- پیش نوشت 1
- 1. تعریف خلاقیت 23
- کلیات: مفهوم شناسی و ابعاد خلاقیت و نوآوری 23
- اشاره 23
- الف) خلاقیت از دیدگاه روانشناسی 25
- ب) خلاقیت از دیدگاه سازمانی 26
- اشاره 26
- ب) توانایی عقلانی: 27
- ج) سبک فکری: 27
- الف) دانش 27
- اشاره 28
- ه (شخصیت: 28
- د) انگیزش: 28
- و) محیط: 28
- الف) سلامت فکر و روان 38
- ب) انعطاف پذیری 39
- د) ترجیح دادن پیچیدگی در برابر سادگی 40
- ج) ابتکار 40
- ه (استقلال رأی و داوری 42
- و) تمرکز نیروی ذهنی بر والاترین هدف 43
- ز) کنجکاوی 45
- ح) اعتماد به نفس 46
- ط) داشتن هدف در زندگی 46
- ی) زندگی کردن با توجه به حال 47
- ل) انرژی فراوان 48
- م) تنوّع طلبی 48
- ک) احتیاج نداشتن به تأیید دیگران 48
- ن) مثبت اندیشی 49
- س) برخورد صحیح با مشکلات 50
- 1. عادت: 51
- الف) موانع فردی 51
- 2. ترس از موفق نشدن: 52
- 3. انعطافناپذیری: 52
- 4. نداشتن اعتماد به نفس: 53
- 5. دوری از موقعیتهای مبهم: 54
- 1. آداب و رسوم: 54
- ب) موانع بیرونی 54
- 2. همرنگی: 55
- 3. قوانین و مقررات: 56
- 4. شغل: 56
- 5. نگرانی و ترس از استقبال نشدن ایده جدید: 58
- اشاره 58
- تولید و نوآوری، بر اساس دو بال علم و ایمان 58
- 6. ضرورت پرچمداری تولید علم در جهان اسلام 65
- بخش اوّل گذری بر مهمترین نوآوریها در حج از دیدگاه امام و مقام معظّم رهبری مدّظلّه العالی 68
- اشاره 68
- دیدگاههای نوین امام/ و مقام معظّم رهبری به مقوله حج 69
- اشاره 69
- 1. محتوای حج ابراهیمی 115
- مفهوم تلبیه 115
- اشاره 115
- مفهوم طواف 117
- مفهوم رمی جمرات 121
- چند تذکّر: 123
- نمایش قدرت اسلام 130
- اشاره 150
- بخش دوم نگاهی نو به برنامهریزی، سازماندهی واجرای مراسم حج 150
- خلاقیت و نوآوری در سازمانها 150
- 1. نوآوری و خلاقیت در سازمانها 153
- 2. عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری 155
- 3. تعریف خلاقیت سازمانی و راههای هموارسازی آن 156
- 4. تأثیر متغیّرهای ساختاری بر نوآوری در سازمان 157
- 5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها 159
- اشاره 159
- الف: خصوصیات ذهنی 160
- ج: خصوصیات اجتماعی: 161
- اشاره 161
- ب: خصوصیات عاطفی: 161
- 2. فرهنگ 162
- 1. رقابت کامل و فشرده 162
- 5. ارایه خدمات مردمی 163
- 3. دسترسی به مدیران 163
- 4. احترام به افراد 163
- 7. استقبال مدیران از عامل تغییر 164
- 6. گردش شغلی 164
- 7. نقش مدیران در پرورش خلاقیت سازمانی 165
- اشاره 173
- بخش سوم تحقق نوآوری، در پرتو مدیریت حجاج 173
- الف: تحول در مدیریت علمی و آموزشی 179
- 1. به کارگیری راهبردهای نوین آموزشی 179
- 3. معرفی اماکن مقدس در مکه و مدینه 181
- 2. تبیین فلسفه، اسرار و معارف حج 181
- 4. آموزش احکام و مناسک حج 182
- اشاره 183
- 5. توجیه مسائل اخلاقی و تربیتی 183
- ب: مدیریت سیاسی- انقلابی 183
- 2. توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی و عبادی حج 184
- 1. آشنایی وتبیین روابط بین ایران و عربستان 184
- 3. التزام عملی کاروانها به سیاستهای بعثه 185
- 4. آشنایی و معرفی اجمالی مذاهب با تأکید بر مشترکات 186
- 5. دشمن شناسی 187
- ج: مدیریت معنوی و مذهبی 188
- د: مدیریت فرهنگی 191
- اشاره 191
- 1. مسئولیتپذیری و همراهی با زائران 192
- 2. سازماندهی و برقراری نظم و انضباط 193
- 3. ایجاد روحیه وحدت و همدلی 194
- 4. بهرهگیری درست از اوقات فراغت زائران 195
- 5. خلاقیت و نوآوری در کارها 196
- 6. فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در حج 199
- 7. برنامههای مورد نیاز و آسیبهای فرهنگی از منظر ولیامر مسلمین 209
- منابع و مأخذ 231
سریعتر انجام میگیرد. باید کوشید تا از موارد اختلاف برانگیز و تنشزا جلوگری کرد.
هرگونه بینظمی در کاروان، ضررهای اجتماعی فراوانی به همراه دارد و زیان ناشی از این بیانضباطی، متوجه همه کاروان خواهد بود. از این رو، برنامهریزی به هنگام و انجام کارها در وقت خود و پایبندی به زمانبندی در اجرای برنامهها، بسیار مؤثر میباشد.
4. بهرهگیری درست از اوقات فراغت زائران
پر کردن وقت آزاد زائران، از مهمترین دغدغههای متولّیان فرهنگی است. این کار میتواند با قرائت قرآن، ختم صلوات، برگزاری مراسم دعا و نیایش، زیارت دوره و بازدید از اماکن خاص و همچنین همراهی و نظارت