- هدف از تألیف این کتاب 1
- مقدمه 2
- اشاره 4
- درس نخست شیعه از منظر قرآن و حدیث 4
- هدف از این درس: 5
- پاسخ به این اشکالات: 8
- و اما اشکالات وارده بر این آیات: 8
- خلاصه درس نخست 14
- نمونه سؤالات 15
- نمونه سؤالات تستی درس نخست 16
- اشاره 20
- درس دوم تفاوتهای امامت و سیره حاکمان و فعالیتهای حضرت علی علیهالسلام در زمان خلفای راشدین 20
- هدف از این درس: 21
- 2ـ برقراری وحدت و آرامش میان مسلمین برای پیشبرد اسلام 25
- 1ـ جمعآوری قرآن و نشر علوم و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم 25
- 3ـ شرکت دادن یاران و فرزندان خود در فتوحات و جنگهای اسلامی: 26
- 4ـ ارائه مشاورههای سیاسی به خلیفه دوم و سوم و حضور یاران حضرت بعنوان والی و مسئول مناطق فتح شده: 27
- 5ـ خزانه دار علوم پیامبر 27
- خلاصه درس دوم 33
- نمونه سؤالات 34
- نمونه سؤالات تستی درس دوم 35
- درس سوم اثبات امامت ائمه؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 40
- اشاره 40
- هدف از این درس: 41
- اثبات امامت ائمه ؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 42
- خلاصه درس سوم 48
- نمونه سؤالات 49
- نمونه سؤالات تستی درس سوم 50
- اشاره 54
- درس چهارم مذاهب و جریانهای شیعی در طول زمان 54
- هدف از این درس: 55
- خلاصه درس چهارم 64
- نمونه سؤالات 65
- نمونه سؤالات تستی درس چهارم 66
- اشاره 72
- درس پنجم مذاهب اهل سنت 72
- هدف از این درس: 73
- 1ـ فقه حنفی: 75
- 2ـ مذهب مالکی: 78
- 3ـ شافعی: 79
- 4ـ مذهب حنبلی 81
- مذهب ظاهری 82
- خلاصه درس پنجم 83
- نمونه سؤالات 84
- نمونه سؤالات تستی درس پنجم 85
- اشاره 90
- درس ششم پارهای از موارد اختلافی بین فریقین 90
- هدف از این درس: 91
- 1ـ قبل از طلوع فجر اذانی گفته میشود: 93
- 2ـ برخی از عبارات متفاوت در اذان مانند: 93
- 3ـ در مسأله وضو: 94
- 4ـ شستن پاها: 94
- 6ـ نظم در صفوف: 96
- 5ـ وجوب نماز جماعت از نظر برخی از مذاهب: 96
- 8ـ گفتن بسماللّه در نمازهای جماعت حرمین شریفین: 97
- 7ـ عبور از مقابل نمازگزار: 97
- 10ـ قنوت نماز در میان مذاهب اسلامی: 98
- 9ـ آمین گفتن در نماز: 98
- 11ـ خواندن نماز و اقتدا به غیر هم مذهب: 99
- 12ـ سجده کردن بر روی فرش: 99
- 13ـ شبهه خان الامین: 100
- 14ـ توضیحاتی پیرامون کیفیت مناسک حج در مذاهب اسلامی و طواف نساء: 101
- 15ـ چرت زدن بعد از وضو: 101
- خلاصه درس ششم 103
- نمونه سؤالات 104
- نمونه سؤالات تستی درس ششم 105
- اشاره 110
- درس هفتم توسل و وسیله 110
- هدف از این درس: 111
- اشاره 114
- 1ـ توسل به اسماء و صفات الهی: 114
- انواع وسیلهها برای رسیدن به خدا: 114
- 3ـ توسل به اعمال صالح: 115
- 2ـ توسل به ایمان: 115
- 4ـ توسل به پیامبر اکرم: 115
- ب ـ توسل به بت، در، دیوار، سقاخانه، قبر، درخت و ... 117
- ج ـ اعتقاد به تأثیر ذاتی و مستقل ائمه بدون اذن خدا: 117
- انواع توسلهای مذموم 117
- الف ـ توسل به طاغوت: 117
- ه ـ توسل به معنای پارتی بازی: 118
- د ـ توسل به بندگان خدا بصورت تذلّل و عبودیت: 118
- توسلهای غیرمذموم 119
- الف ـ توسل به پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم ائمه و اولیاء الهی بعد از وفاتشان: 119
- اشاره 119
- نظر علمای امامیه درباره توسل 120
- ب ـ توسل جستن شعرای نامی اهل سنت به 14 معصوم 121
- ج ـ توسل جستن به حق و مقام معصومین: 122
- ه ـ آیا توسل به مرده خطاب به معدوم است؟ 125
- خلاصه درس هفتم 127
- نمونه سؤالات 128
- نمونه سؤالات تستی درس هفتم 129
- درس هشتم پاسخی به کتاب منهاجالسنه / ابن تیمیه 132
- اشاره 132
- هدف از این درس: 133
- مقدمه 134
- شایعه دخالت خواجه نصیر در سقوط خلافت عباسیان 135
- تهمتهای خلاف واقع 138
- بعضی از حماقتهایی که به شیعه نسبت میدهند 142
- نتیجهگیری کلی 145
- خلاصه درس هشتم 147
- نمونه سؤالات 148
- نمونه سؤالات تستی درس هشتم 149
- اشاره 152
- درس نهم وحدت اسلامی گامی فراتر از تقریب از دیدگاه امام خمینی (ره) 152
- هدف از این درس: 154
- مقدمه: 155
- 1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام 156
- 2ـ وحدت: رمز قدرت 156
- 3ـ وحدت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی ایران 157
- 4ـ تاکید قرآن بر وحدت 158
- 5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت 158
- 6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام 158
- الف ـ اتکال به خدا 159
- اشاره 159
- ب ـ اسلام 159
- 8ـ عوامل وحدت 159
- 7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت 159
- ز ـ اراده الهی 160
- ه ـ توجه به معنویت 160
- و ـ ضیافت اللّه 160
- د ـ رحمانی بودن 160
- ج ـ ایمان 160
- ی ـ فریضه حج 161
- ط ـ نماز جمعه 161
- ح ـ لطف و تأیید الهی 161
- ک ـ امامت و تشکیل حکومت 162
- ل ـ اجتماعات مذهبی عاشورا 162
- الف ـ سب و لعن و مطاعن 162
- 9ـ عوامل تفرقه 162
- اشاره 162
- ج ـ تعصبات جاهلانه 163
- ب ـ برافروختن اختلافات تاریخی 163
- ه ـ فرقهگرایی 164
- د ـ ملیگرایی 164
- نتیجهگیری 166
- خلاصه درس نهم 168
- نمونه سؤالات 169
- نمونه سؤالات تستی درس نهم 170
- منابع و مآخذ 174
باهم متحد شدند دریا درست میشود.
جماعت وقتی که باهم شدند پشتیبانشان خدای تبارک و تعالی است: یداللّه مع الجماعه. (1)
4ـ تاکید قرآن بر وحدت
در قرآن کریم روی قضیه وحدت با تعبیرهای مختلف پافشاری و به مردم گوشزد شده است. (2)
خداوند در قرآن (و اعتصموا بحبل اللّه جمیعا ولاتفرقوا) (3)را بر مردم واجب کرده همه باهم باشید و تفرق در کار نباشد. با تفرق همه فسادها هست و با تمسک به خداوند همه صلاح و سعادت ها. (4)
5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت
در روایت حضرت رسول صلیاللهعلیهوآلهوسلم آمده است که مؤمنین یک دست هستند «المومنون ید واحده علی من سواهم». (5)و حتی تعبیر دو دست نفرمودند، و باید شما اجتماع و وحدتان را به جایی برسانید که بین خودتان جدایی نبینید و این دستور اسلامی است که با یکدیگر برادر باشید که هیچ قدرتی نتواند بر شما چیره شود. (6)
پیغمبر اسلام صلیاللهعلیهوآلهوسلم میخواست در تمام دنیا وحدت کلمه ایجاد کند. میخواست تمام ممالک دنیا تمام ربع مسکون را تحت کلمه توحید قرار بدهد. منتهی اغراض سیاسی آن وقت از یک طرف، اغراض علمای نصاری و یهود و غیره از طرف دیگر مانع شد از این که ایشان بتوانند آن کار را انجام بدهند. الان هم مانع هستند.
6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام
امام خمینی، اتحاد و برادری میان پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام را به عنوان الگو و
1- همان، ج 6، ص 79.
2- صحیفه نور، ج 16، ص 4.
3- آل عمران: 103.
4- صحیفه نور، ج 7، ص 218.
5- بحارالانوار، ج 28، ص 104.
6- امام خمینی، 16/10/61.