در آمدی بر جنبش نرم افزار ی صفحه 69

ص:74

بزرگ در شهرهای بزرگی مثل تهران وجود دارد، ولی بسیاری از شهرها از چنین امکان هایی بی بهره اند.

د) بهره مند کردن جامعه علمی از امکانات و تجهیزات علمی _ پژوهشی روزآمد.

5. راه کارهای ساختاری و مدیریتی

الف) تغییر ساختار آموزشی کشور بر اساس توجه به تعالی معنوی انسان ها. پیش تر بیان شد که نوع نگاه نظام آموزشی کشور ما بر اساس رویکردها و نگرش های غربی است. هر چند برخی از این رویکردها پس از انقلاب دگرگون شده است، ولی هنوز لایه های زیرین نظام تعلیم و تربیتی ما سکولار می اندیشد. باید اساس این اندیشه را دگرگون سازیم و ساختارهای آموزشی _ تربیتی را بر اساس الگوهای رفتاری دینی شکل دهیم.

ب) ایجاد فرهنگ کار، اجتهاد و نوآوری ؛

ج) تأکید بر جنبه پژوهش و تغییر نگرش از آموزش محوری به پژوهش محوری ؛

د) مدیریت درست منابع و استعدادهای درخشان و شناسایی و جذب استعدادهای نخبه؛

ه_) سازگار کردن نهادهای علمی کشور با نیازهای اصلی جامعه؛

و) محور قرار دادن علم و عالم در جامعه؛

ز) پشتیبانی مادی و فکری از پژوهشگران؛

ح) طراحی نظام مدرسه های ویژه برای نخبگان؛