درسنامه حقوق بشر از دیدگاه اسلام صفحه 339

رویکرد اسلامی و غربی مورد تأکید قرار گرفته است.مهم ترین تفاوت های آنها عبارتند از:

1.در رویکرد اسلامی،تعلیم و تربیت،هم حق است و هم تکلیف.از نظر اعلامیه جهانی حقوق بشر آموزش و پرورش فقط حق است.حق و تکلیف بودن تعلیم و تربیت بیانگر اهتمام و عنایت ویژه اسلام به امر تعلیم و تربیت است.

2.تعلیم و تربیت در اسلام رویکرد توحیدی دارد.هدف آن ایجاد فرصت برای شناخت اسلام و حقایق هستی،ایمان به خدا،احترام به دیگران و سرانجام رسیدن به کمال نهایی(قرب الی الله)است.(اصالت خدا)آموزش و پرورش مورد نظر اعلامیه جهانی حقوق بشر رویکرد اومانیستی دارد و هدف نهایی آن رشد شخصیت انسان و احترام به حقوق و آزادی های انسان است؛یعنی در این رویکرد،از خدا و ایمان و حقایق هستی خبری نیست و آن چه که محوریت دارد،انسان است و آزادی های انسان(اصالت انسان).

3.اعلامیه حقوق بشر اسلامی تعلیم و تربیت را مقید به رعایت اخلاق،مصلحت جامعه و احکام شریعت،کرده است؛اما در اعلامیه جهانی حقوق بشر چنین ملاک هایی لحاظ نشده است.

4.از نظر اعلامیه حقوق بشر اسلامی،رعایت و حمایتِ حق مالکیت فکری،منوط به مغایر نبودن اثر فکری با احکام شریعت است؛اما در اعلامیه جهانی حقوق بشر برخورداری از حق مالکیت فکری،مطلق است.

خلاصه

تعلیم و تربیت صحیح،از حقوق بنیادین در تکامل انسان است.نقش شگفت انگیز تعلیم و تربیت در توجیه و تعدیل عوامل ارثی،فرهنگی و محیطی