- مقدمه 1
- درس نخست شیعه از منظر قرآن و حدیث 3
- اشاره 3
- هدف از این درس: 4
- پاسخ به این اشکالات: 7
- و اما اشکالات وارده بر این آیات: 7
- خلاصه درس نخست 13
- نمونه سؤالات 14
- نمونه سؤالات تستی درس نخست 15
- درس دوم تفاوتهای امامت و سیره حاکمان و فعالیتهای حضرت علی علیهالسلام در زمان خلفای راشدین 19
- اشاره 19
- هدف از این درس: 20
- 2ـ برقراری وحدت و آرامش میان مسلمین برای پیشبرد اسلام 24
- 1ـ جمعآوری قرآن و نشر علوم و سنت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم 24
- 3ـ شرکت دادن یاران و فرزندان خود در فتوحات و جنگهای اسلامی: 25
- 5ـ خزانه دار علوم پیامبر 26
- 4ـ ارائه مشاورههای سیاسی به خلیفه دوم و سوم و حضور یاران حضرت بعنوان والی و مسئول مناطق فتح شده: 26
- خلاصه درس دوم 32
- نمونه سؤالات 33
- نمونه سؤالات تستی درس دوم 34
- درس سوم اثبات امامت ائمه؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 39
- اشاره 39
- هدف از این درس: 40
- اثبات امامت ائمه ؛ صحابه و موضع شیعه در مورد نقل حدیث از ایشان 41
- خلاصه درس سوم 47
- نمونه سؤالات 48
- نمونه سؤالات تستی درس سوم 49
- اشاره 53
- درس چهارم مذاهب و جریانهای شیعی در طول زمان 53
- هدف از این درس: 54
- خلاصه درس چهارم 63
- نمونه سؤالات 64
- نمونه سؤالات تستی درس چهارم 65
- اشاره 71
- درس پنجم مذاهب اهل سنت 71
- هدف از این درس: 72
- 1ـ فقه حنفی: 74
- 2ـ مذهب مالکی: 77
- 3ـ شافعی: 78
- 4ـ مذهب حنبلی 80
- مذهب ظاهری 81
- خلاصه درس پنجم 82
- نمونه سؤالات 83
- نمونه سؤالات تستی درس پنجم 84
- درس ششم پارهای از موارد اختلافی بین فریقین 89
- اشاره 89
- هدف از این درس: 90
- 2ـ برخی از عبارات متفاوت در اذان مانند: 92
- 1ـ قبل از طلوع فجر اذانی گفته میشود: 92
- 3ـ در مسأله وضو: 93
- 4ـ شستن پاها: 93
- 6ـ نظم در صفوف: 95
- 5ـ وجوب نماز جماعت از نظر برخی از مذاهب: 95
- 7ـ عبور از مقابل نمازگزار: 96
- 8ـ گفتن بسماللّه در نمازهای جماعت حرمین شریفین: 96
- 9ـ آمین گفتن در نماز: 97
- 10ـ قنوت نماز در میان مذاهب اسلامی: 97
- 12ـ سجده کردن بر روی فرش: 98
- 11ـ خواندن نماز و اقتدا به غیر هم مذهب: 98
- 13ـ شبهه خان الامین: 99
- 14ـ توضیحاتی پیرامون کیفیت مناسک حج در مذاهب اسلامی و طواف نساء: 100
- 15ـ چرت زدن بعد از وضو: 100
- خلاصه درس ششم 102
- نمونه سؤالات 103
- نمونه سؤالات تستی درس ششم 104
- اشاره 109
- درس هفتم توسل و وسیله 109
- هدف از این درس: 110
- انواع وسیلهها برای رسیدن به خدا: 113
- 1ـ توسل به اسماء و صفات الهی: 113
- اشاره 113
- 2ـ توسل به ایمان: 114
- 3ـ توسل به اعمال صالح: 114
- 4ـ توسل به پیامبر اکرم: 114
- ج ـ اعتقاد به تأثیر ذاتی و مستقل ائمه بدون اذن خدا: 116
- الف ـ توسل به طاغوت: 116
- انواع توسلهای مذموم 116
- ب ـ توسل به بت، در، دیوار، سقاخانه، قبر، درخت و ... 116
- د ـ توسل به بندگان خدا بصورت تذلّل و عبودیت: 117
- ه ـ توسل به معنای پارتی بازی: 117
- توسلهای غیرمذموم 118
- الف ـ توسل به پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم ائمه و اولیاء الهی بعد از وفاتشان: 118
- اشاره 118
- نظر علمای امامیه درباره توسل 119
- ب ـ توسل جستن شعرای نامی اهل سنت به 14 معصوم 120
- ج ـ توسل جستن به حق و مقام معصومین: 121
- ه ـ آیا توسل به مرده خطاب به معدوم است؟ 124
- خلاصه درس هفتم 126
- نمونه سؤالات 127
- نمونه سؤالات تستی درس هفتم 128
- اشاره 131
- درس هشتم پاسخی به کتاب منهاجالسنه / ابن تیمیه 131
- هدف از این درس: 132
- مقدمه 133
- شایعه دخالت خواجه نصیر در سقوط خلافت عباسیان 134
- تهمتهای خلاف واقع 137
- بعضی از حماقتهایی که به شیعه نسبت میدهند 141
- نتیجهگیری کلی 144
- خلاصه درس هشتم 146
- نمونه سؤالات 147
- نمونه سؤالات تستی درس هشتم 148
- اشاره 151
- درس نهم وحدت اسلامی گامی فراتر از تقریب از دیدگاه امام خمینی (ره) 151
- هدف از این درس: 153
- مقدمه: 154
- 2ـ وحدت: رمز قدرت 155
- 1ـ توحید کلمه: مقصد انبیاء علیهالسلام 155
- 3ـ وحدت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی ایران 156
- 5ـ تلاش پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای وحدت 157
- 6ـ اتحاد و برادری پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و علی علیهالسلام 157
- 4ـ تاکید قرآن بر وحدت 157
- اشاره 158
- ب ـ اسلام 158
- 8ـ عوامل وحدت 158
- الف ـ اتکال به خدا 158
- 7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت 158
- ج ـ ایمان 159
- ز ـ اراده الهی 159
- ه ـ توجه به معنویت 159
- د ـ رحمانی بودن 159
- و ـ ضیافت اللّه 159
- ی ـ فریضه حج 160
- ط ـ نماز جمعه 160
- ح ـ لطف و تأیید الهی 160
- 9ـ عوامل تفرقه 161
- ک ـ امامت و تشکیل حکومت 161
- الف ـ سب و لعن و مطاعن 161
- ل ـ اجتماعات مذهبی عاشورا 161
- اشاره 161
- ج ـ تعصبات جاهلانه 162
- ب ـ برافروختن اختلافات تاریخی 162
- د ـ ملیگرایی 163
- ه ـ فرقهگرایی 163
- نتیجهگیری 165
- خلاصه درس نهم 167
- نمونه سؤالات 168
- نمونه سؤالات تستی درس نهم 169
- منابع و مآخذ 173
ص:167
1- همان، ج 6، ص 79.
2- صحیفه نور، ج 16، ص 4.
3- آل عمران: 103.
4- صحیفه نور، ج 7، ص 218.
5- بحارالانوار، ج 28، ص 104.
6- امام خمینی، 16/10/61.
نمونه معرفی کرده میفرمایند:
«همانطور که این دو بزرگوار (پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم و حضرت علی علیهالسلام ) در عالم غیب با هم متحد بودند در این دنیا هم که آمدند اخوت و برادری داشتند و یکی بودند و این باید برای ما عبرت باشد ما هم برادری خودمان را حفظ کنیم، از آن اخوتی که بین آن دو بزرگوار بود تبعیت کنیم، آنها در تمام ایام عمرشان باهم بودند و پشتیبان هم. (1)
7ـ تلاش امام علی بعد از پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلم برای حفظ وحدت
آنگاه امام خمینی به تلاش حضرت امیر علیهالسلام برای حفظ وحدت بعد از رحلت پیامبر اکرم صلیاللهعلیهوآلهوسلم اشاره کرده میفرمایند:
«حضرت امیر علیهالسلام در بسیاری از اموری که برایش خیلی سخت بود، دندان روی جگر میگذاشت و موافقت میکرد، برای مصالح کلی، برای مصالح اسلام، ما اگر از او تبعیت داریم باید اینطور باشیم». (2)
8ـ عوامل وحدت
اشاره
عوامل وحدت از نظر امام خمینی (ره) عبارتند از:
الف ـ اتکال به خدا
ملت ما به واسطه وحدت کلمه و توجه به اسلام و دیانت این راه را تا اینجا آمد در صورتی که قدرت دست آنها بود و ملت ما جز مشت و خون چیزی نداشت لکن اتکال به خدا کرد و وحدت کلمه در بین همه اقشار حاصل شد به طوری که دیگر ابرقدرتها هم نتوانستند او (شاه) را نگه دارند. (3)
ب ـ اسلام
این اسلام بود که همه را با هم مجتمع کرد و این اسلام بود که شما را پیروز کرد و این اسلام است که سعادت همه انسانها را تامین میکند. (4)