- پیش نوشت 1
- 1. تعریف خلاقیت 23
- کلیات: مفهوم شناسی و ابعاد خلاقیت و نوآوری 23
- اشاره 23
- الف) خلاقیت از دیدگاه روانشناسی 25
- ب) خلاقیت از دیدگاه سازمانی 26
- اشاره 26
- ب) توانایی عقلانی: 27
- الف) دانش 27
- ج) سبک فکری: 27
- اشاره 28
- د) انگیزش: 28
- ه (شخصیت: 28
- و) محیط: 28
- الف) سلامت فکر و روان 38
- ب) انعطاف پذیری 39
- د) ترجیح دادن پیچیدگی در برابر سادگی 40
- ج) ابتکار 40
- ه (استقلال رأی و داوری 42
- و) تمرکز نیروی ذهنی بر والاترین هدف 43
- ز) کنجکاوی 45
- ح) اعتماد به نفس 46
- ط) داشتن هدف در زندگی 46
- ی) زندگی کردن با توجه به حال 47
- م) تنوّع طلبی 48
- ل) انرژی فراوان 48
- ک) احتیاج نداشتن به تأیید دیگران 48
- ن) مثبت اندیشی 49
- س) برخورد صحیح با مشکلات 50
- 1. عادت: 51
- الف) موانع فردی 51
- 2. ترس از موفق نشدن: 52
- 3. انعطافناپذیری: 52
- 4. نداشتن اعتماد به نفس: 53
- 1. آداب و رسوم: 54
- ب) موانع بیرونی 54
- 5. دوری از موقعیتهای مبهم: 54
- 2. همرنگی: 55
- 3. قوانین و مقررات: 56
- 4. شغل: 56
- اشاره 58
- 5. نگرانی و ترس از استقبال نشدن ایده جدید: 58
- تولید و نوآوری، بر اساس دو بال علم و ایمان 58
- 6. ضرورت پرچمداری تولید علم در جهان اسلام 65
- اشاره 68
- بخش اوّل گذری بر مهمترین نوآوریها در حج از دیدگاه امام و مقام معظّم رهبری مدّظلّه العالی 68
- دیدگاههای نوین امام/ و مقام معظّم رهبری به مقوله حج 69
- اشاره 69
- 1. محتوای حج ابراهیمی 115
- مفهوم تلبیه 115
- اشاره 115
- مفهوم طواف 117
- مفهوم رمی جمرات 121
- چند تذکّر: 123
- نمایش قدرت اسلام 130
- اشاره 150
- بخش دوم نگاهی نو به برنامهریزی، سازماندهی واجرای مراسم حج 150
- خلاقیت و نوآوری در سازمانها 150
- 1. نوآوری و خلاقیت در سازمانها 153
- 2. عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری 155
- 3. تعریف خلاقیت سازمانی و راههای هموارسازی آن 156
- 4. تأثیر متغیّرهای ساختاری بر نوآوری در سازمان 157
- 5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها 159
- اشاره 159
- الف: خصوصیات ذهنی 160
- ج: خصوصیات اجتماعی: 161
- ب: خصوصیات عاطفی: 161
- اشاره 161
- 2. فرهنگ 162
- 1. رقابت کامل و فشرده 162
- 5. ارایه خدمات مردمی 163
- 3. دسترسی به مدیران 163
- 4. احترام به افراد 163
- 7. استقبال مدیران از عامل تغییر 164
- 6. گردش شغلی 164
- 7. نقش مدیران در پرورش خلاقیت سازمانی 165
- اشاره 173
- بخش سوم تحقق نوآوری، در پرتو مدیریت حجاج 173
- 1. به کارگیری راهبردهای نوین آموزشی 179
- الف: تحول در مدیریت علمی و آموزشی 179
- 2. تبیین فلسفه، اسرار و معارف حج 181
- 3. معرفی اماکن مقدس در مکه و مدینه 181
- 4. آموزش احکام و مناسک حج 182
- 5. توجیه مسائل اخلاقی و تربیتی 183
- اشاره 183
- ب: مدیریت سیاسی- انقلابی 183
- 1. آشنایی وتبیین روابط بین ایران و عربستان 184
- 2. توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی و عبادی حج 184
- 3. التزام عملی کاروانها به سیاستهای بعثه 185
- 4. آشنایی و معرفی اجمالی مذاهب با تأکید بر مشترکات 186
- 5. دشمن شناسی 187
- ج: مدیریت معنوی و مذهبی 188
- د: مدیریت فرهنگی 191
- اشاره 191
- 1. مسئولیتپذیری و همراهی با زائران 192
- 2. سازماندهی و برقراری نظم و انضباط 193
- 3. ایجاد روحیه وحدت و همدلی 194
- 4. بهرهگیری درست از اوقات فراغت زائران 195
- 5. خلاقیت و نوآوری در کارها 196
- 6. فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در حج 199
- 7. برنامههای مورد نیاز و آسیبهای فرهنگی از منظر ولیامر مسلمین 209
- منابع و مأخذ 231
توانایی را میدهد که بتوانند برای نوآوری هزینه کنند و شکستها را بپذیرند.
دیگر این که ارتباط بین واحدها، با تسریع در کنش متقابل خطوط سازمانی، به شکستن سدهای اجتماعی در برابر نوآوری مدد میرساند. البته هیچ کدام از این سه متغّیر نمیتواند وجود داشته باشد مگر اینکه مدیران ارشد به این سه عامل متعهد باشند.
5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها
اشاره
افراد خلاق سازمانی کسانی هستند که توانایی ایجاد تعداد زیادی ایده، به طور سریع و دست کشیدن از یک قاعده و چارچوب ذهنی را دارند. همچنین توانایی در ایجاد و ارایه پیشنهادهای جدید را در خود میبینند و در نهایت، از دیگر همکاران