- مقدمه 2
- اشاره 6
- فصل اول: کلی__ات تحقیق 6
- 1. طرح مسئله 9
- 2. ضرورت و اهمیت تحقیق 19
- 3. هدف های تحقیق 23
- 4. پرسش های تحقیق 24
- 5. روش تحقیق 25
- اشاره 26
- 6. تعریف مفاهیم تحقیق 26
- الف) توسعه 26
- اشاره 27
- ب) الگو 27
- ج) پیشرفت 28
- انواع الگوها 28
- د) الگوی پیشرفت 29
- ه) الگوی اسلامی و ایرانی پیشرفت 31
- و) هویت 32
- ز) فرهنگ 33
- ح) رسانه 34
- ی) نقش رسانه ملی و ارتباط آن با الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 34
- ط) رسانه ملی 34
- 7. پیشینه تحقیق 35
- اشاره 35
- ب) اقتراحی در چهره دهه چهارم انقلاب اسلامی و ارائه الزامات راهبردی (حوزه های فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، قضایی، تقنینی و مدیریتی) 36
- الف) نگاهی به مفهوم، هدف ها و معیار های توسعه و پیشرفت در منابع معتبر اسلامی _ ایرانی 36
- ج) تحلیل الگوی پیشرفت و عدالت، رویکرد برنامهریزی راهبردی دهه چهارم انقلاب اسلامی ایران 37
- د) مفهوم الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 38
- ه) تبیین الگوی مفهومی پیشرفت حقیقی اسلامی_ ایرانی مبتنی بر معرفت شناسی دینی با بهره مندی از رویکرد نظاممند 39
- و) الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت 40
- ز) تأملی در جایگاه علوم انسانی در خلق فضای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت 41
- ح) مفهوم و ماهیت الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 42
- ط) ضرورت ها و ویژگی های الگوی توسعه اسلامی _ ایرانی 43
- ی) تبیین الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت از دیدگاه مقام معظم رهبری 44
- فصل دوم: مبانی و بنیان های الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت و تفاوت آن با دیگر الگوهای توسعه 45
- اشاره 45
- اشاره 49
- 1. بررسی مبانی و مفهوم توسعه 49
- الف) تعاریف توسعه 51
- ب) سیر تحول اندیشه های توسعه 53
- ج) تعامل فرهنگ و توسعه 66
- 2. بررسی مفهوم پیشرفت 68
- اشاره 68
- الف) پیشرفت و توسعه اسلامی 77
- اشاره 77
- یک _ تقوا 97
- معیارهای توسعه و پیشرفت در اسلام 97
- اشاره 97
- دو _ علم محوری 98
- سه _ قانون مداری 100
- چهار _ رفع فقر از جامعه (رفع نیازهای مادی) 101
- پنج _ عقل گرایی 102
- شش _ مردم مداری 104
- هفت _ آزادی 106
- هشت _ شایسته مداری و تخصص 107
- ده _ عدالت اجتماعی 109
- نه _ نظم 109
- ب) تفاوت الگوی توسعه غربی و اسلامی 111
- فصل سوم: الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت؛ لوازم، بسترها و عناصر 124
- اشاره 124
- مقدمه 127
- 1. عدالت 127
- 2. احیای حقوق عامه 131
- 3. انطباق با مقتضیات بومی 133
- 4. تضمین کننده استقلال کشور 137
- 6. نظام جامع تزکیه و تعلیم 138
- 5. توجه به ساختار قانون اساسی 138
- 7. نظام اقتصادی 143
- 8. تأمین اجتماعی همگانی 146
- 9. انعطاف پذیری الگو 148
- 10. سیاست گذاری های منعطف 149
- 11. استقلال فرهنگی 152
- 12. آزادی 157
- 13. نماد سازی بر اساس آموزه های دینی 158
- فصل چهارم: راهبردهای دست یابی به الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 162
- اشاره 162
- مقدمه 165
- 1. شناسایی وضع موجود 166
- 2. طراحی و تهیه نقشه راه برای رسیدن به الگو 169
- اشاره 170
- 3. طراحی الگوی اسلامی _ ایرانی با توجه به شرایط بومی کشور و نظام 170
- الف) بهره مندی از تجمیع ذخایر علمی موجود 171
- ب) بهره مندی از تجربه دیگران 172
- ج) توجه به مقتضیات عدالت 173
- د) گفتمان ملی پیشرفت و عدالت 174
- ه) بهره گیری از اشتراک های پیشرفت اسلامی با توسعه غربی 175
- ز) نظارت 175
- و) تولید علم 175
- 4. دیگر راهبردها 177
- اشاره 181
- مقدمه 183
- 1. نقش ها و کارکردهای رسانه در عصر حاضر 186
- اشاره 191
- 2. اهمیت نقش رسانه ملی در طراحی الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 191
- _ نقش و جایگاه رسانه ملی در تحقق الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 201
- اشاره 204
- 3. به سوی الگوی رسانه دینی (اسلامی) 204
- اشاره 208
- الف) ضرورت های ورود دین (اسلام) به عنوان محور فعالیت رسانه ملی 208
- یک _ اعطای جهان بینی و نظام ارزشی متناسب به سیاست گذاران، مالکان، مدیران، گردانندگان و برنامه سازان رسانه ملی 211
- دو _ کمک به ارتقاء و رشد فضایل انسانی و اخلاقیات در جامعه 211
- سه _ غنی سازی و ارتقای کیفی محصولات رسانه ای 212
- اشاره 213
- ب) بررسی جایگاه الگوی رسانه دینی در ایران اسلامی 213
- اشاره 217
- یک _ مروری بر تاریخچه و گونهشناسی الگوهای رسانه ای، به دنبال الگوی مطلوب رسانه اسلامی 217
- مبانی و روش های مقایسه تئوری های هنجاری رسانهها 223
- فصل ششم: راهبردهای رسانه ملی در ترویج الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت 230
- اشاره 230
- 1. گفتمان سازی موضوع «الگوی اسلامی _ ایرانی پیشرفت» به وسیله رسانه ملی 233
- 2. توجه به نقش ها و تأثیرات رسانه ملی در بحث الگوسازی و توسعه و ترویج الگوهای جدید 235
- یک _ تغییر گرایش ها 235
- اشاره 235
- دو _ اطلاع رسانی 236
- سه _ آموزش1 237
- چهار _ نظارت 238
- پنج _ تلاش برای خو گرفتن با الگوهای جدید 239
- شش _ تأکید بر تبلیغ غیر مستقیم 240
- 3. بهره مندی بهینه از تعدد شبکه های موجود 240
- 4. تئوریزه کردن الگوهای رسانه ای بومی در فضای رسانه ملی 241
- 5. شناخت دقیق و همه جانبه تهاجم فرهنگی از سوی رسانه ملی، به عنوان پیش قراول عرصه جنگ نرم و پیش بینی شیوه های مواجهه 242
- 6. ضرورت تسلط به فنون و قواعد رسانه ای (سواد رسانه) در میان کارکنان، به ویژه مدیران رسانه ملی 244
- 7. تلاش برای گسترش سبک زندگی دینی (اسلامی) 247
- 8. ایجاد هم بستگی و حفظ انسجام گروهی و تلاش برای تقویت روح جمعی 248
- 9. اهتمام رسانه ها به نقش های تربیتی در جامعه 249
- 10. به کار گرفتن نمادهای دینی و فرهنگی در تولیدات رسانه ملی 255
- 11. بسترسازی برای ایجاد تحول روحی در مخاطبان 256
- 12. تولید فیلم ها، سریال ها و برنامه های اسلامی و بومی در نظام رسانه ای کشور 257
- 13. توجه به شئونات زنان و خانواده در رسانه ها 257
- 14. دیگر راهبردهای رسانه ای 259
- الف) کتاب 265
- اشاره 265
- ب) نشریه 270
- ج) سخنرانی 271
ص:46
این هدف اصلی بوده است که با توصیف وضعیت حاکم بر حوزههای فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، قضایی، تقنینی، اداری و مدیریتی حاکم بر کشور و در آستانه دهه چهارم، به راهبردهای متناسب با هر حوزه، برای پیشرفت مبتنی بر عدالت دست یابد، اما به باور این نویسنده در سلسله مراتب سیاست گذاری راهبردی برنامه پیشرفت و عدالت، جایگاه الزامات راهبردی در تناظر با مسئله های اصلی حوزههای گوناگون نظام و در سطح پایینتر سیاستهای کلی و فراتر از اقدامات عملیاتی جای می گیرد. در واقع، الزامات راهبردی به برنامهریزان پیشرفت و عدالت، افقها و چارچوبهای اصلی مسائل حوزههای گوناگون را نشان میدهد. به باور این پژوهشگر، روش تدوین الزامات راهبردی، بر اساس مسائل و چالش های اصلی در هر حوزه است. گفتنی است، روش پژوهش در این مقاله، بر اساس مطالعه اسناد بالادستی و کتاب خانهای و با ارجاع الزامات راهبردی هر حوزه به خبرگان، تأیید یا رد شده است. حوزههایی که این مقاله در پی تدوین الزامات راهبردی برای آنها بوده است، عبارتند از: حوزه فرهنگی و اجتماعی، حوزه مالی و اقتصادی، سیاسی، دفاعی و امنیتی، حوزه قضایی و تقنینی، حوزه اداری و مدیریتی.
ج) تحلیل الگوی پیشرفت و عدالت، رویکرد برنامهریزی راهبردی دهه چهارم انقلاب اسلامی ایران
ج) تحلیل الگوی پیشرفت و عدالت، رویکرد برنامهریزی راهبردی دهه چهارم انقلاب اسلامی ایران
جعفر عزیزی و عباس نیاوند، در این مقاله با بهره مندی از روش کتاب خانه ای به بررسی ضعف های الگوی توسعه و مقایسه آن با الگوی پیشرفت و عدالت، به عنوان الگوی پذیرفتهشده در دهه چهارم انقلاب پرداخته اند. نتایج این پژوهش که در مجموعه مقالات نخستین همایش