- دیباچه 1
- پیش گفتار 3
- فصل اول: حیات علمی 6
- اشاره 6
- علامه نائینی در یک نگاه 7
- شخصیت علمی علامه نائینی 8
- تدریس در نجف اشرف 10
- سفارش به نگارش درس 12
- شاگردان نائینی 13
- آثار و نوشته ها 15
- مرجعیت نائینی 17
- فصل دوم: اندیشه ها و نوآوری های علامه نائینی 18
- اشاره 18
- اندیشه ها و نوآوری های علمی 19
- ولایت فقیه و گستره آن 20
- قانون اساسی 22
- بهره گیری بیشتر از قرآن 24
- رو آوردن به نهج البلاغه 25
- اهمیت دادن به سیره و تاریخ 27
- امر به معروف و نهی از منکر 28
- سربلندی و استقلال مسلمانان 28
- بایستگی تشکیل حکومت 29
- شورایی بودن نظام اسلامی 31
- اعتبار نظر اکثریت 32
- مساوات (برابری) 33
- اصالت اندیشه های نائینی (رفع یک شبهه) 35
- یادآوری 37
- فصل سوم: فعالیت های سیاسی 39
- اشاره 39
- زندگی سیاسی علامه نائینی 40
- نائینی در نهضت مشروطه 41
- نائینی در جنبش عراق 48
- اشاره 51
- فصل چهارم: سیره اخلاقی 51
- سلوک رفتاری 52
- اهمیت دادن به نماز 54
- تقوا 54
- احترام به قرآن 56
- زیارت پیشوایان دین 56
- احترام به ماه رمضان 57
- احترام به شاگردان 57
- نخبه پروری 58
- تربیت شاگردان 59
- احترام به استاد 59
- رعایت بهداشت و نظم 60
- فروتنی 60
- اشاره 62
- فصل پنجم: نائینی از منظر فرهیختگان، شاگردان و معاصران 62
- حضرت آیت الله العظمی امام خمینی رحمه الله 63
- آیت الله العظمی سیدشهاب الدین مرعشی نجفی رحمه الله 64
- آیت الله العظمی شیخ محمدکاظم خراسانی رحمه الله 64
- آیت الله العظمی شیخ عبدالله مازندرانی رحمه الله 65
- آقا بزرگ تهرانی رحمه الله 65
- علامه سیدمحسن امین العاملی رحمه الله 65
- آیت الله شهید مرتضی مطهری رحمه الله 67
- آیت الله سیدمحمود طالقانی رحمه الله 67
- شیخ محمدحسین کاشف الغطا 68
- حامد الگار 68
- حمید عنایت 68
- آقا شیخ عبدالحسین حلی 69
- شیخ محمدحسین مظفر 72
- حضرت آیت الله العظمی فاضل لنکرانی 73
- حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی 74
- آیت الله مؤمن 74
- حضرت آیت الله العظمی نوری همدانی 74
- آیت الله مرتضوی لنگرودی 76
- آیت الله ممدوحی 78
- فصل ششم: همراه با برنامه سازان 80
- اشاره 80
- توصیه های کلی 81
- پیشنهادهایی برای برنامه سازان 82
- پرسش های کارشناسی 83
- پرسش های مسابقه ای 83
- پایان دفتر 84
- چهره ارشاد 85
- کتاب نامه 86
- کتاب ها 86
- نشریات 87
ص:36
3. دوران عقب نشینی و خواری مسلمانان در برابر مستعمران غرب و از دست دادن ارزش های دینی در برابر هجوم فرهنگ غربی و دور شدن از هویت اصلی خویش.
وی می کوشید با فراهم ساختن زمینه های خودباوری و بازگشت به ارزش های اصیل اسلامی، مسلمانان را به دوره آغازین اسلام که دوران رهایی از قید و بند ستمگران و دوران سروری امت اسلام بود، نزدیک سازد.
امر به معروف و نهی از منکر
امر به معروف و نهی از منکر
آیات و اخباری که در آنها به امر به معروف و نهی از منکر سفارش شده است، به صورت مطلق، همه مردم را به این دو تکلیف موظف کرده اند. نیز از آن جا که ستم و تجاوز حاکمان از مصداق های منکر است، همه مردم وظیفه دارند به هر وسیله ممکن از آن جلوگیری کنند. مرحوم نائینی بر این اصل پای می فشرد و در زمان خود، مجلس شورای ملی را بهترین راه جلوگیری از منکر؛ یعنی ستم حکمرانان می دانست.(1)
سربلندی و استقلال مسلمانان
سربلندی و استقلال مسلمانان
سربلندی و استقلال مسلمانان در گرو نابودی استبداد و تشکیل حکومت مشروطه بود. نائینی، پستی و عقب ماندگی مسلمانان و پیشرفت و برتری مسیحیان، همچنین تهاجم گسترده غرب را از پی آمدهای حکومت استبدادی می دانست و بر این باور بود که اگر مسلمانان سستی و غفلت را کنار نگذارند، مانند بیشتر مسلمانان افریقایی و آسیایی، به حکومت دولت های نصرانی بر خود محکوم خواهند شد. بنابراین، عزت و استقلال مسلمانان حکم می کرد که
1- تنبیه الامه و تنزیه المله، صص 78 و 79.