آثار تربیتی اعتقاد به مهدویت صفحه 84

به فرموده حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف: «ما تربیتیافته های پروردگارمان هستیم و مخلوقات دیگر از ما و تحت تربیت ما هستند». (1)

احساس وجود و حضور حضرت کمک میکند که انسان با بهرهگیری از هدایت و تربیت این امام و نظارت کامل بر اعمال خود، از متربیان خوب آن مربی باشد.

گفتار سوم: آثار تربیتی جایگزینی فقها، علما و نواب عام

بر اساس روایات، مقام نیابت عامه به حکم خود ائمه علیهم السلام، به ویژه امام مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف، به فقیه واجد شرایط تفویض شده است. دو سند مرتبط با این بحث، مقبوله عمربنحنظله (2) و نیز توقیع حضرت در پاسخ به سؤال اسحاقبنیعقوب است که در مورد شیوه رجوع مردم در حوادث در ایام غیبت کبری صادر شده است؛ حضرت فرموده است:

اما آنچه سؤال کردی، خداوند تو را هدایت کند و ثابتقدم دارد؛ اما در حوادثی که پیش میآید، به راویان حدیث ما (فقها) مراجعه کنید؛ زیرا آنان حجت و نمایندگان من هستند بر شما و من، حجت خدا بر شما هستم. (3)

از این توقیع، به خوبی معلوم میشود که فقهای عادل، نماینده و نواب عام حضرت هستند و خود ایشان، مردم را به آنان ارجاع دادهاند. بنابراین فقیهی که نگهدارنده نفس خود، محافظ دین و مطیع امر مولاست، بر عوام واجب است که از او تقلید کنند. این مطلب گواه آن است که مسلمانان در ایام غیبت، بدون پناهگاه رها نشدهاند. (4)

در روایتی دیگر، نواب عام و فقیهان واجد شرایط، سرپرست یتیمانی معرفی شدهاند که آن یتیمان، افراد دورمانده از امام و مولای خویش هستند. (5) در مثالی دیگر، امام رضا علیه السلامعلیبنمسیّب را برای آموزش علوم دینی، به زکریابنآدم قمی ارجاع دادند و

1- الاحتجاج، ج2، ص467؛ الطوسی، الغیبه، ص285؛ بحارالأنوار، ج53، ص .178
2- الاحتجاج، ج2، ص 356.
3- همان، ص .469
4- السید صدرالدین الصدر، المهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف، ص .244
5- تفسیر الامام العسکری علیه السلام، ص344، ح224؛ الاحتجاج، ج 1، ص .17