- دیباچه 1
- ضرورت جنبش نرم افزاری 5
- اهمیت جنبش نرم افزاری 6
- جنبش نرم افزاری و تمدن سازی 8
- نکات اساسی در نامه فرهیختگان حوزه 11
- اشاره 11
- 1. کافی نبودن نرم افزارهای موجود برای نظام سازی و جامعه پردازی 12
- 2. ضرورت فراهم ساختن فضای مناسب برای تولید نرم افزارهای مورد نیاز 14
- 3. جبران کمبودهای نرم افزاری 15
- تعریف علم 18
- تاریخ علم 19
- نقش اسلام و ایران در تاریخ علم 20
- اوج تمدن اسلامی 22
- 1. شجاعت علمی 29
- شرایط و عوامل تولید علم 29
- اشاره 29
- 2. حمایت های مالی و معنوی از دانش آفرینان 29
- 3. انگیزه آفرینی 30
- مفهوم علم دینی 31
- نظریه هایی در زمینه اسلامی سازی علم 33
- بومی کردن علم 35
- تعامل حوزه و دانشگاه در تولید علم دینی 38
- نخبگان و تولید علم 39
- اشاره 40
- 1. معرفتی 41
- 2. فرهنگی 42
- 3. سیاسی 46
- 5. ساختاری و مدیریتی 47
- 4. اقتصادی 47
- 6 . موانع توسعه علمی ایران 49
- اشاره 49
- الف) موانع فکری و فرهنگی 49
- ب) موانع سیاسی و اجتماعی 51
- ج) موانع اقتصادی و سخت افزاری 52
- د) موانع ساختاری و مدیریتی 53
- اشاره 65
- 1. راه کارهای معرفتی 66
- 4. راه کارهای اقتصادی 68
- 3. راه کارهای سیاسی 68
- 5. راه کارهای ساختاری و مدیریتی 69
- اشاره 72
- پیشنهادهای کلان 75
- 1. تبدیل جنبش نرم افزاری به باور عمومی 75
- 2. تبیین هویت ملی _ اسلامی 76
- 4. تبیین آسیب ها و آفت های جنبش نرم افزاری 78
- 3. ضرورت آشنایی برنامه سازان با جنبش نرم افزاری 78
- 5.ارزیابی فراگیر عملکرد صدا و سیما 79
- اشاره 80
- پیشنهادهای برنامه سازی 80
- 1. تشکیل میزگردهای علمی و تخصصی با حضور کارشناسان حوزه و دانشگاه 80
- 3. تهیه گفت وگو و گزارش 81
- 2. ساخت فیلم، سریال و مستند 81
- پرسش های مردمی 82
- 4. پخش همایش های تخصصی 82
- 5. اقتراح 82
- پرسش های کارشناسی 83
- پایان نامه 89
ص:35
1- [1] . روزنامه سیاست روز، 9/2/1382، گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین هادی صادقی.
2- [2] . درآمدی بر آزاداندیشی و نظریه پردازی در علوم دینی، دفتر اول، ص 97.
پروژه های علمی تقویت شوند و از نوآوران علمی، فکری و فنی در عرصه های مختلف، حمایت های همه جانبه ای صورت گیرد تا بدون دغدغه خاطر به کار تولید علم بپردازند.
3. انگیزه آفرینی
تولید دانش، مانند هر کار دیگری، به ایجاد انگیزه کاری بستگی دارد. تنها انسان های باانگیزه می توانند به موفقیت های بزرگ برسند. بی انگیزگی، چنان انسان را بی نشاط می کند که حتی از کارهای مورد علاقه اش نیز باز می ماند. کسی که می خواهد به تولید علم و نوآوری های علمی و فنی دست بزند، باید انگیزه چنین کارهای سختی را در خود احساس کند وگرنه هرگز نمی تواند به کارهای دشوار اقدام کند و پی آمدهای گاه تلخ آن را به جان بخرد.(1)
باید با الگوگیری از بزرگان دینی و دانشمندان گذشته جهان اسلام که با تحمل سختی های بسیار به کارهای بزرگی دست زده اند، در خود انگیزه بیافرینیم و زمینه های تولید علم را بر خود هموار سازیم. عامل انگیزه جنبه روان شناختی دارد. اگر جامعه ای مدرک گرا باشد، تولید علم در آن به سمت سطحی گرایی پیش می رود، ولی اگر انگیزه جامعه پیشرفت باشد، تولید علم نیز در جهت توسعه همه جانبه کشور سامان خواهد گرفت.