- هدف از تألیف این کتاب 1
- مقدمه 2
- اشاره 4
- درس نخست شیعه از منظر قرآن و حدیث 4
- هدف از این درس: 5
- پاسخ به این اشکالات: 8
- و اما اشکالات وارده بر این آیات: 8
- خلاصه درس نخست 14
- نمونه سؤالات 15
- نمونه سؤالات تستی درس نخست 16
- درس دوم تفاوتهای امامت و سیره حاکمان و فعالیتهای حضرت علی علیهالسلام در زمان خلفای راشدین 20
- اشاره 20
- هدف از این درس: 21
- 2ـ برقراری وحدت و آرامش میان مسلمین برای پیشبرد اسلام 25
- 1ـ جمعآوری قرآن و نشر علوم و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم 25
- 3ـ شرکت دادن یاران و فرزندان خود در فتوحات و جنگهای اسلامی: 26
- 4ـ ارائه مشاورههای سیاسی به خلیفه دوم و سوم و حضور یاران حضرت بعنوان والی و مسئول مناطق فتح شده: 27
- 5ـ خزانه دار علوم پیامبر 27
- خلاصه درس دوم 33
- نمونه سؤالات 34
- نمونه سؤالات تستی درس دوم 35
- اشاره 40
- درس سوم اثبات امامت ائمه؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 40
- هدف از این درس: 41
- اثبات امامت ائمه ؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 42
- خلاصه درس سوم 48
- نمونه سؤالات 49
- نمونه سؤالات تستی درس سوم 50
- درس چهارم مذاهب و جریانهای شیعی در طول زمان 54
- اشاره 54
- هدف از این درس: 55
- خلاصه درس چهارم 64
- نمونه سؤالات 65
- نمونه سؤالات تستی درس چهارم 66
- اشاره 72
- درس پنجم مذاهب اهل سنت 72
- هدف از این درس: 73
- 1ـ فقه حنفی: 75
- 2ـ مذهب مالکی: 78
- 3ـ شافعی: 79
- 4ـ مذهب حنبلی 81
- مذهب ظاهری 82
- خلاصه درس پنجم 83
- نمونه سؤالات 84
- نمونه سؤالات تستی درس پنجم 85
- درس ششم پارهای از موارد اختلافی بین فریقین 90
- اشاره 90
- هدف از این درس: 91
- 2ـ برخی از عبارات متفاوت در اذان مانند: 93
- 1ـ قبل از طلوع فجر اذانی گفته میشود: 93
- 4ـ شستن پاها: 94
- 3ـ در مسأله وضو: 94
- 5ـ وجوب نماز جماعت از نظر برخی از مذاهب: 96
- 6ـ نظم در صفوف: 96
- 7ـ عبور از مقابل نمازگزار: 97
- 8ـ گفتن بسماللّه در نمازهای جماعت حرمین شریفین: 97
- 10ـ قنوت نماز در میان مذاهب اسلامی: 98
- 9ـ آمین گفتن در نماز: 98
- 11ـ خواندن نماز و اقتدا به غیر هم مذهب: 99
- 12ـ سجده کردن بر روی فرش: 99
- 13ـ شبهه خان الامین: 100
- 15ـ چرت زدن بعد از وضو: 101
- 14ـ توضیحاتی پیرامون کیفیت مناسک حج در مذاهب اسلامی و طواف نساء: 101
- خلاصه درس ششم 103
- نمونه سؤالات 104
- نمونه سؤالات تستی درس ششم 105
- اشاره 110
- درس هفتم توسل و وسیله 110
- هدف از این درس: 111
- 1ـ توسل به اسماء و صفات الهی: 114
- اشاره 114
- انواع وسیلهها برای رسیدن به خدا: 114
- 2ـ توسل به ایمان: 115
- 3ـ توسل به اعمال صالح: 115
- 4ـ توسل به پیامبر اکرم: 115
- ب ـ توسل به بت، در، دیوار، سقاخانه، قبر، درخت و ... 117
- انواع توسلهای مذموم 117
- الف ـ توسل به طاغوت: 117
- ج ـ اعتقاد به تأثیر ذاتی و مستقل ائمه بدون اذن خدا: 117
- د ـ توسل به بندگان خدا بصورت تذلّل و عبودیت: 118
- ه ـ توسل به معنای پارتی بازی: 118
- توسلهای غیرمذموم 119
- الف ـ توسل به پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم ائمه و اولیاء الهی بعد از وفاتشان: 119
- اشاره 119
- نظر علمای امامیه درباره توسل 120
- ب ـ توسل جستن شعرای نامی اهل سنت به 14 معصوم 121
- ج ـ توسل جستن به حق و مقام معصومین: 122
- ه ـ آیا توسل به مرده خطاب به معدوم است؟ 125
- خلاصه درس هفتم 127
- نمونه سؤالات 128
- نمونه سؤالات تستی درس هفتم 129
- اشاره 132
- درس هشتم پاسخی به کتاب منهاجالسنه / ابن تیمیه 132
- هدف از این درس: 133
- مقدمه 134
- شایعه دخالت خواجه نصیر در سقوط خلافت عباسیان 135
- تهمتهای خلاف واقع 138
- بعضی از حماقتهایی که به شیعه نسبت میدهند 142
- نتیجهگیری کلی 145
- خلاصه درس هشتم 147
- نمونه سؤالات 148
- نمونه سؤالات تستی درس هشتم 149
- درس نهم وحدت اسلامی گامی فراتر از تقریب از دیدگاه امام خمینی (ره) 152
- اشاره 152
- هدف از این درس: 154
- مقدمه: 155
- 2ـ وحدت: رمز قدرت 156
- 1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام 156
- 3ـ وحدت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی ایران 157
- 6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام 158
- 4ـ تاکید قرآن بر وحدت 158
- 5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت 158
- 7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت 159
- الف ـ اتکال به خدا 159
- ب ـ اسلام 159
- اشاره 159
- 8ـ عوامل وحدت 159
- ز ـ اراده الهی 160
- د ـ رحمانی بودن 160
- ج ـ ایمان 160
- ه ـ توجه به معنویت 160
- و ـ ضیافت اللّه 160
- ط ـ نماز جمعه 161
- ح ـ لطف و تأیید الهی 161
- ی ـ فریضه حج 161
- اشاره 162
- 9ـ عوامل تفرقه 162
- الف ـ سب و لعن و مطاعن 162
- ک ـ امامت و تشکیل حکومت 162
- ل ـ اجتماعات مذهبی عاشورا 162
- ج ـ تعصبات جاهلانه 163
- ب ـ برافروختن اختلافات تاریخی 163
- د ـ ملیگرایی 164
- ه ـ فرقهگرایی 164
- نتیجهگیری 166
- خلاصه درس نهم 168
- نمونه سؤالات 169
- نمونه سؤالات تستی درس نهم 170
- منابع و مآخذ 174
تهمتهای خلاف واقع
ابن تیمیه در فصل دوم، شیعیان را به یهودیان تشبیه میکند تا بگوید شیعه زاییده یهود بوده و برای براندازی اسلام است. وی مینویسد:
1ـ یهودیان میگویند: تا زمان خروج مسیح، جهاد در راه خدا لازم نیست، و روافض نیز می گویند تا زمان خروج مهدی جهاد در راه خدا لازم نیست. (1)
* پس آن همه مبارزه بزرگ علمای اصولی در زمان میرزای شیرازی اول و دوم، و شیخ الشریعه، علیه انگلیس و علمای دوره مشروطه و انقلاب اسلامی ایران به رهبری امام خمینی (ره) علیه آمریکا و مبارزه حزباللّه لبنان علیه صهیونیسم چیست؟ شگفت اینکه کسی این ایراد را بر شیعه میگیرد که خود معتقد است باید در برابر حاکمان ظالم و فاسق سکوت کرد.
2ـ یهودیان نماز را تا هنگام ظاهر شدن کامل ستارگان به تعویق میاندازند و روافض نماز مغرب را تا ظاهر شدن ستارگان به تاخیر میاندازند. (2)
* اولاً بعضی از فقهای شیعه وقت نماز مغرب را همان اول غروب میدانند و بسیاری وقت مغرب را هنگام برطرف شدن سرخی مشرقی میدانند نه ظاهر شدن کامل ستارگان. تقریبا همان مقداری که در مسجدالنبی نماز مغرب را بعد از اذان به تأخیر میاندازند.
3ـ یهودیان اندکی از قبلهشان متمایل میشوند، روافض نیز چنیناند.
* شیعیان مانند سایر مسلمانان براساس قبلهنما و سایر علائم تشخیص قبله نماز میخوانند و هرگز از جهت قبله تعیین شده متمایل نمیشوند و چنین چیزی نه در فقه شیعه است و نه در فقه یهود.
اما یهودیان وقتی به نماز میایستند، کسی نباید از جلو آنها عبور کند (3)سنیان نیز چنیناند. و حتی بعضی شخص عابر را به شدت کنار میزنند (4)آیا این دلیل بر پیروی اهل سنت از فقه یهود است؟!
4ـ یهودیان در نمازشان دست و پا تکان میدهند، روافض نیز چنیناند.
* اولاً هرگز شیعه در نماز دست و پایش را تکان نمیدهد؟ ثانیا یهودیان در نماز آمین
1-
2-
3-
4-
1- مختصر منهاج السنه، ابن تیمیه، ترجمه اسحاق دبیر، انتشارات حقیقت، 1368، ص 62.
2- همان، ص 63.
3- شرعیات دین یهود، ص 29.
4- الفقه الاسلامی و ادلته، وهبه الزحیلی، ج 2، ص 964.