- مقدمه 1
- درس نخست شیعه از منظر قرآن و حدیث 3
- اشاره 3
- هدف از این درس: 4
- و اما اشکالات وارده بر این آیات: 7
- پاسخ به این اشکالات: 7
- خلاصه درس نخست 13
- نمونه سؤالات 14
- نمونه سؤالات تستی درس نخست 15
- درس دوم تفاوتهای امامت و سیره حاکمان و فعالیتهای حضرت علی علیهالسلام در زمان خلفای راشدین 19
- اشاره 19
- هدف از این درس: 20
- 2ـ برقراری وحدت و آرامش میان مسلمین برای پیشبرد اسلام 24
- 1ـ جمعآوری قرآن و نشر علوم و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم 24
- 3ـ شرکت دادن یاران و فرزندان خود در فتوحات و جنگهای اسلامی: 25
- 4ـ ارائه مشاورههای سیاسی به خلیفه دوم و سوم و حضور یاران حضرت بعنوان والی و مسئول مناطق فتح شده: 26
- 5ـ خزانه دار علوم پیامبر 26
- خلاصه درس دوم 32
- نمونه سؤالات 33
- نمونه سؤالات تستی درس دوم 34
- درس سوم اثبات امامت ائمه؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 39
- اشاره 39
- هدف از این درس: 40
- اثبات امامت ائمه ؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 41
- خلاصه درس سوم 47
- نمونه سؤالات 48
- نمونه سؤالات تستی درس سوم 49
- اشاره 53
- درس چهارم مذاهب و جریانهای شیعی در طول زمان 53
- هدف از این درس: 54
- خلاصه درس چهارم 63
- نمونه سؤالات 64
- نمونه سؤالات تستی درس چهارم 65
- اشاره 71
- درس پنجم مذاهب اهل سنت 71
- هدف از این درس: 72
- 1ـ فقه حنفی: 74
- 2ـ مذهب مالکی: 77
- 3ـ شافعی: 78
- 4ـ مذهب حنبلی 80
- مذهب ظاهری 81
- خلاصه درس پنجم 82
- نمونه سؤالات 83
- نمونه سؤالات تستی درس پنجم 84
- اشاره 89
- درس ششم پارهای از موارد اختلافی بین فریقین 89
- هدف از این درس: 90
- 2ـ برخی از عبارات متفاوت در اذان مانند: 92
- 1ـ قبل از طلوع فجر اذانی گفته میشود: 92
- 4ـ شستن پاها: 93
- 3ـ در مسأله وضو: 93
- 6ـ نظم در صفوف: 95
- 5ـ وجوب نماز جماعت از نظر برخی از مذاهب: 95
- 7ـ عبور از مقابل نمازگزار: 96
- 8ـ گفتن بسماللّه در نمازهای جماعت حرمین شریفین: 96
- 9ـ آمین گفتن در نماز: 97
- 10ـ قنوت نماز در میان مذاهب اسلامی: 97
- 11ـ خواندن نماز و اقتدا به غیر هم مذهب: 98
- 12ـ سجده کردن بر روی فرش: 98
- 13ـ شبهه خان الامین: 99
- 14ـ توضیحاتی پیرامون کیفیت مناسک حج در مذاهب اسلامی و طواف نساء: 100
- 15ـ چرت زدن بعد از وضو: 100
- خلاصه درس ششم 102
- نمونه سؤالات 103
- نمونه سؤالات تستی درس ششم 104
- اشاره 109
- درس هفتم توسل و وسیله 109
- هدف از این درس: 110
- اشاره 113
- 1ـ توسل به اسماء و صفات الهی: 113
- انواع وسیلهها برای رسیدن به خدا: 113
- 3ـ توسل به اعمال صالح: 114
- 2ـ توسل به ایمان: 114
- 4ـ توسل به پیامبر اکرم: 114
- ب ـ توسل به بت، در، دیوار، سقاخانه، قبر، درخت و ... 116
- ج ـ اعتقاد به تأثیر ذاتی و مستقل ائمه بدون اذن خدا: 116
- الف ـ توسل به طاغوت: 116
- انواع توسلهای مذموم 116
- د ـ توسل به بندگان خدا بصورت تذلّل و عبودیت: 117
- ه ـ توسل به معنای پارتی بازی: 117
- الف ـ توسل به پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم ائمه و اولیاء الهی بعد از وفاتشان: 118
- توسلهای غیرمذموم 118
- اشاره 118
- نظر علمای امامیه درباره توسل 119
- ب ـ توسل جستن شعرای نامی اهل سنت به 14 معصوم 120
- ج ـ توسل جستن به حق و مقام معصومین: 121
- ه ـ آیا توسل به مرده خطاب به معدوم است؟ 124
- خلاصه درس هفتم 126
- نمونه سؤالات 127
- نمونه سؤالات تستی درس هفتم 128
- اشاره 131
- درس هشتم پاسخی به کتاب منهاجالسنه / ابن تیمیه 131
- هدف از این درس: 132
- مقدمه 133
- شایعه دخالت خواجه نصیر در سقوط خلافت عباسیان 134
- تهمتهای خلاف واقع 137
- بعضی از حماقتهایی که به شیعه نسبت میدهند 141
- نتیجهگیری کلی 144
- خلاصه درس هشتم 146
- نمونه سؤالات 147
- نمونه سؤالات تستی درس هشتم 148
- اشاره 151
- درس نهم وحدت اسلامی گامی فراتر از تقریب از دیدگاه امام خمینی (ره) 151
- هدف از این درس: 153
- مقدمه: 154
- 1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام 155
- 2ـ وحدت: رمز قدرت 155
- 3ـ وحدت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی ایران 156
- 5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت 157
- 6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام 157
- 4ـ تاکید قرآن بر وحدت 157
- اشاره 158
- الف ـ اتکال به خدا 158
- ب ـ اسلام 158
- 8ـ عوامل وحدت 158
- 7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت 158
- د ـ رحمانی بودن 159
- ج ـ ایمان 159
- و ـ ضیافت اللّه 159
- ز ـ اراده الهی 159
- ه ـ توجه به معنویت 159
- ی ـ فریضه حج 160
- ط ـ نماز جمعه 160
- ح ـ لطف و تأیید الهی 160
- 9ـ عوامل تفرقه 161
- ک ـ امامت و تشکیل حکومت 161
- الف ـ سب و لعن و مطاعن 161
- ل ـ اجتماعات مذهبی عاشورا 161
- اشاره 161
- ب ـ برافروختن اختلافات تاریخی 162
- ج ـ تعصبات جاهلانه 162
- ه ـ فرقهگرایی 163
- د ـ ملیگرایی 163
- نتیجهگیری 165
- خلاصه درس نهم 167
- نمونه سؤالات 168
- نمونه سؤالات تستی درس نهم 169
- منابع و مآخذ 173
ص:164
1- حجرات، 10.
تقریب یعنی نزدیک شدن مذاهب اسلامی پیرامون مشترکات با حفظ مفترقات و کیان طرفین است، اما امام خمینی (ره) در سطح بالاتری میاندیشیدند و همواره مسلمانان جهان را به وحدت و اسلام ناب محمدی فرا میخواندند و هرگز کلمه تقریب را به کار نبردند.
این مقاله بر آنست که به مناسبت کنگره وحدت اسلامی در سال امام خمینی (ره) با کلام امام خمینی (ره) به تفسیر دیدگاه ویژه امام خمینی (ره) بپردازد. تا روشن شود که چگونه مسلمانان میتوانند فراتر از تقریب به سوی وحدت اسلامی گام بردارند.
1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام
از نظر امام خمینی (ره) یکی از مقاصد بزرگ شرایع و انبیاء عظام، سلاماللّهعلیهم، توحید کلمه و توحید عقیده است که وسیله پیشرفت مقاصد بزرگ و دخیل تام در تشکیل مدینه فاضله و جلوگیری از تعدیات ظالمانه و مصلح فردی و اجتماعی است.
و این مقصد بزرگ انجام نگیرد مگر در سایه وحدت نفوس، و اتحاد امم و الفت و اخوت و صداقت قلبی و صفای باطنی و ظاهری در سایه این وحدت. افراد جامعه طوری شدند که نوع بنی آدم تشکیل یک شخص دهند و جمعیت به منزله یک شخص باشد و افراد به منزله اعضا و اجزای آن باشد، و تمام کوششها و سعیها حول یک مقصد بزرگ الهی و یک مهم عظیم عقلی، که صلاح جمعیت و فرد است، چرخ زند و اگر چنین مودت و اخوتی در بین یک نوع با یک طایفه پیدا شد بر تمام طوایف و مللی که بر این طریقه نباشند، غلبه کند. چنانکه در اوایل طلوع اسلام، چون شمهای از این اتحاد و وحدت در بین مسلمین بوده، در مدت کمی چه فتوحات بزرگی کردند، در اندک زمانی به سلطنتهای بزرگ آن زمان که عمده آن ایران و روم بود، غلبه کردند و با عده کم بر لشکرهای بیکران و جمعیتهای بیپایان غالب شدند و پیغمبر اسلام عقد اخوت بین مسلمین اجرا فرمود و به نص انما المؤمنون اخوه (1)اخوت بین تمام مؤمنین برقرار شد. (2)
2ـ وحدت: رمز قدرت
1-
2-