- پیام نوروزی رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت الله خامنه ای 1
- 1. علوّ همت 11
- 2. ثمرات علّو همت 12
- 3. کم همتان 13
- 4. همت پیرزن بنی اسرائیل 14
- الف) همت به اصلاح نفس و به صورت انسان در آمدن 17
- همت در کلام امام خمینی رحمه الله 17
- ب) تجهیز سفر آخرت 17
- ه_) همت در تحصیل کمالات روحانی 18
- ج) تلاش برای رسیدن به مقام شهود و شهادت 18
- د) همت در استفاده نقد از عمر خداداد 18
- 1. عارف ربانی مرحوم آیت الله بهجت رحمه الله 19
- 2. عارف ربانی مرحوم آیت الله بهاءالدینی رحمه الله 20
- 3. حضرت آیت الله مصباح یزدی 21
- 4. عارف ربانی؛ آیت الله شوشتری 25
- 5. ملا عبد الصمد همدانی 27
- 6. خواجه نصیرالدین طوسی 32
- اشاره 33
- 7. حکیم ربّانی؛ آیت الله الهی 33
- الف) معنای نزاهت و حکمت 34
- ب) درک مقامات عالی معنوی با علوّ همت 35
- 8. عین القضات همدانی 36
- 10. بایزید بسطامی 37
- 1. حکیم ابن سینا (428ق) 38
- 2. خواجه عبدالله انصاری (481ه_.ق) 41
- 3. ابوجعرانه 41
- 5. یاقوت حموی (626ه_. ق) 42
- 4. بزرگمهر (قرن 6) 42
- 8. سعدالدّین تفتازانی 44
- 9. ابن خلدون 45
- 10. ملّا صالح مازندرانی (1080ه_. ق) 45
- 11. علامه سیدنعمت الله جزایری (1112ق) 46
- 13. صاحب مفتاح الکرامه؛ جواد بن محمد حسینی عاملی 48
- 14. علامه میرحامدحسین 49
- 15. سید جمال الدین اسدآبادی؛ بیدارگر شرق 51
- 16. آخوند ملا قربان علی زنجانی 53
- همت سالک در تخلیص عمل 55
- 17. آیت الله ملکی تبریزی 55
- همت واعظ در تعلیم اخلاق و معارف الهی 56
- همت سالک در عبادات 57
- اشاره 58
- 18. مرحوم نورالدین عراقی 58
- یک عالم، یک منطقه را مسلمان کرد 59
- 19. مرحوم آیت الله غروی (کمپانی) 60
- 21. مرحوم آقا سید ابوالحسن اصفهانی 61
- 22. آیت الله العظمی بروجردی 62
- 24. علّامه امینی 63
- 25. علامه استاد شعرانی 65
- 26. استاد مرتضی مطهری 66
- 28. آیت الله مرعشی نجفی 69
- 30. علّامه محمدتقی جعفری 72
- 29. آیت الله العظمی گلپایگانی 72
- 31. آیت الله شهیدصدر 73
- 33. آیت الله مظاهری 74
- اشاره 76
- کارکردهای مثبت رسانه ها در ارتقای همت ملی: 78
- کارکردهای منفی رسانه ها 79
که نوشته ببینید! در آنجا کتاب لغت، تفسیر و تاریخ، هیچ نبود. فقط یک کتاب معالم پیشش بود که برای پسرش آقا عطا درس می گفت؛ «معالم » کجا و تفسیر کجا؟! بهم مربوط نبود. خودش به عقل و محفوظاتش نوشته است، چه محفوظاتی داشته که این تفسیر را نوشته است!(1)
یک عالم، یک منطقه را مسلمان کرد
در مجالس المؤمنین آمده است که «بوهره»، طایفه ای از مؤمنان پاکیزه سرشت، در احمدآباد گجرات (در هندوستان) هستند. آنها تقریباً سیصد سال پیش، به ارشاد و هدایت یک عالم، به نام ملا علی، به اسلام گرویدند. در این منطقه، پیری بوده است که طایفه بوهره معتقد و مرید او بودند. ملا علی چنین تدبیر کرد که اول آن پیر را مسلمان کند، آنگاه به هدایت دیگران بپردازد. بنابراین، چندسال در خدمت آن پیر، روزگار گذراند و زبان ایشان را یاد گرفت، کتاب های ایشان را مطالعه کرد و بر علوم ایشان تسلط یافت. به تدریج، حقیقت دین اسلام و حقانیت آن را بر آن پیر روشن ضمیر، ظاهر ساخت و او را مسلمان کرد. دیگران هم به پیروی از پیر خود مسلمان شدند. وزیر آن دیار نیز به خدمت آن عالم باتدبیر رسید و اسلام اختیار کرد، ولی آن پیر و این وزیر، مدتی اسلام خود را از شاه پنهان می کردند. بالاخره خبر اسلام وزیر به پادشاه رسید و پادشاه در مقام استعلام حال او برآمد؛ تا آنکه روزی بی خبر وارد خانه وزیر شد و وی را در حال رکوع نماز دید، پس بر او متغیر گردید. چون وزیر، سبب حضور پادشاه را دانست و تغییر او را از دیدن خود به حال رکوع فهمید، لطف خدا شامل حالش شد و بی درنگ به تعلیم الهی گفت: من به سبب مشاهده ماری که در زاویه خانه ظاهر گشته بود، افتان و خیزان بودم و در پی دفع آن بودم.
1- مردان علم در میدان عمل، ج1، ص74.