- پیش گفتار 3
- اشاره 8
- 1. تربیت خانوادگی کودکان 8
- ب) خانواده و تربیت 8
- اشاره 8
- الف) مفهوم تربیت 8
- یک _ نقش پدر در خانواده و تربیت کودک 9
- دو _ نقش مادر در تربیت کودک 11
- سه _ توجه به تربیت کودک، پیش از انعقاد نطفه 12
- چهار _ توجه به نیازهای همه جانبه فرزند 13
- اشاره 15
- 2. تربیت دینی کودکان 15
- الف) ضرورت تربیت دینی 16
- ب) ارتباط کودک با خدا 18
- ج) آموزش دینی در دوران کودکی 19
- یک _ تربیت دینی کودک در قالب بازی 20
- اشاره 20
- د) عوامل اثرگذار بر تربیت دینی کودکان 20
- سه _ تربیت دینی کودکان در قالب مراسم دینی 21
- دو_ روش تربیتی عادت 21
- چهار_ روش تجربه زندگی 22
- پنج _ روش تربیتی عفو 23
- شش _ کودک و دوستان 23
- اشاره 24
- هفت _ آشناسازی کودکان با اهل بیت(ع) 24
- اول _ آشنایی کودکان با فضایل اهل بیت(ع) 24
- دوم _ آشناسازی کودکان با داستان های معصومان(ع) 25
- سوم _ آشناسازی کودکان با پند و اندرزهای معصومان(ع) 25
- 3. تربیت اخلاقی و عاطفی کودکان 27
- اشاره 27
- اشاره 27
- الف) تربیت اخلاقی 27
- یک _ آموزش عملی 28
- دو_ وقت گذاشتن برای کودکان 30
- سه _ ایجاد عادت های پسندیده 31
- چهار _ جلوگیری از شکل گیری خصلت های ناپسند 32
- ب) تربیت عاطفی کودکان 33
- الف) آسیب های وراثتی 36
- اشاره 36
- 4. آسیب شناسی تربیت دینی کودکان 36
- ج) آسیب های تغذیه ای 37
- ب) آسیب های محیطی 37
- د) آسیب های ناشی از مربیان 39
- یک _ سهل انگاری خانواده ها 39
- اشاره 39
- دو_ شخصیت والدین 40
- سه _ هماهنگ نبودن رفتار با گفتار 43
- چهار_ نظارت و مراقبت نکردن 44
- پنج _ مقایسه کردن کودکان با یکدیگر 44
- اول _ ناز پروردگی 46
- اشاره 46
- شش _ روش های تربیتی آسیب زا 46
- دوم _ رفتارهای تحقیرآمیز 48
- سوم _ اجبار و اکراه 49
- چهارم _ خشونت و سخت گیری بیجا 50
- پنجم _ تبعیض و بی عدالتی 51
- ششم _ ترساندن کودک 53
- اشاره 55
- 5. سیره اخلاقی و تربیتی رسول اکرم صلی الله علیه و آله در برخورد با کودکان 55
- الف) احترام والدین به کودکان 56
- ب) شاد کردن کودکان 57
- ج) عدالت ورزی بین فرزندان 58
- د) پرورش سخاوت در وجود کودک 59
- ه_) سلام کردن به کودک 61
- و) گذاشتن نام نیک بر کودک 62
- ز) پرهیز از کودک آزاری 64
- ح) آموزش اصول دینی 65
- 6. دیدگاه برخی اندیشمندان اسلامی در زمینه تعلیم و تربیت 67
- اشاره 67
- الف) نظر ابن سینا 68
- ب) نظر فردوسی و ناصر خسرو 69
- ج) نظر غزالی 70
- د) نظر نظامی گنجوی 71
- 7. نکته هایی درباره تربیت فرزندان 77
- کتابنامه 81
ص:27
نه، از پدران مسلمانشان که چیزی از احکام دین را به آنان نمی آموزند و اگر فرزندان بخواهند خود در پی آموزش مسائل دینی برآیند، آنان را از این کار بازمی دارند و تنها به این دل خوشند که فرزندانشان، بهره ناچیزی از دنیا به دست آورند. من از این قبیل پدران بیزارم و آنان نیز از من بیزارند.(1)
د) عوامل اثرگذار بر تربیت دینی کودکان
اشاره
د) عوامل اثرگذار بر تربیت دینی کودکان
زیر فصل ها
یک _ تربیت دینی کودک در قالب بازی
دو_ روش تربیتی عادت
سه _ تربیت دینی کودکان در قالب مراسم دینی
چهار_ روش تجربه زندگی
پنج _ روش تربیتی عفو
شش _ کودک و دوستان
هفت _ آشناسازی کودکان با اهل بیت(ع)
یک _ تربیت دینی کودک در قالب بازی
یک _ تربیت دینی کودک در قالب بازی
پیامبر اسلام می فرماید: «مَنْ کانَ عِنْدَه صَبِیٌّ فَلْیَتصَابَ لَه؛ هر کس کودکی نزدش است، باید رفتارهای متناسب با او انجام دهد و خود را به صورت هم بازی کودک درآورد».(2)
هر اندازه والدین بتوانند شیوه های تربیتی کودکان را با بازی و سرگرمی همراه کنند و جنبه تحکم را کاهش دهند، در تربیت فرزندانشان موفق تر خواهند بود.
در سیره رسول گرامی اسلام، بزرگداشت کودکان و اهمیت دادن به بازی آنان بسیار چشمگیر است، چنان که این بزرگ معلم عالم بشری، سجده خویش را در نماز، چندان طولانی کرد که نوه های عزیزش بازی اسب سواری خود را به پایان برسانند.(3)
پدر و مادر می توانند شیوه درست وضو گرفتن را به صورت نمایش و بازی، به کودکان آموزش دهند و از آنان بخواهند این کار را تکرار کنند. همچنین آنها می توانند با به راه انداختن بازی هایی که جنبه اتحاد، پیروزی، همکاری و فداکاری در آنها بیشتر است، با کودکان خویش هم بازی شوند.
1- مستدرک الوسائل، ج 15، ص 164.
2- وسائل الشیعه، ج 15، ص 203.
3- نک: صابر محمدی، «تربیت دینی کودک»، ماهنامه شمیم یاس، ش63، ص 3.