- اشاره 6
- فصل اول: همایش حکمت مطهر سال 1388 6
- چند نکته در باب استاد مطهری 7
- ابعاد مختلف شخصیت استاد مطهری 11
- نگاهی به سیره فکری استاد مطهری 29
- شخصیت علمی استاد مطهری 37
- اشاره 43
- فصل دوم: همایش حکمت مطهر سال 1389 43
- مسائل اجتماعی در اندیشه استاد مطهری 44
- آشنایی استاد مطهری با مقتضیات زمان 55
- علت ماندگاری اندیشه های شهید مطهری 69
- استاد مطهری، مؤسس کلام جدید شیعی ایرانی 79
- اشاره 92
- فصل سوم: همایش حکمت مطهر سال 1390 92
- مطهری و عقلانیت 93
- عرفان در اندیشه های مرتضی مطهری 102
- اشاره 113
- آزادی از دیدگاه شهید مطهری 113
- تسامح و تساهل 122
- اشاره 125
- ملی گرایی از دیدگاه استاد مطهری 125
- خدمات متقابل اسلام و ایران 132
- تشکیک به زیربناهای نژادی و نسلی 135
- اشاره 140
- فصل چهارم: همایش حکمت مطهر سال 1391 140
- اشاره 141
- روابط فرهنگی ایران و ترکیه در تأسیس تمدن جدید 141
- تمدن و روابط بین انسان ها 143
- سلسله تحولات ترکیه 146
- اشاره 150
- مطهری علیه غرب زدگی 150
- حقوق زن در اسلام از دیدگاه شهید مطهری 154
- نقش مطهری در تأسیس حکومت اسلامی 155
- عدالت از دیدگاه مطهری 157
- نیاز امت اسلامی به اندیشه های شهید مطهری 163
- اشاره 168
- سیری در آثار اقتصادی شهید مطهری 168
- نظریات اقتصادی شهید مطهری 173
- فصل پنجم:همایش حکمت مطهر سال 1392 187
- اشاره 187
- اشاره 188
- درس هایی که امروز می توان از مطهری گرفت 188
- زیربنای اندیشه های مطهری 196
- تأکید مطهری بر تعادل در رفتارها 198
- دیدگاه مطهری درباره سیاست خارجی 199
- دیدگاه های اقتصادی شهید مطهری 200
- نقد مطهری بر روحانیت 205
- مطهری، مردی از تبار انبیا 209
- جذابیت اندیشه های مطهری برای جوانان اروپایی 217
- اشاره 220
- ویژگی های اخلاقی و شخصیتی استاد مطهری 220
- موانع آزاداندیشی از دیدگاه شهید مطهری 227
- اشاره 235
- فصل ششم:همایش حکمت مطهر سال 1393 235
- وحدت از دیدگاه شهید مطهری 236
- اشاره 236
- موانع وحدت از دیدگاه مطهری 238
- تفرقه رفتاری 241
- الگوهای انقلابی از دید شهید مطهری 244
- حرکات استشهادی و انتحاری 252
- جامعیت دین اسلام از دیدگاه استاد مطهری 257
- اشاره 257
- فطری بودن اسلام از دیدگاه مطهری 259
- اسلام دین اعتدال 261
- اسلام و علم 263
- الغدیر و وحدت اسلامی 267
- اشاره 267
- روش صحیح رسیدن به وحدت 269
- محبت و معرفت اهل بیت: 275
- سیره عملی استاد مطهری 276
- مطهری، معلم نمونه 281
- اشاره 281
- علت اثربخشی آثار مطهری 284
- تأثیر آثار مطهری در پاکستان 286
اگر بپذیریم که نقد سازنده و عالمانه برای جامعه ضروری و حیاتی است و مانند خون در رگ های انسان می تواند به جامعه حیات بخشد، در می یابیم که چرا بسیاری از احکام الهی و دستورات بزرگان و آیات و روایات و توصیه های حکمت آموز، به نوعی با مسئله نقد گره می خورد. به عنوان مثال امر به معروف و نهی از منکر جایگاهی بسیار برجسته در جامعه دارد.
قیام ابا عبدالله الحسین علیه السلام ، به گفته شهید عزیزمان، بر اساس همین امر به معروف و نهی از منکر بود و بعداً تاریخ ساز و دوران ساز شد. مقدمه امر به معروف و نهی از منکر، روشن شدن معروف و تبیین منکر است. این کار با نقد عالمانه، آگاهانه و دلسوزانه میسر می شود. همین اختصار را مبنا می گیریم. این نقد با چنین مشخصاتی گمشده امروز جامعه ماست. متأسفانه در برهوت نقد به سر می بریم. اینجاست که ارزش و اهمیت نقادی صحیح را بهتر می فهمیم.
دشمنان اجازه ندادند عمر او از 60 سال تجاوز یابد. عمر بسیار پربرکتی داشت. از مصادیق بارز همت و کار مضاعف بود. اگر امروز در میان ما بود این مشکل جدی جامعه را به خوبی می توانست حل کند. با اغلب آثار شهید مطهری آشنایی دارم و بارها توفیق مطالعه کتاب ها و نوارهای ایشان را داشتم. همچنین به احتجاج و صحبت و تدریس در این باره پرداخته ام. به یاد ندارم تاکنون بحث مستقلی درباره روش نقد بیان نمایند، اما شیوه خود آن شهید بزرگوار در نقد آرای مخالف و انحرافی، می تواند به گونه انتزاعی و تجربی، آموزه های خوبی را به دست دهد تا مسیر نقد سازنده و عالمانه را بیابیم و به ما عمل کنیم.
اگر همه ما به شهید مطهری اعتقاد داریم؛ اگر امام بزرگوارمان آن