- دیباچه 1
- گفت وگو با دکتر علی مطهری 3
- شکل گیری کمیته استقبال از حضرت امام 3
- اشاره 3
- مناجات شبانه در مقابل نوشته اللّه 4
- زمزمه شبانه در هر شرایط 5
- خانه، کانون احترام و ادب 5
- اعتراض به پخش برنامه تلویزیونی 6
- فریادی در برابر التقاط 7
- استاد و شکل گیری شورای انقلاب 7
- ماندگار در میان مردم 9
- استاد و اعلامیه امام 9
- عدالت در اجرای حدود رمز بقاء انقلاب 10
- عشق به پدر و مادر 10
- تعجب استاد از اخلاص آیت اللّه خامنه ای 11
- شیوه استاد در تربیت فرزند 11
- دستگیری استاد پس از سخنرانی بر علیه اسرائیل 12
- مکتب های بیگانه از منظر استاد 13
- مرید در میان نگاه دو مراد 13
- عوامل شکل گیری شخصیت استاد 16
- با این فضا، مطهری دیگری متولد نمی شود 20
- اشاره 20
- گفت وگو با دکتر علیرضا فیض 20
- تحقیقات بزرگ، در کوچکترین اتاق دانشکده 22
- دفاع از شخصیت و مکانت حافظ 24
- مبارزه مطهری با آلودگی های فکری و اخلاقی در دانشگاه 25
- مطهری و انجمن ها و جمعیت های دانشگاهی 27
- تلاش برای اجرای عدالت در بیان نظریات 28
- هشدار به حفاظت از موجودیت دانشکده الهیات 30
- مطهری و احیاء نهضت فارسی نویسی در حوزه 33
- نمره ای بالاتر از بیست 37
- صلوات بر پاکان 39
- اشاره 39
- گفت وگو با دکتر مهدی محقق 39
- در کنار محقق خراسانی 41
- خدمت انگیزه هجرت 42
- استاد واقعی دانشگاه 44
- آماده، شنیدن سخنان نو 47
- علم دوستی که، دنیای جدید را درک کرده بود 55
- پاسخگوی مشکلات فکری دانشجویان 55
- استاد محوری در اندیشه استاد 58
- مطهری و تجدید نظر در نظام علمی کشور 61
- مطهری و رسالت عامه نسبت به نسل جوان 62
- مطهری، اسلام شناس نه متخصص 64
- اشاره 64
- گفت وگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدمصطفی محقق داماد 64
- مردی که مغلوب فکر رایج نمی شد 66
- حرکت در مدار اجتهاد امامیه 68
- مطهری با اسلام زندگی می کرد 70
- مطهری و خطر اسلام یکسونگر 75
- جایگاه عقل حقیقی در اندیشه مطهری 76
- مطهری، حکیمِ روشنفکر 79
- اگر بود، تاریخ انقلاب به گونه ای دیگر رقم می خورد 80
- اشاره 84
- گفت وگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد رضا فاکر 84
- شناگری که گوهرهای دریا را می شناخت 84
- فریادگری، انگیزه هجرت به تهران 86
- تسلط باورنکردنی بر اندیشه های مخالفین 89
- در متن انقلاب و جامعه 92
- در اندیشه بازگشت به حوزه قم 94
- مطهری و شکستن بت های زمان 95
- مطهری، فناء فی اللّه 98
- از خودگذشتگی، خصلت مطهری 99
- زندگی، محراب مطهری 101
- گفت وگو با محمد جعفری هرندی 105
- اشاره 105
- منطق مطهری در درس منطق 105
- مطهری و مرز بین تجدد و سنت 108
- در حسرت قم و دلزدگی از تهران 109
- آزاداندیشی و نواندیشی با حفظ اصول 110
- مطهری و چگونگی برخورد با فرهنگ غرب 113
- عدم عقب نشینی از اصول 115
- عنایت امام به استاد در جلسات درس 116
- پیشرو در طرح فقه پویا 118
- خردگرایی شاخصه بارز مطهری 121
- اشاره 123
- گفت وگو با دکتر محمد نهاوندیان 123
- مطهری، مرد میدان رقابت فکری 123
- برخورد قاعده مند با نظریه مخالفین 125
- برخورد متواضعانه و عالمانه با قشر دانشجو 127
- رعایت انصاف در برخورد با مخالفین 128
- حساسیت ویژه نسبت به تربیت نسل جوان 130
- مطهری، منظومه ذهنی منظم 131
- ویژگی های فردی و فکری مطهری 132
- کارهای فرهنگی اولویت نخست مطهری 135
- جذب کردن عناصر غیر معارض با مبانی دینی 137
- مطهری، خلاء بزرگ امروز 138
- مطهری در یک نگاه 139
- مطهری و نقی مالکیت مارکسیستی و کاپیتالیستی 139
- گفت وگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر جواد اژه ای 141
- اشاره 141
- مطهری، مردی برای همه اقشار 141
- جایگاه مطهری در کادرسازی انقلاب 142
- در اندیشه فضاسازی جهت نظریه پردازی 144
- برخورد منصفانه با نظریه پردازان مخالف 145
- مطهری و دغدغه تحمل پذیری عالمان دینی در عصر کنونی 146
- مشی دوبال فرهنگی انقلاب در پاسخ به پرسش های نسل جوان 149
- نگاه راهگشای مطهری و بهشتی به حماسه حسینی 150
- در عینیت جامعه و آگاه از مباحث روز 151
- رفتار پدرانه با واکنش منفی اعتصاب کنندگان جوان 154
- مطهری و مجموعه هدایتگر نسل جستجوگر 158
- اشاره 163
- آشنا با اندیشه های دانشمندان معاصر 163
- گفت وگو با حجت الاسلام و المسلمین علی زمانی 163
- ارائه نظریات بدیع در علوم مختلف 164
- انقطاع از عالم در فضای تعلیم و تعلم 167
- جهان بینی توحیدی، تاوانِ تزکیه و تلاش علمی 169
- ظهور کسی چون مطهری مشکل است 175
- الگوگیری و علم اندوزی دغدغه اصلی مطهری 177
- مطهری تربیت شده مکتب اسلام 181
- جامع و معتدل با روحی بلند 184
- قلمی بی نظیر در حوزه دین 187
- گفت وگو با دکتر علی موسوی گرمارودی 187
- اشاره 187
- دستی، که جامعه را بالا بُرد 188
- نگاه روز در کنار دانسته های روز 191
- مطهری، شاهین بر فراز قله 192
- پاسداشت مقام استاد و شاگرد 196
- استاد و دغدغه مسیر حرکت جوان 197
- دانش اندوزی در راستای هدایت 198
- در سوگ سحر 199
- اشاره 205
- گفت وگو با آقای مهندس ایرج حسابی 205
- صندلی بلندتر از همه صندلی ها اتاق 205
- شیفته و عاشق ادبیات فارسی 206
- پاسداشت ارزشها و خوبی ها 209
- دفاع مطهری از پرفسور حسابی 210
- مطهری و جعفری، جواهرات ایران زمین 212
- مطهری، جستجوگر آسمان و زمین 215
- عشق پرفسور حسابی به مطهری 217
- مکاتبه حسابی و مطهری با اندره ژید و برتراندراسل 218
- تحمل پذیری در حوزه تضارب آراء 219
- مطهری و مسابقه قرآنی در منزل پرفسور 221
- برپایی جشن تولد از سوی پرفسور حسابی برای شهید مطهری 222
- احترام متقابل شهید مطهری و پرفسور حسابی 224
ص:134
نشریات فرقان. ما یادمان نرفته است کتاب های زیادی نوشته می شد. سخنرانی های زیادی می شد. تأکید بسیار جدی مرحوم مطهری این بود که ما در تولید اندیشه اسلامی همانقدر که باید تلاش بکنیم در اجتناب از التقاط هم می باید به همان مقدار حساس باشیم. لذا در آن چه در آن سال های آخر به عنوان نگاه مارکسیت اسلامی عرضه می شد، خوب آن انحراف فکری ایدئولوژیکی که در سازمان مجاهدین خلق آن موقع صورت گرفته بود. آن اعلامیه، عرض شود به گمانم اسمش تبیین مواضع ایدئولوژیک بود. این ها منتشر شده بود. عده ای از این ها گفته بودند که ما اصلاً اسلام را کنار می گذاریم و مارکسیت شدن خودشان را اعلام کرده بودند. و عده دیگری حالا به جهت ضعف مبانی اطلاعات علمی یا فکری یا هر دلیل دیگری سعی کرده بودند از برخی شعارهای اسلامی و محتواهای مارکسیستی ملقمه ای درست بکنند ایشان این را یک خطر بسیار جدی شناختند و در آن سال های آخر شاید وجهه اصلی همت خودشان را این قرار دادند که نگاه ناب اسلامی ارائه شود. از التقاط اسلام با مارکسیزم پرهیز شود و شاید بشود به جرأت گفت که جان عزیز خودشان را هم در راه این کار گذاشتند. عامل ظالم و جاهل این ترور ناجوانمردانه از گروه فرقان بود که گروه فرقان محتوای فکری شان را که شما نگاه کنید، چیزی جز همین التقاط بی منطق و بی انضباط فکری نبود.
ویژگی های فردی و فکری مطهری
ویژگی های فردی و فکری مطهری
اول شورای تحقیقات اقتصاد اسلامی را عرض کردم، دوم جلسه فلسفه تاریخ را عرض کردم که توی این جلسه فلسفه تاریخ دو نکته را گفتم: یکی ویژگی پاسخ گویی به نیاز فکری روز و دوم ویژگی دفاع از مخالف و عرض