- مقدمه 1
- اشاره 3
- درس نخست شیعه از منظر قرآن و حدیث 3
- هدف از این درس: 4
- پاسخ به این اشکالات: 7
- و اما اشکالات وارده بر این آیات: 7
- خلاصه درس نخست 13
- نمونه سؤالات 14
- نمونه سؤالات تستی درس نخست 15
- درس دوم تفاوتهای امامت و سیره حاکمان و فعالیتهای حضرت علی علیهالسلام در زمان خلفای راشدین 19
- اشاره 19
- هدف از این درس: 20
- 2ـ برقراری وحدت و آرامش میان مسلمین برای پیشبرد اسلام 24
- 1ـ جمعآوری قرآن و نشر علوم و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم 24
- 3ـ شرکت دادن یاران و فرزندان خود در فتوحات و جنگهای اسلامی: 25
- 4ـ ارائه مشاورههای سیاسی به خلیفه دوم و سوم و حضور یاران حضرت بعنوان والی و مسئول مناطق فتح شده: 26
- 5ـ خزانه دار علوم پیامبر 26
- خلاصه درس دوم 32
- نمونه سؤالات 33
- نمونه سؤالات تستی درس دوم 34
- اشاره 39
- درس سوم اثبات امامت ائمه؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 39
- هدف از این درس: 40
- اثبات امامت ائمه ؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 41
- خلاصه درس سوم 47
- نمونه سؤالات 48
- نمونه سؤالات تستی درس سوم 49
- اشاره 53
- درس چهارم مذاهب و جریانهای شیعی در طول زمان 53
- هدف از این درس: 54
- خلاصه درس چهارم 63
- نمونه سؤالات 64
- نمونه سؤالات تستی درس چهارم 65
- اشاره 71
- درس پنجم مذاهب اهل سنت 71
- هدف از این درس: 72
- 1ـ فقه حنفی: 74
- 2ـ مذهب مالکی: 77
- 3ـ شافعی: 78
- 4ـ مذهب حنبلی 80
- مذهب ظاهری 81
- خلاصه درس پنجم 82
- نمونه سؤالات 83
- نمونه سؤالات تستی درس پنجم 84
- درس ششم پارهای از موارد اختلافی بین فریقین 89
- اشاره 89
- هدف از این درس: 90
- 2ـ برخی از عبارات متفاوت در اذان مانند: 92
- 1ـ قبل از طلوع فجر اذانی گفته میشود: 92
- 3ـ در مسأله وضو: 93
- 4ـ شستن پاها: 93
- 6ـ نظم در صفوف: 95
- 5ـ وجوب نماز جماعت از نظر برخی از مذاهب: 95
- 7ـ عبور از مقابل نمازگزار: 96
- 8ـ گفتن بسماللّه در نمازهای جماعت حرمین شریفین: 96
- 9ـ آمین گفتن در نماز: 97
- 10ـ قنوت نماز در میان مذاهب اسلامی: 97
- 12ـ سجده کردن بر روی فرش: 98
- 11ـ خواندن نماز و اقتدا به غیر هم مذهب: 98
- 13ـ شبهه خان الامین: 99
- 15ـ چرت زدن بعد از وضو: 100
- 14ـ توضیحاتی پیرامون کیفیت مناسک حج در مذاهب اسلامی و طواف نساء: 100
- خلاصه درس ششم 102
- نمونه سؤالات 103
- نمونه سؤالات تستی درس ششم 104
- درس هفتم توسل و وسیله 109
- اشاره 109
- هدف از این درس: 110
- انواع وسیلهها برای رسیدن به خدا: 113
- اشاره 113
- 1ـ توسل به اسماء و صفات الهی: 113
- 4ـ توسل به پیامبر اکرم: 114
- 3ـ توسل به اعمال صالح: 114
- 2ـ توسل به ایمان: 114
- ب ـ توسل به بت، در، دیوار، سقاخانه، قبر، درخت و ... 116
- ج ـ اعتقاد به تأثیر ذاتی و مستقل ائمه بدون اذن خدا: 116
- الف ـ توسل به طاغوت: 116
- انواع توسلهای مذموم 116
- د ـ توسل به بندگان خدا بصورت تذلّل و عبودیت: 117
- ه ـ توسل به معنای پارتی بازی: 117
- الف ـ توسل به پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم ائمه و اولیاء الهی بعد از وفاتشان: 118
- توسلهای غیرمذموم 118
- اشاره 118
- نظر علمای امامیه درباره توسل 119
- ب ـ توسل جستن شعرای نامی اهل سنت به 14 معصوم 120
- ج ـ توسل جستن به حق و مقام معصومین: 121
- ه ـ آیا توسل به مرده خطاب به معدوم است؟ 124
- خلاصه درس هفتم 126
- نمونه سؤالات 127
- نمونه سؤالات تستی درس هفتم 128
- درس هشتم پاسخی به کتاب منهاجالسنه / ابن تیمیه 131
- اشاره 131
- هدف از این درس: 132
- مقدمه 133
- شایعه دخالت خواجه نصیر در سقوط خلافت عباسیان 134
- تهمتهای خلاف واقع 137
- بعضی از حماقتهایی که به شیعه نسبت میدهند 141
- نتیجهگیری کلی 144
- خلاصه درس هشتم 146
- نمونه سؤالات 147
- نمونه سؤالات تستی درس هشتم 148
- اشاره 151
- درس نهم وحدت اسلامی گامی فراتر از تقریب از دیدگاه امام خمینی (ره) 151
- هدف از این درس: 153
- مقدمه: 154
- 2ـ وحدت: رمز قدرت 155
- 1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام 155
- 3ـ وحدت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی ایران 156
- 6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام 157
- 4ـ تاکید قرآن بر وحدت 157
- 5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت 157
- اشاره 158
- ب ـ اسلام 158
- 8ـ عوامل وحدت 158
- 7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت 158
- الف ـ اتکال به خدا 158
- ج ـ ایمان 159
- ز ـ اراده الهی 159
- ه ـ توجه به معنویت 159
- د ـ رحمانی بودن 159
- و ـ ضیافت اللّه 159
- ط ـ نماز جمعه 160
- ی ـ فریضه حج 160
- ح ـ لطف و تأیید الهی 160
- ل ـ اجتماعات مذهبی عاشورا 161
- 9ـ عوامل تفرقه 161
- ک ـ امامت و تشکیل حکومت 161
- الف ـ سب و لعن و مطاعن 161
- اشاره 161
- ج ـ تعصبات جاهلانه 162
- ب ـ برافروختن اختلافات تاریخی 162
- د ـ ملیگرایی 163
- ه ـ فرقهگرایی 163
- نتیجهگیری 165
- خلاصه درس نهم 167
- نمونه سؤالات 168
- نمونه سؤالات تستی درس نهم 169
- منابع و مآخذ 173
ص:134
1- دکتر رمضان بوطی، فقه السنة، ص 355.
2- سوره آل عمران، آیه 169.
3- دائرةالمعارف قرن بیستم، ماده «روح»، ج 14، ص 365.
مطالعات و آزمایشهای دقیق توسط بزرگترین محققان جهان به حقیقت آن پی برده شد و در امریکا و اروپا احضار روح وارد دنیای علم گردید. (1)
از معلومات و حقایقی که از ناحیه ارواح در جلسات احضار روح برای دانشمندان کشف و مشاهده شد میتوان نتیجه گرفت که مسلما انسان در ماورای این بدن دارای روحی مستقل است که با مرگ از بین نمیرود و ارتباط ارواح مردگان با ساکنین زمین بهترین دلیل بر استقلال و بقای روح و توانمندی بیشتر آنها بر بسیاری از کارها به اذن خداوند است. (2)
ارواح خجسته و پرهیزگار که از قفس دنیا آزاد گشتهاند احساس و ادراکاتشان فزونی یافته و در مسیر صعودی خود مرز و انتهای محدود زمان و مکان نداشته با کمال سهولت به اعماق آسمانها و در دل دریاها راه یابند و آنها را با همان عظمت و شکوه مشاهده کنند.
در نهایت ذکر این نکته بایسته است که با نظری در سخنان و دعاهای معصومین علیهمالسلام درمییابیم که سخنان این بزرگان توحید ناب است و پیوسته آکنده از ذکر (یا رب) است. در مفاتیحالجنان به نقل از امام صادق علیهالسلام در آداب زیارت حضرت رسول آمده که در طلب حاجت خود پس از زیارت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم رو به قبله کن و حاجت خود را بخواه. ولی بعضی از وهابیان فکر میکنند که ما پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم را میپرستیم که این کاملاً اشتباه است.