اهداف و چشم اندازهای جهاد اقتصادی صفحه 72

که دیگران برای رسیدن به کمال از آن پیروی می کنند.(1) در زبان روزمره، واژه الگو،(2) معمولاً در معنای راهنمای عمل به کار می رود. الگو، تجویزهایی را در اختیار می گذارد که تصور می­رود عمل به آنها هدفی را تحقق می بخشد. برای مثال، می توان از الگوی تدریس موفق سخن گفت. برای اینکه هدفِ تدریسِ موفقیت آمیز تحقق یابد، الگویی نیاز است که بر پایه شناخت عوامل مؤثر در این موفقیت تنظیم و تبیین شود. عواملی همچون طرح درس مناسب، رفتار مناسب استاد با شاگرد، مرجع مناسب درسی، محیط مناسب آموزشی. بدین ترتیب، الگو بر اساس شناخت عوامل مؤثر در موفقیت، تنظیم و تبیین می شود و تا هنگامی که این عوامل شناسایی نشوند، الگویی هم به سامان نمی رسد.

در جهان پیشرفته امروز، اگر در کشوری عوامل مختلف سبب پیشرو بودن در نوآوری شوند، آن کشور گوی سبقت را از دیگران می رباید. در غیر این صورت، از قافله عقب می ماند و نمی تواند «آینده مطلوب و ممکن» خود را رقم بزند.(3)

دو_ ضرورت و دلیل طراحی الگو

دو_ ضرورت و دلیل طراحی الگو

اساساً الگو طراحی می شود تا برای تحقق یک هدف، راهی را بنماید و مجموعه ای از دستورالعمل ها را در اختیار نهد. کشف عوامل مؤثر در تحقق هر هدف و نیز شناخت رابطه میان آنها، شرط ضروری برای تبیین یک الگوست. بنابراین، الگوی اسلامی توسعه اقتصادی، عوامل مؤثر در

1- حسین مهدی زاده، الگوشناسی، ص7.
2- Model.
3- مصطفی تقوی و یاسر خوشنویس، تأملی بر الگوی اسلامی _ ایرانی توسعه علم و فن آوری از دیدگاه صاحب نظران، صص 1 و 2.