- اشاره 5
- 1. وظایف علما از دیدگاه روایات 6
- اشاره 6
- اشاره 6
- فصل اول: کلیات 6
- الف) وظایف علمی 7
- ج) وظایف سیاسی 9
- اشاره 10
- انحراف در مشروطیت و علل کنار گذاشته شدن روحانیت 12
- اشاره 18
- 1. تأسیس حوزه علمیه قم 18
- الف) بازسازی بنای حوزه علمیه 19
- اشاره 19
- 2. اصلاح و بازسازی حوزه علمیه 19
- ب) بازسازی ساختار آموزشی حوزه علمیه 20
- د) تثبیت مرجعیت واحد شیعه در حوزه علمیه 24
- 1. اعزام مبلّغان و مدرّسان دینی 28
- اشاره 28
- 3. ساخت بیمارستان در قم 29
- 2. توجه به محرومان 29
- 4. کمک در زمان بروز بلایای طبیعی 30
- 5. ساخت کتاب خانه 30
- 1. دستاوردهای علمی و فرهنگی حوزه علمیه در سطح جامعه 31
- اشاره 31
- 2. کتاب های چاپ شده علما در عصر پهلوی 32
- ب) کشف الاسرار 32
- الف) جامع احادیث الشیعه 32
- اشاره 32
- ج) اصول فلسفه و روش رئالیسم 33
- 3. انتشار نشریه های مذهبی 34
- 5. ورود علما به مراکز فرهنگی 40
- 6. پیوند فعالیت های علمی و فرهنگی با فعالیت های سیاسی 42
- اشاره 44
- 1. هدف اصلی رضاخان از کشف حجاب و قانون متحدالشکل کردن لباس 44
- 2. پی آمدهای کشف حجاب و متحدالشکل کردن لباس 45
- الف) بررسی دیدگاه و عملکرد مخالفان 47
- اشاره 47
- 3. موضع گیری های علما در برابر کشف حجاب و متحدالشکل کردن لباس 47
- ب) بررسی دیدگاه و عملکرد موافقان 50
- 4. پی آمدهای مبارزه علما با کشف حجاب و متحدالشکل کردن لباس 51
- 1. بابی گرایی و بهایی گرایی 53
- اشاره 53
- 2. لاابالی گری 56
- 3. صوفی گری 58
- 4. آیین های غیراسلامی 59
- اشاره 64
- اشاره 65
- اشاره 65
- 1. دسته بندی علما در برخورد با حکومت پهلوی 65
- الف) مخالفان مبارزه با حکومت 65
- اشاره 66
- 2. شیوه های مبارزه علما با حکومت پهلوی 66
- ب) موافقان مبارزه با حکومت 66
- الف) شیوه نظامی 67
- ج) رویکرد غالب 72
- اشاره 74
- 1. حضور علما در مجلس شورای ملی 74
- 2. فعالیت های مدرس در مجلس شورای ملی 75
- 3. حمایت علما از آزادی و انتخابات آزاد و حضور مردم در صحنه سیاسی 79
- الف) عامل پیدایش حزب توده 82
- یک - مسئله روشن فکری 82
- اشاره 82
- اشاره 82
- 1. بررسی روابط علما با حزب توده و جبهه ملی 82
- اشاره 82
- دو - دخالت های خارجی 82
- ب) حرکت جبهه ملی 84
- 2. حمایت روحانیت از ملی شدن صنعت نفت 85
- 3. برخورد روحانیت با کودتای 28 مرداد 90
- 1. اجماع عمومی در مورد رهبری امام خمینی رحمه الله در نهضت 98
- اشاره 98
- 2. کاپیتولاسیون در ایران 99
- اشاره 99
- تحلیل برخورد علما، به ویژه امام خمینی رحمه الله با مسئله کاپیتولاسیون 102
- 3. تبعید امام خمینی رحمه الله و پی آمدهای آن 104
- 4. توهین به امام خمینی رحمه الله و ورود نهضت به نقطه عطف خود 106
- 5. بررسی فعالیت های دیگر علمای حاضر در نهضت 108
- اشاره 110
- فصل پنجم: توجه علما به مسائل جهان اسلام 110
- 1. توجه به مسئله فلسطین و مبارزه با صهیونیسم 111
- 2. رابطه میان ادامه مبارزه بر ضد رژیم شاه و توجه به مسئله فلسطین 113
- 3. حمایت از دیگر جنبش های آزادی بخش مستضعفان جهان 115
- اشاره 117
- 1. تشویق مردم به حضور همه جانبه در مبارزه ها 117
- 2. استراتژی انقراض حکومت پهلوی 118
- 3. ناتوانی رژیم شاه در سرکوب علما و مردم 118
- 4. دست یابی علما به ثمره فعالیت های چندین ساله؛ انقلاب اسلامی 120
- 5. نظریه جمهوری اسلامی برای حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی 121
- اشاره 123
- 1. محورهای برنامه ریزی کلان 124
- الف) افزایش سطح آگاهی های مردم 124
- اشاره 124
- ب) توجه به عنصر جذابیت و تنوع در برنامه ها 125
- د) پرهیز از اغراق و خارج نشدن از هدف اصلی 126
- ج) توجه به عنصر قابلیت استفاده عمومی از برنامه ها 126
- ه) ضرورت بهره گیری از کارشناسان 126
- 2. نقد برنامه های موجود در صدا و سیما 127
- الف) قالب داستانی و سریالی 129
- اشاره 129
- 3. پیشنهادهای برنامه سازی 129
- ب) قالب گزارش 130
- ج) برنامه مستند 130
- د) ساخت نماآهنگ و اسلاید 131
- ه) برگزاری سمینار و میزگرد 131
- پرسش های مردمی 132
- و) ساخت برنامه انیمیشن 132
- ز) برگزاری مسابقه رادیویی و تلویزیون 132
- پرسش های کارشناسی 133
ص :122
1- روزنامه اطلاعات، 15/1/1342. در این روزنامه رژیم به علما تهمت فئودال بودن زده بود.
2- همان، رژیم با چاپ مطلبی در این روزنامه، علما را منتسب به کشورهای عربی دانسته بود.
3- انقلاب اسلامی و ریشه های آن، ص 458.
4- همان.
5- همان، ص 503.
روز، ریشه های پوسیده دودمان پهلوی از این کشور کنده شد و مردمی ترین انقلاب جهان به رهبری حضرت امام خمینی رحمه الله به ثمر نشست. در این میان، این نکته ظریف را نباید از نظر دور داشت که پیروزی نهضت اسلامی برآیند تمام تلاش ها و فعالیت هایی بود که علما و مراجع بزرگ از گذشته های دور انجام داده بودند. اگر آیت اللّه عبدالکریم حائری، مرکزی را به نام حوزه علمیه قم تأسیس نمی کرد؛ اگر آیت اللّه العظمی بروجردی در اصلاح و تحکیم پایه های حوزه و روحانیت قدم برنمی داشت؛ اگر تلاش امثال علامه محمدحسین نایینی، شیخ فضل اللّه نوری، سیدحسن مدرس و سیدابوالقاسم کاشانی نبود، شاید حتی سخن گفتن از انقلاب اسلامی هم امری دور از ذهن و تصور می نمود. در واقع، نهضت امام خمینی رحمه الله را باید در امتداد تمام این کوشش ها و البته جامع ترین و کامل ترین آنها دانست که ثمره عملی تمام آنها را در قالب جمهوری اسلامی نمایان ساخت.
5. نظریه جمهوری اسلامی برای حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی
5. نظریه جمهوری اسلامی برای حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی
نظریه تشکیل حکومت اسلامی و بحث ولایت فقیه را در آثار علمای پیشین چون محقق کرکی و صاحب جواهر و در دوره های معاصر، در آثار افرادی چون علامه نایینی(1) می توان یافت. بعدها امام خمینی رحمه الله به این بحث سر و شکل تازه ای داد و آن را در مرحله عمل اجرا کرد. ایشان این قضیه را از مدت ها پیش و در دوران اختناق رضاخانی در نظر داشت و در مورد تشکیل چنین حکومتی در کتاب کشف الاسرار که محصول آن دوران است، چنین نوشت:
خدای عادل هرگز تن دادن به حکومت ظالمان را نمی پذیرد. تنها حکومتی که خدا و شرع آن را حق می داند، حکومت خدا؛ یعنی حکومت قانون الهی است و این حکومت اگر به دست فقیه نباشد، باید حکومت با اساس