- مقدمه 1
- اشاره 5
- اشاره 7
- 2. بر دوش زمین سوار شوید! 9
- 3. خطر کوتاهی در تولید 10
- 4. تولید؛ سیره ی انبیا و ائمه اطهارعلیهم السلام 11
- 5. سیره ی حضرت علی علیه السلام در تولید 12
- 6. لازمه ی وطن دوستی 13
- اشاره 15
- 7. یک: استقلال 16
- 8. دو: آزادی 18
- 9. سه: اسلام خواهی 19
- اشاره 22
- 10. یک: امنیت شغلی 23
- 11. دو: الف) امنیت غذایی 25
- اشاره 25
- ب) امنیت در تأمین مواد غذایی 27
- 12. سه: امنیت دارویی 28
- 13. چهار: امنیت نظامی 29
- 14. پنج: امنیت در تأمین انرژی هسته ای 31
- 15. بهترین کالای مصرفی 33
- اشاره 35
- 16. تکیه بر دست رنج خود در تأمین معیشت 36
- 17. سربار دیگران نبودن 37
- 18. تأمین معیشت خانواده 39
- 19. کسب درآمد از راه حلال 41
- 20. اشتغال؛ مانع فساد 43
- اشاره 44
- 21. لزوم حمایت از تولید ملی 45
- 23. لزوم نظارت بر تجار و صنعت گران 47
- 24. نظارت بر قیمت ها و کنترل آن 48
- 25. جلوگیری از انحصارگرایی اقتصادی 50
- 27. مدیریت بحران های اقتصادی 54
- 28. نظارت بر واردات 57
- 29. وارد کردن کالاهای واسطه ای 58
- 30. ایجاد روحیه ی خود کنترلی در بازاریان 60
- 31. برخورد قضایی با مفسدین اقتصادی 62
- 33. برخورد قضایی با محتکرین 64
- اشاره 66
- اشاره 68
- 35. پیشگام بودن اولیای خدا در سرمایه گذاری اقتصادی 70
- 36. لزوم سرمایه گذاری اقتصادی 71
- 37. سه نوع هزینه 72
- 38. سرمایه گذاری اقتصادی برای فرداهای دنیا 73
- 39. سرمایه گذاری اقتصادی؛ ذخیره ای برای آخرت 74
- 40. سرمایه گذاری اقتصادی؛ از مصادیق انفاق در راه خدا 76
- 41. عبادت بودن سرمایه گذاری اقتصادی 77
- 42. سرمایه گذاری اقتصادی؛ از مصادیق شکر نعمت 78
- 43. جلب خشنودی خدا 81
- 44. آبادانی آخرت 82
- ب: بایسته های فرایند تولید 83
- 45. شروع کار با راز و نیاز با خدا 83
- 46. تولید کالاهای مورد نیاز جامعه 85
- 47. رعایت کیفیت در تولید 86
- 48. رعایت کیفیت؛ خواسته ی رهبران دینی 87
- 49. نقش رعایت کیفیت در احساس رضایت از زندگی 88
- 50. فواید تولید کالای با کیفیت 89
- 51. زیبایی ظاهری 90
- 52. کمک به گسترش ارزش ها 91
- 53. خودداری از کمک به هنجار شکنان 93
- 54. تولید بر پایه ی علم و تخصص 94
- 55. به کارگیری نیروی کار متخصص 95
- 56. رعایت حق کارگر 97
- 57. عمل به تعهدات در برابر نیروی کار 98
- 58. عمل به تعهدات در برابر ارباب رجوع 99
- اشاره 100
- 60. تبلیغ و معرفی کالا 102
- 64. پرهیز از بالابردن قیمت ها به صورت ساختگی 106
- 65. حرمت سودهای ناعادلانه 107
- اشاره 110
- 66. توجه به ارزش کارگری 111
- 67. مانند مجاهد راه خدا 112
- 68. وجدانِ کاری کارگران 113
- 69. نمودهای عملیِ وجدانِ کاری 115
- 70. رعایت مقررات و وظایف 116
- اشاره 119
- اشاره 121
- 73. خرید مستقیم از تولیدکننده 123
- 75. پرهیز از داد و ستد با انسان های آلوده 127
- 76. تحریم خرید کالای دشمنان؛ تحریم در مقابل تحریم 130
- 77. برائت عملی از دشمنان خدا 131
- 78. مقاومت و خویشتن داری 133
- 79. قطع رابطه ی اقتصادی با مستکبران 135
- 80 . تحریم اقتصادی صهیونیسم 137
- 81. تحریم اقتصادی سعودی های وهابی 139
- 82. آنتن ماهواره 142
- 84. تشبّّه به دشمن 145
- 83. نماد فرهنگی دشمنان و گروه های انحرافی 147
- 85. کروات و پاپیون 148
- 86. مُد پرستی 149
- 87. تیرهای شیطان 151
- 88. خطر جابه جایی 153
- 89. باربی و تهاجم فرهنگی 154
- 90. کالاهای قاچاق 156
- یک: علما و تولید ملی 160
- دو: مسئولان و تولید ملی 163
- سه: نمایندگان مجلس و تولیدملی 165
- چهار: خیانت سلسله ی پهلوی به تولیدملی 167
- یک: ما می توانیم! 172
- دو: از شاگردی تا استادی 172
- سه: جایگاه اول در سطح منطقه 174
- چهار: باش تا صبح دولتت بدمد! 175
خدمت به نظام اسلامی می گذرانند؛ حق دارند، به میزان متعارف و لازم، از بیت المال (متناسب با موقعیت شغلی خود)حقوق دریافت کنند؛ همان گونه که حضرت علی علیه السلام این حق را داشتند. مسلماً ما نمی توانیم مانند حضرت علی علیه السلام دریافت حقوقی خود از بیت المال را به صفر برسانیم و فقط متکی به
استفاده از دست رنج غیر اداری خود باشیم؛ ولی پیشنهاد می شود تا این عزیزان نیز از اوقات فراغت خود، برای انجام کارهای تولیدی-به ویژه تولید علم- در راستای مسئولیت و تخصصی که دارند استفاده کنند؛ این کار، هم سبب گسترش فرهنگ کار و تلاش می شود، هم فضای کاری و اداری را علمی می کند، هم سبب رشد و تعالی علمی کارمندان و مسئولین می گردد و هم اتکای آنان به بیت المال کمتر می گردد.
3. سیره ی بسیاری از علمای ما نیز از گذشته همین بوده که تا جایی که امکان داشته با انجام کارهای علمی و حتی کشاورزی، از دست رنج خودشان استفاده کرده و سعی می کردند کمتر از وجوهات شرعی استفاده کنند- درحالی که استفاده از وجوهات، به مقدار نیاز و در حد متعارف اشکالی ندارد-. الان نیز مقدار وجوهاتی که به عنوان شهریه به طلاب و علما پرداخت می شود، پایین ترین حقوق در میان تمام اقشار جامعه است و بلکه فاصله ی چشم گیری حتی با حقوق کارگری دارد و طلبه ها و علما، همزمان با تحصیل، با انجام کارهای علمی- تبلیغی سعی می کنند متکی به دست رنج و زحمت خود باشند. لذا به تبع سیره ی سلف، باید سعی طلبه ها بر این باشد که با انجام کارهای علمی و تبلیغی و با تولید علم، بیش از آن که به استفاده از وجوهات متکی باشند، به استفاده از محصولِ دست رنجِ علمی و تبلیغی خود متکی باشند.
4. حالا که سخن از کارهای تولیدی علما و مبلغین شد، خوب است همین جا به نقش و وظیفه ی علما در حمایت از تولید ملی اشاره کنیم.
یک: پشتیبانی تبلیغاتی از تولیدگران و تولیدات داخلی در بخش های کشاورزی، دامداری، صنایع تبدیلی و تولیدی.
دو: مصرف کالاهای داخلی و تشویق جامعه به مصرف تولیدات داخلی.
سه: هدایت تولیدگران در اتقان و افزایش کمیت و کیفیت فرآورده های گوناگون.
چهار: تأکید بر کار محوری به جای مدرک محوری در نظام ارزشیابی آموزشی و اقتصادی کشور.(1)
17. سربار دیگران نبودن
قَالَ الصَّادِقُ علیه السلام :«قَالَ رَسُولُ اللهِ صلی الله علیه و آله وسلم: مَلْعُونٌ مَلْعُونٌ مَنْ أَلْقَی کَلَّهُ عَلَی النَّاسِ؛
1- ) ماهنامه ی مبلغان، ش 153، ص 10