- دیباچه 1
- پیش گفتار 3
- فصل اول: زندگی نامه 6
- پدر و مادر 6
- اشاره 6
- تولد و آموزش های مقدماتی 7
- در حوزه علمیه همدان 8
- هجرت به قم 10
- ازدواج 11
- فصل دوم: فعالیت های علمی، آموزشی و فرهنگی 14
- اشاره 14
- تدریس در حوزه علمیه قم 14
- در دبیرستان های قم 16
- کانون اسلامی دانش آموزان و فرهنگیان 17
- مجمع علمی اسلام شناسی 19
- پژوهش های بنیادی 24
- همکاری با مطبوعات دینی 25
- آثار و تألیفات 26
- استاد دانشکده الهیات 28
- اهتمام به وحدت حوزه و دانشگاه 31
- فصل سوم: کارنامه سیاسی، اجتماعی و تبلیغاتی 35
- اشاره 35
- مرید و مراد 35
- حضور فعال در نهضت امام خمینی رحمه الله 38
- نظر رئیس امنیت داخلی ساواک: 39
- افشاگری در خرم آباد 40
- گزارش بازجویی، مشخصات متهم: 40
- خروش انقلابی در آبادان 41
- کوشش های تبلیغی در همدان 45
- سفر به ساوه 46
- سخنرانی در قائم شهر 47
- زیارت بارگاه قدس رضوی 48
- آتش فشانی در کرمانشاه 48
- روشنگری در مسجد جامع کرمان 50
- گوهرافشانی در کاشان 53
- اقامت اجباری در تهران 54
- دانشوری در دماوند 55
- جوانه هایی در مسجد جاوید 56
- مسجد قبا، کانون نیروهای انقلابی 58
- توجه به مسائل لبنان و فلسطین 59
- شکل دهی و سازمان دهی مبارزات مردم 60
- در تدارک کمیته استقبال از امام خمینی 61
- پس از پیروزی انقلاب اسلامی 63
- اشاره 66
- فصل چهارم: ویژگی های شخصیتی 66
- چشمه عطوفت و صداقت در خانه 66
- جامع فضل و فضیلت 70
- خشم مقدس 72
- سلوک معنوی 75
- ساده زیستی و قناعت 77
- دل سوزی برای اصلاح جامعه 79
- تواضع و متانت 81
- شهادت 84
- اشاره 89
- فصل پنجم: گزیده ای از دیدگاه ها و سخنان 89
- صلابت و معنویت اسلام 89
- تفکیک ناپذیری رهبری معنوی و سیاسی ائمه 90
- کمالات ملکوتی حضرت علی(ع) 90
- امیر مؤمنان پایه گذار حکمت و معرفت 91
- دعا و نیایش 92
- امت مسلمان، ایمان و اتحاد 93
- زیارت 93
- مسلمانان و نهضت علمی و فرهنگی 94
- علل انحطاط مسلمانان 95
- خرافات، آفت عقیده و عقل 96
- روز قدس 97
- دفاع از فلسطین و لبنان 97
- توطئه استکبار و صهیونیسم 98
- رهبری امام خمینی 98
- ولایت فقیه 99
- نقش علما در جامعه اسلامی 99
- تفکیک ناپذیری دین و علم 100
- آزادی یا توطئه 101
- منابعی برای تحقیق بیشتر 102
- فصل ششم: با برنامه سازان 104
- اشاره 104
- موضوع های برنامه سازی 105
- پرسش های مسابقه ای 107
- پرسش های کارشناسی 108
- کتاب نامه 110
- الف) کتاب ها 110
- ب) نشریه 113
- ج) سخنرانی 114
- د) گفت وگوها 114
- ه_) برنامه های تلویزیونی 115
ص:19
حجت الاسلام و المسلمین شیخ هادی مروی رحمه الله نیز می فرماید:
از سال 1344 که برای تحصیل به قم رفتم، آوازه آقای مفتح، به عنوان یکی از فضلای معروف و روشن بین حوزه به گوشم خورد. ایشان منظومه حکمت را تدریس می کردند و من بخشی از این کتاب را نزد وی خواندم.(1)
هنگامی که دکتر مفتح به تهران رفت، رابطه اش را با حوزه علمیه قم قطع نکرد و هفته ای یک روز به قم می آمد و در علوم عقلی و نقلی، طلبه تربیت می کرد.(2)
در دبیرستان های قم
در دبیرستان های قم
مرحوم آیت الله حائری تهرانی با همکاری تنگاتنگ شهید دکتر بهشتی، دبیرستان دین و دانش قم را که نخستین دبیرستان اسلامی در این شهر مقدس بود، در سال 1333 تأسیس کرد.
دکتر مفتح در سال 1334، تدریس در این مرکز آموزشی و دینی را آغاز کرد. همچنین در دبیرستان های حکمت، حکیم نظامی و صدوق در زمینه های تربیتی و علمی فعالیت داشت و هدفش از این برنامه ها در مدرسه های جدید، ایجاد تحول فرهنگی و تربیت نسلی مؤمن، متعهد و مبارز بود. دکتر مفتح با دانش آموزان رابطه ای بسیار صمیمی داشت و به پرسش های آنان، با سعه صدر پاسخ می داد. به همین دلیل، دانش آموزان این مدارس به وی ارادت ویژه ای پیدا کرده بودند که حسد برخی از همکاران فرهنگی او را برمی انگیخت.(3)
1- شاهد یاران، ص 33.
2- مفتاح حضور، برنامه پنجم.
3- شاهد یاران، ش 14، صص 17، 31 و 52؛ روزنامه جمهوری اسلامی، 27 آذر 1359، ص 12.