- اشاره 13
- اشاره 14
- اشاره 14
- فصل اول: شکل انتخاب رهبری (مستقیم یا غیر مستقیم) 14
- تبیین شبهه و معرفی مصداق های آن 14
- اشاره 17
- 1. مبانی مشارکت اجتماعی در نظام جمهوری اسلامی ایران 17
- الف) نفی تشخص های موهوم و دل سوزی متقابل میان مسئولان و مردم 18
- ب) وابستگی اعمال حاکمیت بر بیعت یا مقبولیت مردمی 22
- د) خلافت و امانت داری انسان از سوی خداوند 28
- ه ) الزام حکومت به مشورت با مردم 29
- ز) خطاب همگانی احکام اجتماعی اسلام 35
- ح) نصیحت به رهبران جامعه اسلامی 36
- ط) تأکید بر نقش محوری مردم در قانون اساسی 38
- 2. تعریف و تبیین انواع مکانیزم های تحقق مشارکت اجتماعی 42
- اشاره 42
- ب) عوامل مؤثر بر چگونگی مراجعه به آرای عمومی 46
- اشاره 53
- الف) تخصصی بودن تعیین رهبری 53
- ب) امکان نظارت بر بالاترین مقام در نظام اسلامی 56
- ج) حفظ شأن و منزلت نهاد رهبری 57
- د) افزایش ضریب دقت و اطمینان 59
- نتیجه 61
- اشاره 62
- تبیین شبهه و معرفی مصداق های آن 62
- اشاره 62
- الف) وظایف مجلس خبرگان 66
- اشاره 66
- ب) ویژگی های ضروری خبرگان رهبری 78
- اشاره 82
- اول _ تبیین مفهوم مدیریت 82
- دوم _ تاریخچه دانش مدیریت 84
- سوم _ درنگی بر رابطه مدیریت رایج با جریان مدرنیته غربی 86
- 2. امکان وجود غیرمجتهدان در مجلس خبرگان 91
- نتیجه 95
- تبیین شبهه و معرفی مصداق های آن 97
- اشاره 97
- اشاره 97
- الف) نظارت بر رهبری در اسلام 100
- اشاره 100
- ج) نظارت بر رهبری از دیدگاه عقل 105
- 2. بایسته های نظارت بر رهبری 109
- اشاره 109
- ب) لزوم پایداری قداست و شأن والای نهاد رهبری 110
- الف) رعایت دقیق موازین «شرعی و قانونی» نظارت 110
- الف) کمیسیون اصل 107 و 109 قانون اساسی 112
- اشاره 112
- ب) کمیسیون تحقیق اصل یک صد و یازدهم قانون اساسی 114
- ج) کمیسیون آیین نامه (مربوط به اصل 108 قانون اساسی) 117
- ه ) کمیسیون سیاسی _ اجتماعی1 119
- و) کمیسیون بررسی راه های پاسداری از ولایت فقیه 119
- د) کمیسیون امور مالی و اداری 119
- نتیجه گیری 120
- اشاره 123
- 2. درگیر ساختن مراکز حوزوی و دانشگاهی با شبهه ها 124
- 1. تناسب گستره پاسخ گویی با میزان پراکندگی شبهه 124
- اشاره 124
- 3. استفاده مناسب از گرافیک، تصویر و نمودار 125
- 5. استفاده از ساعت های مناسب و توجه به آستانه پذیرش مخاطبان 126
- 4. بهره گیری از پیام های غیر مستقیم 126
- 6. تمرکز بر مسایل مورد توجه جامعه و بهره مندی از منتقدان قوی 127
- پیشنهادهای برنامه ای 127
- پرسش های مسابقه ای 129
- پرسش های مردمی 129
- پرسش های کارشناسی 130
- منابع برای مطالعه بیش تر 131
- اشاره 134
- الف) کتاب ها 134
- ب) نشریه ها 136
پیشنهادهای کلی
اشاره
پیشنهادهای کلی
در این قسمت، جهت گیری های کلی که در این زمینه کارساز است، ارایه می گردد.
1. تناسب گستره پاسخ گویی با میزان پراکندگی شبهه
1. تناسب گستره پاسخ گویی با میزان پراکندگی شبهه
در آموزه های اسلامی، انسان ها از بیان گناهان باز داشته شده اند. این امر به لحاظ جامعه شناختی و به ویژه پی آمدهای آن در عادی سازی و اشاعه منکرات قابل تأمل است. شبهه های عقیدتی _ سیاسی نیز از جنبه های بسیاری وضعیتی مشابه با گناهان دارند. ازاین رو، برخورد رسانه با انواع شبهه های اعتقادی _ سیاسی، باید کاملاً حساب شده و به دور از هرگونه افراط و تفریط باشد؛ یعنی نخست باید سطح و میزان پراکندگی شبهه ها مشخص شود و سپس نوع «برنامه های رسانه» متناسب با آن، در سطوح استانی، منطقه ای یا سراسری، تنظیم گردد و به اجرا درآید. بنابراین، اگر نتیجه پژوهش ها نشان داد شبهه ای در استان یا منطقه ای شایع است، گستره برخورد صدا و سیما با آن شبهه، باید به همان استان و منطقه محدود شود و تنها در مواردی که پراکندگی شبهه ها در سطح کشور محرز گردید، برخورد با آن در دستور کار شبکه های سراسری قرار گیرد.
2. درگیر ساختن مراکز حوزوی و دانشگاهی با شبهه ها
2. درگیر ساختن مراکز حوزوی و دانشگاهی با شبهه ها
استعدادهای اصلی فعالیت های فرهنگی در مراکز حوزوی و دانشگاهی و در میان شخصیت های برجسته فرهنگی کشور هستند. ازاین رو، این تصور که رسانه با تعریف فعالیت های پژوهشی مستقل، به تنهایی می تواند پاسخ گوی شبهه های مطرح در جامعه باشد، حتی اگر در کوتاه مدت و به صورت موردی