شیوه مبارزه با گناه از دیدگاه اسلام صفحه 222

ترجمه: و اگر تندخو و سخت دل بودی از اطراف تو پراکنده می شدند.

وَاحْفِضْ جَناحَکَ لِمَنِ اتَّبَعَکَ مِنَ الْمُؤمنینَ(1)

پر و بال رحمت خود را بر پیروان مؤمنت یتواضع بگستران.

اصولاً عامل جذب شاگرد یا تشخیص نیاز شاگرد است و یا جبر و ترس و یا محبت و شوق متعلمین در سطح پائین هنوز به قدرت تشخیص نیاز دست نیافته اند، پس دو حالت دیگر باقی می ماند(جبر و ترس) که تأثیر چندانی در تعلیم ندارد یا مهر و محبت که بسیار مؤثر است در امر تعلیم، پس از وظایف معلم است که مبنای درس و تعلم را محبت قرار داده و بر پایه صفا و صمیمیت پیش رود.

5 خودسازی

مربی و معلم باید بداند تمام اعمال و حرکات و سکناتش روی شاگردان مؤثر است، لذا باید مرتب در سدد خودسازی بوده، کمبودهای خویش را بشناسد و در صدد جبران آنها برآید.

آیا ممکن است زمانی فرا رسد که ادعا کنیم همه مطالب را دانسته و تمامی کمالات را بدست آورده ایم؟ بطور مسلم چنین نیست، پس