کتاب راهنما ویژه تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی صفحه 92

کار، تابع چگونگی انسان است و بنابراین، تربیت بر کار مقدم است، ولی این درست نیست. هم تربیت بر کار مقدم است و هم کار بر تربیت؛ یعنی این دو، هم علت یکدیگر هستند و هم معلول یکدیگر، هم انسان سازنده و خالق و آفریننده کار خودش است، و هم کار و نوع کار، خالق و آفریننده روح و چگونگی انسان است. (1)

کار، سازنده عقل و فکر انسان

کار، سازنده عقل و فکر انسان

کار در عین اینکه معلول فکر و روح و خیال و دل و جسم آدمی است، سازنده خیال، سازنده عقل و فکر، سازنده دل و قلب و به طور کلی سازنده و تربیت کننده انسان است.(2)

اهمیت کار در زندگی بشر

اهمیت کار در زندگی بشر

انسانی که معنای حیات را درک کند و ضرورت تلاش را در دریاها و خشکی ها، در جنگل ها و قله های صعب العبور کوه ها دریافت کند، اهمیت کار را هم شناخته است. آثار تجسم یافته از کار بشری و کتیبه ها و تألیفات باستانی، همه و همه، شاهد گویای درک اهمیت کار برای حیات بشری می باشد.(3)

نقش کار در زندگی انسان

نقش کار در زندگی انسان

اعتقاد به ارزش موضوعی کار، نه تنها علامت زنده بودن یک فرد و اجتماع است، بلکه باعث می شود که از کمترین فرصت ها، عالی ترین نتایج را به دست بیاورند. به اضافه اینکه چون کار و حرکت مطابق قانون عالم هستی است، جریان مطابق آن قانون کلی، اگر چه به احتمال

1- تعلیم و تربیت در اسلام، ص 410.
2- تعلیم و تربیت در اسلام، ص423.
3- کار و تلاش از نگاه اندیشمندان اسلامی، ص 4.