- دیباچه 1
- پیشگفتار 3
- فصل اول: کلیات 5
- 1. استعمارگر کیست؟ 5
- اشاره 5
- طرح موضوع 5
- اشاره 5
- 3. هدف استعمارگران چیست؟ 6
- 4. روشهای استعمارگران چیست؟ 6
- 2. مستعمره چیست؟ 6
- اهمیت پژوهش 6
- مفاهیم کلیدی 7
- 1. استعمار فرانو 7
- اشاره 7
- هدف پژوهش 8
- 4. رسالت رسانه ملی 8
- 3. استعمارستیزی اسلامی 8
- 2. زرسالاران اقتدار طلب 8
- پرسشهای پژوهش 9
- فرضیه پژوهش 9
- کاربرد رسانهای 10
- روش پژوهش 10
- پیشینه پژوهش 10
- زمینه تاریخی استعمار فرانو 12
- فصل دوم: استعمار فرانو 12
- اشاره 12
- 1. فروپاشی نظام دو قطبی و حرکت جهان به سوی نظام چند قطبی 15
- تحولات جهانی؛ مقدمه استعمار فرانو 15
- اشاره 15
- 2. انقلاب در حوزه دانش و فن آوری اطلاعات و ارتباطات 15
- ویژگی های استعمار فرانو 17
- معرفی استعمارگر 19
- هم سویی جهانی شدن با استعمار فرانو 22
- نظم نوین جهانی؛ استراتژی جهانی استعمار فرانو 25
- 1. برنامه های اقتصادی 28
- برنامه های استعمار فرانو 28
- اشاره 28
- 2. برنامه های سیاسی 30
- الف) اقدامات پنهانی 30
- اشاره 30
- ب) تهدید ملتها با استفاده از زور و مداخله نظامی 31
- 3. برنامه های فرهنگی 32
- ج) حمایت از سیاستهای هم سو با منافع سرمایهداری 32
- امپریالیسم رسانه ای؛ ابزار استعمار فرانو 35
- اشاره 41
- فصل سوم : استعمار فرانو در مقابله با اسلام 41
- 1. ماهیت تقابل اسلام و زرسالاران اقتدارطلب 41
- اشاره 42
- 2. دلایل تقابل اسلام و استعمار فرانو 42
- الف) ماهیت ایدئولوژی اسلام 43
- ب) نگاه دنیای مسیحیت به اسلام 45
- ج) نگرش نظام سرمایهداری 46
- اشاره 47
- ب) فرصتطلبان 47
- 3. مواضع جوامع اسلامی در رویارویی با استعمار فرانو 47
- الف) ستون پنجم 47
- د) مدافعان حیثیت 48
- ج) فریبخوردگان 48
- اشاره 48
- 4. استعمار فرهنگی؛ استراتژی استعمار فرانو برای مقابله با اسلام 48
- ه ) بلندهمتان 48
- اشاره 50
- برنامه های استعمار فرهنگی برای مبارزه با اسلام 50
- 1. تضعیف باورها و اندیشههای اسلامی 50
- 2. تحریف گرایش های معنوی اسلام 51
- 3. گسترش فساد، فحشا و منکر در جامعههای اسلامی 52
- 4. تخریب و نفی هویت ملی اسلامی 54
- 5. گسترش روحیه سرمایهداری و مادی گری 56
- 6. تخریب و طرد الگوهای اسلامی 57
- 7. خبرپردازی و تصویرسازی منفی از اسلام 58
- 8. تحریک مذاهب اسلامی علیه یکدیگر 59
- 1. ماهیت جوامع اسلامی در مقابله با استعمار فرانو 61
- فصل چهارم: مقابله جوامع اسلامی با استعمار فرانو 61
- اشاره 61
- اشاره 63
- 2. برنامه های جوامع اسلامی 63
- الف) تقویت اندیشههای اسلامی 63
- ب) مبارزه با فساد و منکر 65
- اشاره 65
- یک _ پناه بردن به قرآن 65
- سه _ توجه به امر به معروف و نهی از منکر 66
- دو _ اهمیت دادن به نماز 66
- چهار _ کارآفرینی 67
- پنج _ ازدواج 68
- ج) تقویت هویت ملی اسلامی 69
- د) شناخت غرب و زرسالاران اقتدارطلب و مبارزه با روحیه سرمایهداری 70
- ه_) معرفی الگوهای اسلامی 71
- ز) وحدت مذاهب اسلامی 73
- و) تصویرسازی مثبت از اسلام 73
- اشاره 74
- 3. مقابله نظام جمهوری اسلامی ایران با استعمار فرانو 74
- الف) پیشینه تهاجم فرهنگی غرب در ایران 74
- ب) راه کارهای جمهوری اسلامی در مقابله با استعمار فرهنگی 77
- فصل پنجم: همراه با برنامهسازان 80
- اشاره 80
- جایگاه صدا و سیما در مبارزه با استعمار فرانو 80
- الزامات رسانه صدا و سیما 81
- 1. پرورش، گسترش و تفهیم و تبیین فضیلتهای اخلاقی 82
- اشاره 82
- محورهای مهم برنامهسازی 82
- 2. ارتقای معرفت و ایمان دینی 84
- 3. برنامهریزی برای مراسم دینی 85
- 5. برنامهریزی برای سرگرمی و تفریح 86
- 4. توجه به دانش 86
- 6. توجه به نقش و جایگاه زنان 88
- پرسشهای مردمی 90
- پرسشهای کارشناسی 91
- کتابنامه 93
- اشاره 93
- پایگاههای اینترنتی 93
رسانه ملی صدا و سیما، با الهام از دستورهای اسلام می تواند در قالب کلمات زیبا، لطیفه های شاد و مسابقههای سرگرمکننده، در ایجاد شادی در جامعه نقش مهمی ایفا کند.
بیتردید، اجرای برنامه های طنز و مسابقه های سرگرمکننده، نیاز هر جامعه ای است، ولی باید کوشید اجرای اینگونه برنامه ها با ابتذال و بیبندوباری همراه نباشد. برنامه طنز باید به نوعی رمزگونه باشد. به عبارت دیگر، هم اشارات شادیآور و پنددهنده داشته باشد و هم خالی از کلمات نیشداری باشد که به آبروی افراد آسیب وارد می کند و آنها را خجل می سازد. اینگونه طنز، طنز فاخری است که جامعه به آن نیاز دارد. در اجرای مسابقهها نیز باید هدف، محتوا و ابزار مورد استفاده، به طور کامل مشخص گردد و آنگاه برای آن برنامهریزی شود. باید مسابقهها بهگونه ای باشد که نیروها و استعدادهای نهفته افراد را شکوفا سازد.(1)
6. توجه به نقش و جایگاه زنان
6. توجه به نقش و جایگاه زنان
دشمنان اسلام و استعمارگران با وجود ادعاهای خویش مبنی بر ارزش نهادن به مقام زن و برابر دانستن آن با مرد، نه تنها زنان و دختران را آماج تیرهای زهرآگین خویش قرار می دهند، بلکه میکوشند از آنها به عنوان وسیله و ابزاری برای انتقال فرهنگ مبتذل سرمایهداری غرب به دیگر جوامع به ویژه جوامع اسلامی استفاده کنند. استفاده مخرب از حضور زنان در جامعه و تجلی آنان در فیلمهای مبتذل، جملههای نامناسب و تبلیغات کالاهای تجاری زنان، از نگرشی ابزارگونه به این قشر سازنده و مؤثر جامعه حکایت میکند.
1- برگرفته از: صدا و سیمای مطلوب از نگاه رهبری، پایگاه اینترنتی: simayematloob.persianblog.com.