکم بر جبهه ها 19
- فرهنگ مهدویت 20
- تشیع 24
- استکبارستیزی 26
- بخش اول: پیوند های دفاع مقدس و فرهنگ مهدوی 28
- اشاره 28
- اشاره 31
- فصل اول: انسجام بخشی و سازمان دهی نیروها 31
- 1. پیروی از نایب امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 32
- 2. پیروی از فرماندهان 42
- نقش علقه های معنوی در پیروزی ها 46
- اشاره 46
- فصل دوم: ایجاد علقه های معنوی 46
- 1. ایجاد ارتباط معنوی با امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 49
- 2. ایجاد ارتباط معنوی با منتظران راستین امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 60
- الف) با امام خمینی رحمه الله 60
- اشاره 60
- ب) با روحانیت 63
- ج) با فرماندهان و دیگر رزمنده ها 74
- فصل سوم: قداست بخشی به فعالیت های نظامی و تقویت قدرت انگیزشی 79
- اشاره 79
- 1. فرماندهی اصلی جنگ 81
- اشاره 84
- 2. افتخار سربازی برای امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 84
- الف) بیانات امام خمینی رحمه الله 85
- ب) خاطرات و وصیت نامه های شهدا 88
- 3. نام ها و نمادها 92
- فصل چهارم: عنایات امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 103
- اشاره 103
- 1. کمک های نظامی بین المللی به عراق 110
- 2. سنّ کم فرماندهان و رزمنده ها 124
- اشاره 132
- بخش دوم: زمینه سازان 132
- فصل اول: دفاع مقدس و زمینه سازانی برای ظهور 133
- حتمی و جهانی بودن قیام امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 133
- اشاره 133
- نیازمندی حکومت جهانی امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف به زمینه سازی 135
- ایرانیان؛ قوم زمینه ساز 139
- هدف انقلاب اسلامی؛ زمینه سازی برای قیام جهانی 142
- شهدا؛ زمینه سازان انقلاب جهانی 146
- ضرورت داشتن الگو در زندگی 157
- فصل دوم: شهدا، بهترین الگوی منتظران 157
- ضرورت الگوهای مناسب در زندگی 158
- توجه به الگو های مناسب در منابع دینی 161
- شهدا؛ بهترین الگو برای منتظران 164
- فصل سوم: معنای انتظار 168
- اشاره 168
- دلیل فضیلت های بسیار منتظران 172
- شهدا و انتظار امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 175
- تربیت نسل منتظر 179
- الگوزدایی در دفاع مقدس 181
- بخش سوم: الگوهای برتر 187
- اشاره 187
- اشاره 188
- فصل اول: وظایف منتظران 188
- شناخت و معرفت به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 190
- اشاره 195
- محبت به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 195
- الف) بلند شدن به هنگام شنیدن نام حضرت 198
- ب) اندوهگین بودن 200
- ولایت مداری 202
- تقوا و خودسازی 208
- رضایت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 216
- خدمت و یاری امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 224
- دعا 227
- به یاد امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف بودن 232
- اشاره 232
- الف) توسل و زیارت 240
- ب) بزرگ داشت مکان ها و زمان ها 243
- ج) خواندن نماز امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 247
- وفای به عهد 251
- فصل دوم: شهدا؛ بهترین الگو برای مهدی یاوران 254
- اشاره 254
- شناخت و اطاعت خدا 256
- زاهدان شب و شیران روز 266
- اخلاص 270
- تلاوت قرآن 275
- ساده زیستی 280
- شهادت طلبی 289
- صبر و استقامت 297
- قوت و قدرت 303
- بصیرت 307
- اشداء علی الکفار 312
- کتابنامه: 317
خود توانستند اسلام اصیل را از کج روی ها و انحرافات بزرگ و خطرات، دور نگه دارند و آن را به خوبی به جامعه بشری معرفی کنند. اگر زندگی عالمان و نایبان عام امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف را مورد مطالعه قرار دهیم، می بینیم مجاهدت و تلاش های علمی بسیاری در این عرصه داشته و هر کدام به نحوی، پرچم پرافتخار تشیع را به دوش گرفته اند. شیخ صدوق (و.381)، شیخ مفید(و.413)، سید مرتضی (و.436)، شیخ طوسی(و.460)، علامه حلی(و.726)، شهید اول(و.786)، شهید ثانی(و.966) و صدها عالم برجسته و تأثیرگذار شیعی، با مجاهدت های علمی و عملی خود، در عرصه های سیاسی اجتماعی، نقش مهمی ایفا کرده اند.
در برهه ای از تاریخ، شاهد نهضت جنگل به رهبری «میرزاکوچک خان» که از روحانیان ظلم ستیز بود، هستیم؛ در قیام مردم تبریز نیز عالمی مجاهد به نام «شیخ محمد خیابانی» به پا می خیزد؛ در دوره مشروطه «آخوند خراسانی» و «شیخ فضل الله نوری» علمدار میدان مبارزه می شوند؛ در جریان نهضت تنباکو «میرزای شیرازی» قد علم می کند؛ و سرانجام نوبت علمداریِ امام خمینی رحمه الله رسید. ایشان که سال های سال در دامان حوزه علمیه قم پرورش یافته بود، با تلاش و کوشش علمی فراوان، توانست به جایگاه فقاهت برسد و از مصادیق بارز دو حدیث ارزش مند مزبور باشد؛ به عبارت دیگر، ایشان توانستند در جایگاه نیابت عامه امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف قرار بگیرند.