- دیباچه 1
- پیش گفتار 3
- اشاره 4
- فصل اول: آغاز راه 4
- شخصیت پدر 5
- ازدواج و فرزندان 6
- شهادت فرزند 7
- اشاره 10
- فصل دوم: زندگی علمی 10
- دوران تحصیل 10
- توفیق الهی 10
- هجرت به حوزه علمیه قم 11
- استادان 12
- اجازه اجتهاد 16
- آثار و نگاشته های علمی 17
- اشاره 18
- فصل سوم: فعالیت های سیاسی 18
- الف) سال های 30 و 31 تا 41 و 42 18
- 1. مبارزه با حزب توده 18
- اشاره 18
- 3. مخالفت شدید با جدایی دین از سیاست 20
- 2. همکاری با شهید نواب صفوی و آیت اللّه کاشانی 20
- 4. تشکیل جامعه مدرسین 21
- ب) سال های 41 و 42 تا پیروزی انقلاب اسلامی ایران 22
- اشاره 22
- 1. بازو و پشتیبان حضرت امام خمینی رحمه الله 22
- 2. تشدید مبارزه 24
- ج) پس از پیروزی انقلاب اسلامی 26
- 3. همکاری با کمیته استقبال حضرت امام خمینی 26
- 1. مقام قضاوت شرعیه در دادگاه های انقلاب اسلامی 26
- اشاره 26
- 2. سرپرستی ستاد انقلاب اسلامی 27
- 3. دادستان کل انقلاب 27
- 4. برخورد با مخالفان انقلاب اسلامی 29
- 5. تدوین قوانین قضایی 33
- 7. حمایت از دانشجویان در تسخیر لانه جاسوسی امریکا 34
- 6 . توقیف مطبوعات برانداز و مبتذل 34
- فصل چهارم: فعالیت های فرهنگی و اجتماعی 36
- اشاره 36
- الف) تأسیس مدرسه حقانی 36
- ب) تأسیس مکتب توحید خواهران 37
- ج) تنظیم برنامه درسی حوزه علمیه 38
- د) برگزاری امتحان در حوزه علمیه 40
- ه ) قرار دادن درس های دانشگاهی برای طلاب 42
- و) وحدت بین حوزه و دانشگاه: 43
- ز) برگزاری درس اخلاق در مدرسه حقانی 44
- اشاره 46
- فصل پنجم: ویژگی های اخلاقی و جلوه های رفتاری 46
- الف) اخلاص 46
- ب) ارادت ویژه به اهل بیت علیهم السلام 48
- ج) تقوا و خود سازی 50
- د) عبادت و تهجّد 51
- ه) سیر و سلوک و مقام معنوی 52
- و) حسن خلق 53
- ز) فروتنی 55
- ح) گشاده دستی 57
- ط) بردباری 58
- ی) مدیریت 59
- ک) نظم در کارها 59
- م) قاطعیت 61
- ل) سخت کوشی 61
- ن) احتیاط بسیار در استفاده از بیت المال 62
- ب) ذکر خدا 64
- الف) شناخت خدا 64
- فصل ششم: توصیه های اخلاقی شهید قدوسی 64
- اشاره 64
- د) شهید و شهادت 65
- ج) نهج البلاغه 65
- ه) توصیه به طلبه های جوان 66
- و) نماز شب 67
- فصل هفتم: شهادت 68
- اشاره 68
- پرواز به سوی دوست 70
- مراسم تشیع جنازه شهید قدوسی 71
- اشاره 73
- بخشی از پیام تسلیت امام خمینی رحمه الله: 73
- 1. پیام ها 73
- فصل هشتم: شهید قدوسی از نگاه دیگران 73
- پیام تسلیت حضرت آیت اللّه خامنه ای، رئیس جمهور وقت و امام جمعه تهران به آیت اللّه علامه طباطبایی 74
- پیام تسلیت حضرت آیت اللّه گلپایگانی به آیت اللّه علامه طباطبایی 74
- 2. سخنان 75
- حضرت آیت اللّه خامنه ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی: 75
- حضرت امام خمینی رحمه الله: 75
- حجت الاسلام و المسلمین هاشمی رفسنجانی؛ ریاست مجلس شورای اسلامی وقت: 76
- آیت اللّه حاج شیخ احمد جنّتی: 77
- اشاره 78
- اشاره 78
- فصل نهم: برگزیده ادب فارسی 78
- 1. متون ادبی 78
- شهادت پاداش خدمت 80
- 2. اشعار 81
- اشاره 81
- اسوه مردم 83
- ستاره ثاقب 84
- در سوگ آن شهید مهاجر 84
- فصل دهم: همراه با برنامه سازان 88
- اشاره 88
- پیشنهادهای کلی 88
- پیشنهاد برنامه ای 89
- پرسش های مسابقه ای 90
- پرسش های مردمی 90
- پرسش های کارشناسی 93
- اشاره 94
- پیام های مجری 94
- امام خمینی رحمه الله 94
- آیت اللّه خامنه ای: 96
- آیت اللّه جنّتی: 97
- شهید قدوسی: 97
- الف) کتاب ها 98
- اشاره 98
- کتاب نامه 98
- ب) نشریه ها 98
ص:50
شود.(1)
ه ) قرار دادن درس های دانشگاهی برای طلاب
ه ) قرار دادن درس های دانشگاهی برای طلاب
علوم جدید دانشگاهی تا آن زمان جایگاهی در حوزه علمیه نداشت و روحانیون و طلاب هرگز به صورت برنامه ریز شده با دروس دانشگاه آشنا نمی شدند. تنها شمار اندکی از روحانیون به سبب علاقه شخصی به مطالعه آزاد کتاب های دانشگاهی می پرداختند. بعضی از آنان برای آشنایی بیشتر، ناگزیر حوزه را رها می کردند و به دانشگاه می رفتند.
شهید قدوسی برای حل این مشکل کارهای بسیاری انجام داد. از یک سو، با کمک و راهنمایی های شهید بهشتی برای فراگیری علوم انسانی دانشگاهی، برنامه هایی تدوین کرد. این درس ها به صورت برنامه ریزی شده جزء دروس اجباری و اصلی طلاب حوزه قرار گرفت. در برنامه آموزشی تدوین شده، طلاب پس از ده سال تحصیل و آشنایی با علوم گوناگون اسلامی، به تحقیق و تدریس در زمینه های گسترده فرهنگ اسلامی می پرداختند. در این تحقیقات، علوم اسلامی و علوم جدید دانشگاهی در کنار هم و به صورت مقایسه ای تدریس و تحقیق می شدند و طلاب به شرکت در کلاس و مطالعه و مباحثه بسنده نمی کردند، بلکه به تحقیق و تفکر و نقد و بررسی رشته های علمی وادار می شدند تا به اندیشه ای باز و خلاق دست یابند. درس های فلسفی مقایسه ای شهید بهشتی و تدریس فلسفه هگل با استفاده از متن اصلی به زبان آلمانی از
1- پارسای پر تلاش، ص 71.