مهدی باوری در کودکان صفحه 59

1)پی بردن به توانایی های فکری و عملی خود در برقراری ارتباط با دیگران.

2)پی بردن به قدرت زبانی، عقلی و جسمی نهفته.

3)رشد و شکوفایی استعداد ها و مهارت ها.

4)شادی روحی.

5)باروَر سازی توانایی جهت خلاقیّت و نوآوری.

6)کاهش ناملایمات روحی مانند عصبانیّت ها و تمایل به ستیزه جویی و جنگ جویی.

7)رشد سازگاری اجتماعی.

8)رشد هماهنگ دستگاه ها و اعضای بدن.

9)تقویت حواس.

10)رشد هوشی.

11)رشد و شکوفایی احساسات.

12)پرورش هیجان ها و عواطف.

13)افزایش برو ن نگری.

14)ارضای نیاز به برتری جویی.

15)تخلیه انرژی.

16)رفع خشم.

17)جلوگیری از بی قراری و بیش فعّالی ناهنجار.

18)ارتباط با محیط بیرون و گسترش دنیای اجتماعی.

19)فراگیری موضوعات علمی به ویژه مفاهیم انتزاعی دینی.

20)یادگیری اصول اخلاقی، رفتاری و ارزش ها مانند کمک به دیگران و همکاری. مشارکت، هم دلی، وفاداری، تحمّل عقیده مخالف و گذشت.

21)فراگیری روش های تسلّط بر خود و اعتماد به نفس.

22)مهارت آموزی پیرامون چگونگی بُروز احساسات و عواطف و همچنین کنترل و ارضای مناسب آن ها.

23)یادگیری توانایی تأثیر گذاری و نفوذ در دیگران.

24)افزایش قدرت ابراز وجود و رهایی از ترس و کم رویی.

25)آشنایی با رقابت و تجربه ی شکست. (1)