- پیش نوشت 1
- کلیات: مفهوم شناسی و ابعاد خلاقیت و نوآوری 23
- 1. تعریف خلاقیت 23
- اشاره 23
- الف) خلاقیت از دیدگاه روانشناسی 25
- ب) خلاقیت از دیدگاه سازمانی 26
- اشاره 26
- ج) سبک فکری: 27
- الف) دانش 27
- ب) توانایی عقلانی: 27
- ه (شخصیت: 28
- و) محیط: 28
- د) انگیزش: 28
- اشاره 28
- الف) سلامت فکر و روان 38
- ب) انعطاف پذیری 39
- د) ترجیح دادن پیچیدگی در برابر سادگی 40
- ج) ابتکار 40
- ه (استقلال رأی و داوری 42
- و) تمرکز نیروی ذهنی بر والاترین هدف 43
- ز) کنجکاوی 45
- ح) اعتماد به نفس 46
- ط) داشتن هدف در زندگی 46
- ی) زندگی کردن با توجه به حال 47
- ل) انرژی فراوان 48
- م) تنوّع طلبی 48
- ک) احتیاج نداشتن به تأیید دیگران 48
- ن) مثبت اندیشی 49
- س) برخورد صحیح با مشکلات 50
- 1. عادت: 51
- الف) موانع فردی 51
- 2. ترس از موفق نشدن: 52
- 3. انعطافناپذیری: 52
- 4. نداشتن اعتماد به نفس: 53
- ب) موانع بیرونی 54
- 5. دوری از موقعیتهای مبهم: 54
- 1. آداب و رسوم: 54
- 2. همرنگی: 55
- 3. قوانین و مقررات: 56
- 4. شغل: 56
- تولید و نوآوری، بر اساس دو بال علم و ایمان 58
- 5. نگرانی و ترس از استقبال نشدن ایده جدید: 58
- اشاره 58
- 6. ضرورت پرچمداری تولید علم در جهان اسلام 65
- اشاره 68
- بخش اوّل گذری بر مهمترین نوآوریها در حج از دیدگاه امام و مقام معظّم رهبری مدّظلّه العالی 68
- دیدگاههای نوین امام/ و مقام معظّم رهبری به مقوله حج 69
- اشاره 69
- 1. محتوای حج ابراهیمی 115
- مفهوم تلبیه 115
- اشاره 115
- مفهوم طواف 117
- مفهوم رمی جمرات 121
- چند تذکّر: 123
- نمایش قدرت اسلام 130
- بخش دوم نگاهی نو به برنامهریزی، سازماندهی واجرای مراسم حج 150
- اشاره 150
- خلاقیت و نوآوری در سازمانها 150
- 1. نوآوری و خلاقیت در سازمانها 153
- 2. عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری 155
- 3. تعریف خلاقیت سازمانی و راههای هموارسازی آن 156
- 4. تأثیر متغیّرهای ساختاری بر نوآوری در سازمان 157
- 5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها 159
- اشاره 159
- الف: خصوصیات ذهنی 160
- ج: خصوصیات اجتماعی: 161
- ب: خصوصیات عاطفی: 161
- اشاره 161
- 2. فرهنگ 162
- 1. رقابت کامل و فشرده 162
- 5. ارایه خدمات مردمی 163
- 4. احترام به افراد 163
- 3. دسترسی به مدیران 163
- 6. گردش شغلی 164
- 7. استقبال مدیران از عامل تغییر 164
- 7. نقش مدیران در پرورش خلاقیت سازمانی 165
- اشاره 173
- بخش سوم تحقق نوآوری، در پرتو مدیریت حجاج 173
- 1. به کارگیری راهبردهای نوین آموزشی 179
- الف: تحول در مدیریت علمی و آموزشی 179
- 2. تبیین فلسفه، اسرار و معارف حج 181
- 3. معرفی اماکن مقدس در مکه و مدینه 181
- 4. آموزش احکام و مناسک حج 182
- اشاره 183
- 5. توجیه مسائل اخلاقی و تربیتی 183
- ب: مدیریت سیاسی- انقلابی 183
- 1. آشنایی وتبیین روابط بین ایران و عربستان 184
- 2. توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی و عبادی حج 184
- 3. التزام عملی کاروانها به سیاستهای بعثه 185
- 4. آشنایی و معرفی اجمالی مذاهب با تأکید بر مشترکات 186
- 5. دشمن شناسی 187
- ج: مدیریت معنوی و مذهبی 188
- د: مدیریت فرهنگی 191
- اشاره 191
- 1. مسئولیتپذیری و همراهی با زائران 192
- 2. سازماندهی و برقراری نظم و انضباط 193
- 3. ایجاد روحیه وحدت و همدلی 194
- 4. بهرهگیری درست از اوقات فراغت زائران 195
- 5. خلاقیت و نوآوری در کارها 196
- 6. فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در حج 199
- 7. برنامههای مورد نیاز و آسیبهای فرهنگی از منظر ولیامر مسلمین 209
- منابع و مأخذ 231
انسان متأسف میشود وقتی بشنود هنگامی که جمعیت باشکوه در مسجدالحرام یا مسجدالنبی مشغول اقامه نماز جماعتند یا به اقامه جماعت میشتابند، تعداد محدودی حاجی ایرانی مرد یا زن سراغ بازارها بروند، کیسهها را زیر بغل بگیرند و اجناسی را که در شهر خودشان گاهی ارزانتر و بهتر از آن جا میتوانند پیدا کنند بگیرند و بیایند. ذلِکُمْ خَیْرٌ لَکُمْ إِنْ کُنْتُمْ تَعْلَمُونَ این بهتر و مفیدتر و مهمتر است که انسان به نماز، به عبادت، به ذکر، به توجه و به حضور در جماعات بپردازد؛ اینها دستاورد واقعی حج است، سوغات اینهاست، سوغات معنویت است که شما در خودتان ذخیره میکنید و میآورید.
اخلاق و روحیاتی است که با خودتان میآورید. ما دیدهایم کسانی راکه وقتی از حج برمیگردند، چهره و رفتار و کلام و ظاهر و باطن آنها انسان را موعظه میکند و تحت تأثیر قرار میدهد. این خوب است، این سوغات واقعی است.(30/ 9/ 83 رهبری)
رهبر معظم انقلاب، پذیرش فرهنگ بیگانه را ناپسند میشمارد و پیآمدهای آن را با زیرکی و تیزبینی چنین برمیشمارند: