آیین برنامه سازی درباره فرهنگ عفاف و حجاب صفحه 58

صفحه 58

ص:64

1- اسماعیل سعدی­پور، علیرضا خوشگویان فرد و معصومه طالبی دلیر، اثرسنجی در حوزه رسانه با تأکید بر تلویزیون، ص 166.

برای تولید برنامه­های اثرگذار در حوزه گسترش و نهادینه­سازی فرهنگ عفاف و حجاب نیز باید به این مؤلفه­ها، به ویژه مؤلفه تکرار و استمرار برنامه­ها توجه شود تا در آینده، شاهد نهادینه­ شدن کامل فرهنگ عفاف و حجاب در جامعه باشیم.

ل) توجه به سطوح مختلف اثر رسانه

ل) توجه به سطوح مختلف اثر رسانه

اثر رسانه را از زاویه­های مختلف می­توان دسته­بندی کرد. این اثر بر اساس میزان ماندگاری، به کوتاه، میان یا بلندمدت تقسیم می­شود. اثرهای کوتاه­مدت، آنی و در بیشتر موارد، بلافاصله با گذشت زمان کوتاهی از قطع ارتباط با محرک (مثلاً با پایان یافتن پخش یک مجموعه تلویزیونی) از بین می­روند. به طور معمول، این گونه از اثرها به ایجاد هیجان گذرا در مخاطبان محدود هستند.

اثر را از نظر سطح نفوذ آن نیز می­توان در سه سطح شناختی (اعتقادی)، عاطفی (هیجانی) یا رفتاری مطرح ساخت. اثرهای شناختی با اطلاعات، دانش افراد و نوع نگاهشان به یک پدیده در ارتباط هستند، ولی اثرهای عاطفی با هیجان های آنان نظیر خشم، خوشایندی، تنفر یا علاقه­مندی مرتبطند. از سوی دیگر، اثرهای رفتاری به تغییر عادت و اعمال افراد می­انجامند.(1)

رسانه ملی برای نهادینه شدن فرهنگ عفاف و حجاب در جامعه به همه انواع و سطوح اثرگذاری توجه کند و برنامه­های خود را به­گونه­ای سامان دهد که تنها دارای اثر کوتاه­مدت و آنی یا اثرشناختی نباشد، بلکه دارای اثر بلندمدت و رفتاری باشد و در نهایت، به اصلاح عادت و رفتار مخاطبان در

کتابخانه بالقرآن کتابخانه بالقرآن
نرم افزار موبایل کتابخانه

دسترسی آسان به کلیه کتاب ها با قابلیت هایی نظیر کتابخانه شخصی و برنامه ریزی مطالعه کتاب

دانلود نرم افزار کتابخانه