- مقدمه: 1
- صفحه تقدیم: 1
- سربازان امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف 8
- فرهنگ 12
- اشاره 15
- فرهنگ دفاع مقدس 15
- 1. رهبری 16
- 2. هدف والا 17
- 3. وحدت و هم بستگی مردمی 18
- 4. جوّ معنوی حاکم بر جبهه ها 19
- فرهنگ مهدویت 20
- تشیع 24
- استکبارستیزی 26
- اشاره 28
- بخش اول: پیوند های دفاع مقدس و فرهنگ مهدوی 28
- فصل اول: انسجام بخشی و سازمان دهی نیروها 31
- اشاره 31
- 1. پیروی از نایب امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 32
- 2. پیروی از فرماندهان 42
- نقش علقه های معنوی در پیروزی ها 46
- فصل دوم: ایجاد علقه های معنوی 46
- اشاره 46
- 1. ایجاد ارتباط معنوی با امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 49
- 2. ایجاد ارتباط معنوی با منتظران راستین امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 60
- الف) با امام خمینی رحمه الله 60
- اشاره 60
- ب) با روحانیت 63
- ج) با فرماندهان و دیگر رزمنده ها 74
- فصل سوم: قداست بخشی به فعالیت های نظامی و تقویت قدرت انگیزشی 79
- اشاره 79
- 1. فرماندهی اصلی جنگ 81
- اشاره 84
- 2. افتخار سربازی برای امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 84
- الف) بیانات امام خمینی رحمه الله 85
- ب) خاطرات و وصیت نامه های شهدا 88
- 3. نام ها و نمادها 92
- اشاره 103
- فصل چهارم: عنایات امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 103
- 1. کمک های نظامی بین المللی به عراق 110
- 2. سنّ کم فرماندهان و رزمنده ها 124
- اشاره 132
- بخش دوم: زمینه سازان 132
- فصل اول: دفاع مقدس و زمینه سازانی برای ظهور 133
- اشاره 133
- حتمی و جهانی بودن قیام امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 133
- نیازمندی حکومت جهانی امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف به زمینه سازی 135
- ایرانیان؛ قوم زمینه ساز 139
- هدف انقلاب اسلامی؛ زمینه سازی برای قیام جهانی 142
- شهدا؛ زمینه سازان انقلاب جهانی 146
- فصل دوم: شهدا، بهترین الگوی منتظران 157
- ضرورت داشتن الگو در زندگی 157
- ضرورت الگوهای مناسب در زندگی 158
- توجه به الگو های مناسب در منابع دینی 161
- شهدا؛ بهترین الگو برای منتظران 164
- اشاره 168
- فصل سوم: معنای انتظار 168
- دلیل فضیلت های بسیار منتظران 172
- شهدا و انتظار امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 175
- تربیت نسل منتظر 179
- الگوزدایی در دفاع مقدس 181
- اشاره 187
- بخش سوم: الگوهای برتر 187
- اشاره 188
- فصل اول: وظایف منتظران 188
- شناخت و معرفت به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 190
- اشاره 195
- محبت به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 195
- الف) بلند شدن به هنگام شنیدن نام حضرت 198
- ب) اندوهگین بودن 200
- ولایت مداری 202
- تقوا و خودسازی 208
- رضایت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 216
- خدمت و یاری امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 224
- دعا 227
- اشاره 232
- به یاد امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف بودن 232
- الف) توسل و زیارت 240
- ب) بزرگ داشت مکان ها و زمان ها 243
- ج) خواندن نماز امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 247
- وفای به عهد 251
- فصل دوم: شهدا؛ بهترین الگو برای مهدی یاوران 254
- اشاره 254
- شناخت و اطاعت خدا 256
- زاهدان شب و شیران روز 266
- اخلاص 270
- تلاوت قرآن 275
- ساده زیستی 280
- شهادت طلبی 289
- صبر و استقامت 297
- قوت و قدرت 303
- بصیرت 307
- اشداء علی الکفار 312
- کتابنامه: 317
معنویتی که شهدا، با نام و یاد امام رحمه الله به دست می آوردند، برایشان گوهری گران بها بود که حاضر نبودند آن را با هیچ کالایی عوض کنند. این دل باختگی، دل دادگی و شیفتگی که شهدا و رزمنده ها به امام خمینی رحمه الله داشتند، از معنویت والای امام خمینی رحمه الله و نیابت ایشان از امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف سرچشمه می گرفت. امام در نگاه شهدا، اسوه و آیینه تمام نمای منتظر واقعی امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف بود؛ منتظری که به بهترین وجه، به وظیفه اش در برابر امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف عمل کرد و با مدد از ایشان در مقطعی از تاریخ، بساط ظلم و ستم را به هم ریخت و دست اجانب را از سر کشور امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف کوتاه کرد. امام رحمه الله با روشن گری هایش نه تنها مردم ایران، که تمام آزادی خواهان عالم را مهیای ظهور امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف کرد.
نگاه رزمنده ها و شهدا به امام، نگاهی آسمانی بود؛ نگاهی که با تار و پود جسم و روحشان پیوند خورده بود و حتی دشمنان نیز به این امر آگاهی داشتند؛ به همین جهت، یکی از سخت ترین شکنجه های اسیران ایرانی این بود که از آن ها می خواستند به امام رحمه الله توهین کنند، اما عشق معنوی رزمنده ها به نایب امام زمانشان باعث می شد که حسرت یک سخن نابه جا را در دل دشمنان بگذارند.
خاطره ای که در ادامه می آید، قطره ای از دریای بی کران عشق شهدا به امام راحل رحمه الله را نشان می دهد: