- آغاز 1
- توصیه و راهنمایی 3
- اشاره 11
- فصل اول: وضعیت سنجی 11
- قرآن و ناشنوایان 13
- مسائل ناشنوایی 14
- فعالیت ها 17
- اشاره 17
- فعالیت های دفتر فرهنگ معلولین 18
- فرهنگ سازی 20
- راه جدید 28
- فصل دوم: آغاز فعالیت و طرح و برنامه 30
- اشاره 30
- شروع اقدامات 32
- طراحی و تدوین طرح نامه 33
- پیشینه مسابقه ناشنوایی 34
- هویت متسابقین 35
- رشته ها 36
- برنامه ریزی برای آینده 38
- مسابقات کشوری و استانی 39
- جوایز و مشوق ها 39
- آیین نامه 40
- توانایی ها و اقتضائات 42
- گرایش، رویکرد و مذهب 42
- انتقال تجربه 43
- اشاره 44
- فصل سوم: مدیریت و ساختار اداری 44
- همکاری و مشارکت تشکل ها 46
- سازمان اداری 49
- پوستر و تندیس 50
- اشاره 53
- فصل چهارم: ثبت نام متسابقین 53
- چگونگی ثبت نام 55
- اسامی و زندگی نامه متسابقین 57
- متن مسابقه 65
- فصل پنجم: شورای علمی و اجرایی 71
- اشاره 71
- جلسه 3 مهرماه 96 73
- فهرست اعضاء شورای علمی و اجرایی 73
- جلسه 18 مهرماه 1396 78
- جلسه 2 آبان ماه 96 79
- جلسه 30 مهرماه 1396 79
- جلسه 4 آبان ماه 96 80
- جلسه 10 دی ماه 1396 81
- جلسات 15 آبان ماه تا 5 دی ماه 96 81
- تصاویر جلسات 87
- اشاره 91
- فصل ششم: روز مسابقه 91
- آخرین اطلاع رسانی 93
- طرح سؤال 94
- تصحیح و نظارت 100
- مراقبین، مدیریت سالن ها و داوران 100
- فصل هفتم: جشن اختتامیه 105
- اشاره 105
- برنامه ها 107
- سخنرانی ها 107
- اعلام جوایز و اعطای جوایز 111
- آیین نامه رتبه بندی 112
- اعطای گواهی 113
- تندیس 114
- بیانیه نهایی 114
- فصل هشتم: همکاری و مشارکت 115
- اشاره 115
- شورای علمی و اجرایی 117
- مراقبت و اداره جلسه 130
- دبیر: 130
- کمیته تبلیغات: 130
- اشاره 130
- کمیته ثبت نام: 130
- کمیته دعوت و ترویج: 130
- کمیته جمع آوری اطلاعات و آماده سازی کتاب 131
- کمیته پذیرایی و راهنمایی 131
- تصحیح و رتبه سنجی 131
- فصل نهم: بازتاب در رسانه ها 132
- اشاره 132
- اولین مسابقه قرآنی ناشنوایان استان قم برگزار شد (خبرگزاری ایسنا، 27 بهمن 96) 134
- استان قم 4 هزار و 500 نفر ناشنوا دارد (خبرگزاری ایسنا، 27 بهمن 96) 135
- معلولان نیازمند خدمات فرهنگی و اجتماعی و معنوی هستند (خبرگزاری ایسنا، 27 بهمن 96) 136
- اولین دوره مسابقه قرآنی ناشنوایان استان قم برگزار شد (خبرگزاری ایکنا، 27 بهمن 96) 137
- برنامه های فرهنگی و قرآنی در بین معلولین افزایش یابد (خبرگزاری ایکنا، 27 بهمن 96) 138
- ناشنوایی آیهای از آیات خدا است (خبرگزاری ایکنا، 27 بهمن 96) 139
- به همت دفتر مرجع تقلید: اولین مسابقه قرآنی ناشنوایان استان قم برگزار شد (خبرگزاری حوزه، 27 بهمن 96) 140
- کتب فقهی ویژه ناشنوایان تولید شود (خبرگزاری حوزه، 27 بهمن 96) 141
- تصاویر 142
- اشاره 164
- فصل دهم: آمارسنجی شرکت کنندگان 164
- تجزیه و تحلیل فرم نظرخواهی 166
- نظرسنجی 167
- متن فرم همراه با نتایج به دست آمده 168
تجزیه و تحلیل فرم نظرخواهی
بسیاری افراد درباره جنبه های فردی و اجتماعی ناشنوایان اظهارنظر می کنند، اما اغلب این داوری ها و اظهارنظرها مبتنی بر استدلال و منطق نیست. برای اولین بار درصدد بر آمدیم تا تمامی تصمیم های خود را بر اساس داده های آماری و منطق بنا کنیم.
از این رو در جلسات مختلف از ناشنوایان پرسش و پاسخ داشتیم و مهم تر اینکه همراه با پرسش های مسابقه یک فرم نظرخواهی بالا پرسش ها طراحی و از متسابقین خواستیم به این پرسش ها هم پاسخ دهند.
پس از مسابقه این فرم ها مطالعه شد و به این نتایج دست یافتیم:
1- فردی که پایین ترین نمره را گرفته یعنی نمره 6 در پاسخ سؤلات اینگونه جواب داده است:
سؤالات مسابقه آسان بود یعنی سخت نبود.
همه پرسش ها قابل فهم بود
متن کتاب مسابقه متوسط بود و سخت نبود.
این پاسخ با نمره دریافتی پارادکس دارد.
2- کسانی نمره 74 دریافت کرده اند مثل علیرضا خان زاده اما حجم کتاب را زیاد می دانند اما کمتر از دو ساعت وقت گذاشته و متن کتاب را از نظر آسانی و سختی، متوسط علامت زده اند. این گونه اظهار نظرها نشان می دهد رابطه دقیقی بین زیادی حجم و نمره و آسانی نیست. یعنی این متن اگر زیاد است ولی چون آسان است و با دو ساعت مطالعه می تواند نمره رتبه دوم بیاورد پس متن مجموعاً خوب است.
3- کسانی که در رده مردودی هستند یعنی نمره کمتر از 40 گرفته اند.
سؤال یازده (مشاوره و کمک و تحقیق) را خیر زده اند یعنی تلاشی برای پیشرفت نداشته اند توصیه می شود کسی که می خواهد در مسابقه برنده شود باید تلاش کند.
4- همه مردودین در پاسخ 2 نوشتند سؤالات سخت بود. یا متوسط بود یا بسیار سخت بود را علامت زده اند.
5- این مسابقه در تحریک و تشویق جامعه هدف به سوی پیشرفت چه تأثیری داشته است.