- پیشگفتار 1
- اشاره 10
- اشاره 10
- مرحله اول: تعیین هدف 10
- فعالیت اول: حج، معنی دهنده به زندگی 10
- نگرشی دیگر به حج و عمره 10
- پاسخ فعالیت اول 11
- اشاره 14
- مرحله دوم: نقطه شروع 14
- فعالیت دوم: تنظیم زندگی، نقطه شروع 15
- پاسخ فعالیت دوم 18
- مرحله سوم: نقطه مرکزی 22
- اشاره 22
- فعالیت سوم: چشم بگشا و خدا را ببین 23
- پاسخ فعالیت سوم 25
- مرحله چهارم: برنامه حرکت 28
- اشاره 28
- فعالیت چهارم: به تنهایی یا با راهنما؟ 29
- پاسخ فعالیت چهارم 31
- اشاره 34
- مرحله پنجم: نقاط خطر و بحران 34
- فعالیت پنجم: خطرها در مسیر 35
- پاسخ فعالیت پنجم 37
- اشاره 40
- مرحله ششم: نقطه پایانی 40
- فعالیت ششم: برنامه زندگی جدید 41
- پاسخ فعالیت ششم 43
- اشاره 45
- سخن آخر 45
- حاجی سلام! 46
- چگونه وداع کنیم؟ 47
- طرح زیارت فعال 49
- کاروان آموزشی نور 49
- برنامه قدم به قدم کاروان آموزشیِ نور 51
- شناسنامه برنامه 51
- ترسیمی از فضای عملیاتی 51
- اهداف عملیاتی برنامه 53
- روز اول 54
- فهرست محتوای برنامه 54
- قسمت مدینه 54
- روز دوم 57
- روز سوم 59
- روز چهارم 61
- روز پنجم 63
- روز ششم 65
- روز اول 67
- قسمت مکه 67
- اشاره 67
- روز دوم 69
- روز سوم 71
- روز چهارم 73
- روز پنجم 75
- روز ششم 76
پیشگفتار
تحقّق حجّ ابراهیمی و زیارت مطلوب، در صدر وظائف حوزه نمایندگی ولی فقیه در امور حج و زیارت بوده و اجرای طرح‌های آموزشی برای تحقّق این امر از جایگاه ویژه و خاصی برخوردار است.
زیارتی، زیارت مطلوب است که موجب تغییر رفتار شده و آثار پایدار در زندگی زائر ایجاد کند. اثرات رفتاریِ پایدار در صورتی حاصل می‌شوند که آگاهیِ فرد از موضوع بیش از شنیدن بوده، به باور تبدیل شود و لایه‌های درونی روان را فعال کند.
«تفکر» عامل فعال‌سازی روان و ارتقاءِ معلومات از حافظه به کاربرد است. بنابراین باید مرکز ثقل آموزش‌های زائران بر فعال‌سازی تفکر در حین سفر قرار گیرد؛ تفکرِی مرحله‌به‌مرحله و طبق برنامه سفر؛ تا بتوان فضای نزدیک به حرکت و حین عمل را(که بیشترین نیاز زائر به معلومات و حالات روحی است) ارتقاء بخشید.