تجوید فرقان صفحه 254

(زیاده روی در غنّه) باعث اطاله صوت در آن می شود.(1)

طریقه و روش «تحقیق»

قرائت «تحقیق» را مختص «حمزه» و «ورش» راوی «نافع» دانسته اند(2) که معتقد به اشباع مدّ متّصل و منفصل بوده اند.(3)

و برخی از طرق مختلف این قرائت را شیوه قرائت «هشام» و «ابن ذکوان» راویان «ابن عامر»، و «حفص» راوی «عاصم» و اعشی از «ابوبکر» راوی دیگر عاصم، و قُتَیْبَه از «کسایی» دانسته اند.(4)

امتیازات و فوائد قرائت «تحقیق»

قرائت به «تحقیق» دارای فوائد و امتیازات زیر است:

1- جهت تعلیم قرائت قرآن به شاگردان مفیدتر است؛ چرا که حداکثر آرامش و دقّت در آن مدّنظر است؛
2- تمرین و ریاضت زبان (دستگاه تکلّم) برای فراگیری قواعد تجویدی؛
3- به کارگیری کلیه اصول و قواعد تجویدی؛(5)
4- فرصت کافی برای آموزش و تمرین در حوزه «هنری» قرائت از قبیل، زیباسازی قرائت، به کارگیری الحان و اصوات عربی که مورد سفارش معصومین علیهم السلام است.(6)
1- 1. همان ؛ الاتقان فی علوم القران (ترجمه)، ج 1، ص 324؛ احیاء القرائه، ص 222.
2- 2. همان.
3- 3. تجوید جامع، ص 138.
4- 4. ر.ک : النشر، 1/206؛ احیاء القرائه، ص 222؛ سرّالبیان فی علم القران، ص 278.
5- 5. النشر، 1/205.
6- 6. قال رسول اللّه صلی الله علیه و آله ، «حَسِّنُوا الْقُرْانَ بِاَصْواتِکُمْ فَاِنَّ الصَّوْتَ الْحَسَنَ یَزیدُ الْقُرْانَ حُسْناً» و نیز از آن حضرت روایت شده: «ِاقْرَأُوا الْقُرْانَ بِاَلْحانِ الْعَرَبِ وَ اَصْواتِها...» [وسائل الشیعه «10 جلدی»، ج 2، ص586 و 587]