- دیباچه 1
- 1. مفهوم شناسی نظم اجتماعی 6
- اشاره 6
- 2. پیشینه بحث نظم اجتماعی در میان اندیشمندان مسلمان1 13
- 3. پرسش های اساسی درباره نظم اجتماعی در اسلام 15
- 4. اهمیّت و اهداف تحقیق 16
- 5. نمایی کلی از تحقیق حاضر 17
- 1. بررسی مؤلفه های نظم در اجتماع 19
- الف) اجزای حقیقی و اعتباری اجتماع 19
- اشاره 19
- اشاره 19
- ب) ارتباطات اجزا در اجتماع 20
- ج) هدف اجتماع به عنوان مجموعه منظّم (با توجه به خاستگاه زندگی اجتماعی) 34
- 2. نظم اجتماعی در سطح کلان 40
- 1. مقصود از اسلام 44
- اشاره 44
- الف) تأثیر نداشتن اسلام در شکل گیری و چگونگی نظم اجتماعی 46
- اشاره 46
- 2. چگونگی رابطه آموزه های اسلام با نظم اجتماعی (بررسی احتمالات) 46
- ب) تأثیر حاشیه ای اسلام در شکل گیری و چگونگی نظم اجتماعی 49
- ج) امکان تأثیر اساسی اسلام به عنوان محور اصلی در نظم اجتماعی، بدون نیاز به تشکیل نظام سیاسی اسلامی 55
- د) پذیرش اسلام توسط جامعه، به معنای مبنا و محور نظم اجتماعی در تمام سطوح 56
- الف) نگاه اسلام به دنیا و آخرت 57
- اشاره 57
- 3. دلایل نظریه مختار 57
- ب) بررسی اصول و فروع دین و ابعاد اجتماعی آن 63
- اشاره 63
- یک _ اصول دین 63
- دو _ فروع دین 67
- اشاره 117
- 4. آیا قرار گرفتن اسلام به عنوان محور نظم اجتماعی در سطح کلان، سابقه و نمونه دارد؟ 117
- الف) جامعه مدینه در زمان پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله 117
- ب) جامعه اسلامی پس از پیامبر صلی الله علیه و آله 118
- ج) انقلاب اسلامی ایران 119
- د) جامعه اسلامی در زمان ولی عصر عج الله تعالی فرجه الشریف 120
- اشاره 126
- اشاره 127
- میزان انطباق اهداف اسلامی با نیازهای واقعی انسان و مقایسه برخی از اهداف و روش ها در جامعه اسلامی با جوامع غیر دینی 130
- 2. اجزای تشکیل دهنده نظام اجتماعی اسلامی 134
- الف) روابط بر اساس عقیده و برادری 138
- اشاره 138
- ب) برابری و عدم برتری به خاطر جنس، نژاد، ثروت، مقام و.... 141
- ج) علم و تقوا 143
- د) اخلاق 145
- ه ) تعاون 150
- و) توازن در حقوق و وظایف بین افراد و بین فرد و جامعه 152
- اشاره 154
- الف) نظام تربیتی اسلام 154
- اشاره 154
- یک _ توصیه به تفکر و تعقل و مبارزه با تقلید جاهلانه و غفلت 156
- دو _ توصیه اکید به علم آموزی، احترام به علما و داشتن مربّی اخلاقی 158
- سه _ خانواده و مسائل مرتبط با آن 160
- ب) نظام اقتصادی اسلام 175
- ج) نظام سیاسی (اداری و رهبری) اسلام 190
- 5. عوامل پیوند اجتماعی در جامعه اسلامی 202
- 6. مسئولیت اجتماعی در جامعه اسلامی 208
- 1. پیشنهادهای کلی درباره سیاست گذاری های کلان در برنامه ریزی 212
- اشاره 212
- اشاره 212
- الف) دنیا و آخرت، یا دنیا برای آخرت؟ 212
- ب) عقل و عاطفه 216
- ج) خوف و رجاء 217
- د) توجه خاص در مورد خردسالان و کودکان 218
- الف) تبلیغات منفی در راستای ناکارآمد نشان دادن اسلام در سطح اجتماع 223
- اشاره 223
- ب) بی اعتماد کردن مردم به مسئولان نظام اسلامی 224
- ج) شبهه های اعتقادی و دینی 225
- د) رواج روحیه دنیاطلبی و سود پرستی و فساد اخلاقی 226
- ه) فقر عینی و فقر ذهنی 227
- و) کم اطّلاعی جوانان از معارف دینی و داشتن ذهنیت نادرست درباره دین 228
- ز) مشکل ازدواج جوانان و مشکلات مربوط به غریزه جنسی 229
- ح) ناآشنایی نسل جدید با پیشینه اسلامی و انقلابی جامعه به عنوان هویّت جمعی جامعه 232
- 4. موضوع های برنامه سازی 234
- 6. پرسش های کارشناسی 236
معیشت) برتری دادیم تا یکدیگر را مسخّر کنند (و با هم تعاون و همکاری نمایند).
ولی در ادامه یادآور می شود: «و رحمت پروردگارت، از تمام آن چه جمع می کنند بهتر است.» امیرالمؤمنین علیه السلام نیز به مالک اشتر می فرماید: «و اعلم انّ الرعیّه طبقاتٌ لایصلحُ بعضُها الاّ ببعض و لا غنی ببعضها عن بعض؛(1) بدان، مردم دارای طبقاتی هستند که بعضی بدون بعضی دیگر اصلاح نمی شوند و از یکدیگر بی نیاز نیستند» مهم این است که این اختلافات طبقاتی، در اسلام ملاک ارزش افراد به شمار نمی آید، بلکه توانایی بیشتر، تکلیف بیشتری را نیز بر عهده افراد می گذارد و هیچ گاه موجب برتری اشخاص بر یکدیگر نیست. الغای ارزش ثروت و مقام در اسلام، اثرات قابل توجهی در نظم اجتماعی و تنظیم مناسب روابط اجتماعی دارد. برای نمونه باعث می شود که افراد جامعه بر سر جمع آوری ثروت و کسب مقام با هم درگیر نشوند. می دانیم که این منافع و موقعیّت های دنیوی محدودند و رقابت بر سر کسب مال و مقام و منافع و موقعیت های دنیوی علّت اصلی اختلافات و درگیری ها در جوامعی است که این امور را ارزش به شمار می آورند. افزون بر این، الغای این ارزش های وهمی در اسلام، زمینه را برای گرایش جامعه به ارزش ها و فضیلت های واقعی فراهم می کند.
ج) علم و تقوا
افزون بر ایمان که باعث ارزش و احترام تمامی افراد در جامعه اسلامی می شود، اسلام، علم و تقوا را دو ملاک ارزش و برتری دانسته است.
1- نهج البلاغه، صبحی صالح، کتاب 53، ص 431.