- مقدمه 1
- مقدمه 3
- اشاره 3
- الف) مبانی نظری 5
- ب) راهبردها 9
- ج) سیاست ها 12
- اشاره 15
- اشاره 18
- الف) بهره گیری از پژوهش در ساخت برنامه ها 19
- ب) استفاده از کارشناسان و مجریان زبده و فهیم 19
- 2. توجه به وجوه سه گانه فرهنگ مهدویت 20
- ج) تأمل و تدبر در تولید برنامه ها 20
- 3. سرلوحه قرار دادن اندیشه امام خمینی= درباره انتظار 21
- 4. شبهه زدایی از اندیشه ها 23
- 5. نقد رویکردهای آخرالزمانی رسانه های غربی 25
- 6. طرح مطالب درست و متقن 26
- 7. جاری کردن مفاهیم فرهنگ انتظار در برنامه های نمایشی 27
- 8. استفاده نکردن از متن های بی محتوا یا کم محتوا 28
- 9. نوآوری در قالب و محتوا 30
- 10. توجه ویژه به کودکان و نوجوانان 31
- 11. آسیب شناسی و آسیب زدایی مستمر 31
- 12. ترسیم تصویری زیبا از قیام جهانی امام عصر(ع) 32
- 13. بهره گیری از نمادها و جلوه های تصویری بدیع 33
- اشاره 36
- الف) گفت وگو و میزگرد 36
- 1. پیشنهادهای برنامه ای 36
- ب) گزارش و مستند 43
- اشاره 43
- پرسش های مصاحبه های مردمی 45
- ج) برنامه های ترکیبی 46
- اشاره 49
- د) برنامه های نمایشی (فیلم و مجموعه های داستانی) 49
- دو _ ساختار نمایشی 50
- سه _ گفتار ها و رفتارها 52
- ه_) مسابقه و سرگرمی 54
- اشاره 54
- پرسش های مسابقه ای 55
- و) پیشنهادها و یادآوری های کلی 63
- آشنایی با مؤسسات مهدوی 64
- الف) مؤسسه فرهنگی موعود 64
- ب) پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی 65
- ه ) مؤسسه آینده روشن (پژوهشکده مهدویت) 66
- د) مرکز تخصصی مهدویت 66
- کتاب ها 68
- نشریات 69
یک _ موضوعات
1. شرایط سیاسی، اجتماعی جامعه اسلامی در آستانه تولد امام مهدی7؛
2. زندگانی نایبان چهارگانه امام مهدی(ع)؛
3. زندگی برخی از تشرف یافتگان (علی بن مهزیار، علاّمه بحرالعلوم، مقدس اردبیلی و...)؛
4. جنبش های اجتماعی که تحت تأثیر اندیشه انتظار در ایران ایجاد شده اند؛
5. زندگی افرادی که با توسل به امام عصر(ع) و عنایت ایشان مشکلاتشان حل شده و در زندگی شان گشایش حاصل شده است (از غیر معاصرین)؛
6. زندگی علما و دانشمندانی که مورد عنایت امام عصر(ع) قرار گرفته اند.
دو _ ساختار نمایشی
1. توسل به امام زمان(ع) در گره گشایی و تعالی شخصیت افراد مؤثر افتد؛
2. ماجراها به گونه ای پیش رود که حضور و تصرف امام زمان7 را نشان دهد؛
3. ترک گناهی بزرگ یا انجام عملی صالح موجب توجه و عنایت امام عصر7 شود؛