مشعل هدایت صفحه 118

ص:131

رشته ای هستند.(1)

نقش معلم در جامعه، نقش انبیاست؛ انبیا هم معلم بشر هستند.(2)

نقش [معلم] بسیار حساس و مهم است و مسوولیت بسیار زیادی دارد؛ نقش مهمی است که همان نقش تربیت است که «اخراج من الظلمات الی النور» است.(3)

معلم اوّل، خدای تبارک و تعالی است ... و به وسیله انبیا و به وسیله وحی، مردم را دعوت می کند به نورانیت؛ دعوت می کند به کمال؛ دعوت می کند به عشق؛ دعوت می کند به محبت؛ دعوت می کند به مراتب کمالی که از برای انسان است.(4)

تمام ملّت باید معلم باشند؛ فرزندان اسلام تمام افرادش معلم باید باشند و تمام افرادش متعلّم(5)

معلم در سخنان مقام معظم رهبری

معلم در سخنان مقام معظم رهبری

دست توانای معلم است که چشم انداز آینده ما را ترسیم می کند.(6)

اگر می بینید که امیرمؤمنان، مولای متقیان علی علیه السلام می فرماید: «مَنْ علَّمنی حرفا فَقَد صَیّرنی عبدا؛ هر کس چیزی به من بیاموزد، مرا غلام خویش کرده است.» این بیان برای ما درس است تا معلمان، قدر خود را بدانند و تشخیص دهند که چه قدر، وجود آن ها در سرنوشت یک ملّت مؤثر است.(7)

1- تربیت اسلامی یا تأکید بر دیدگاه های امام خمینی رحمه الله، صص 93 و 94، محمدرضا شرفی.
2- تربیت اسلامی یا تأکید بر دیدگاه های امام خمینی رحمه الله، صص 93 و 94، محمدرضا شرفی.
3- تربیت اسلامی یا تأکید بر دیدگاه های امام خمینی رحمه الله، صص 93 و 94، محمدرضا شرفی.
4- تربیت اسلامی یا تأکید بر دیدگاه های امام خمینی رحمه الله، صص 93 و 94، محمدرضا شرفی.
5- تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی رحمه الله، تبیان دفتر هیجدهم، مؤسسه تنظیم و نشر اثار حضرت امام رحمه الله.
6- پدر و معلّم، بدر تقی زاده انصاری، ص 282.
7- رشد معلم1، ص 4، اردیبهشت 79.