- پیش نوشت 1
- 1. تعریف خلاقیت 23
- کلیات: مفهوم شناسی و ابعاد خلاقیت و نوآوری 23
- اشاره 23
- الف) خلاقیت از دیدگاه روانشناسی 25
- ب) خلاقیت از دیدگاه سازمانی 26
- اشاره 26
- ب) توانایی عقلانی: 27
- الف) دانش 27
- ج) سبک فکری: 27
- د) انگیزش: 28
- اشاره 28
- و) محیط: 28
- ه (شخصیت: 28
- الف) سلامت فکر و روان 38
- ب) انعطاف پذیری 39
- ج) ابتکار 40
- د) ترجیح دادن پیچیدگی در برابر سادگی 40
- ه (استقلال رأی و داوری 42
- و) تمرکز نیروی ذهنی بر والاترین هدف 43
- ز) کنجکاوی 45
- ح) اعتماد به نفس 46
- ط) داشتن هدف در زندگی 46
- ی) زندگی کردن با توجه به حال 47
- ل) انرژی فراوان 48
- م) تنوّع طلبی 48
- ک) احتیاج نداشتن به تأیید دیگران 48
- ن) مثبت اندیشی 49
- س) برخورد صحیح با مشکلات 50
- 1. عادت: 51
- الف) موانع فردی 51
- 2. ترس از موفق نشدن: 52
- 3. انعطافناپذیری: 52
- 4. نداشتن اعتماد به نفس: 53
- ب) موانع بیرونی 54
- 5. دوری از موقعیتهای مبهم: 54
- 1. آداب و رسوم: 54
- 2. همرنگی: 55
- 3. قوانین و مقررات: 56
- 4. شغل: 56
- تولید و نوآوری، بر اساس دو بال علم و ایمان 58
- اشاره 58
- 5. نگرانی و ترس از استقبال نشدن ایده جدید: 58
- 6. ضرورت پرچمداری تولید علم در جهان اسلام 65
- اشاره 68
- بخش اوّل گذری بر مهمترین نوآوریها در حج از دیدگاه امام و مقام معظّم رهبری مدّظلّه العالی 68
- اشاره 69
- دیدگاههای نوین امام/ و مقام معظّم رهبری به مقوله حج 69
- 1. محتوای حج ابراهیمی 115
- اشاره 115
- مفهوم تلبیه 115
- مفهوم طواف 117
- مفهوم رمی جمرات 121
- چند تذکّر: 123
- نمایش قدرت اسلام 130
- خلاقیت و نوآوری در سازمانها 150
- بخش دوم نگاهی نو به برنامهریزی، سازماندهی واجرای مراسم حج 150
- اشاره 150
- 1. نوآوری و خلاقیت در سازمانها 153
- 2. عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری 155
- 3. تعریف خلاقیت سازمانی و راههای هموارسازی آن 156
- 4. تأثیر متغیّرهای ساختاری بر نوآوری در سازمان 157
- 5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها 159
- اشاره 159
- الف: خصوصیات ذهنی 160
- ج: خصوصیات اجتماعی: 161
- ب: خصوصیات عاطفی: 161
- اشاره 161
- 2. فرهنگ 162
- 1. رقابت کامل و فشرده 162
- 5. ارایه خدمات مردمی 163
- 3. دسترسی به مدیران 163
- 4. احترام به افراد 163
- 7. استقبال مدیران از عامل تغییر 164
- 6. گردش شغلی 164
- 7. نقش مدیران در پرورش خلاقیت سازمانی 165
- بخش سوم تحقق نوآوری، در پرتو مدیریت حجاج 173
- اشاره 173
- 1. به کارگیری راهبردهای نوین آموزشی 179
- الف: تحول در مدیریت علمی و آموزشی 179
- 3. معرفی اماکن مقدس در مکه و مدینه 181
- 2. تبیین فلسفه، اسرار و معارف حج 181
- 4. آموزش احکام و مناسک حج 182
- 5. توجیه مسائل اخلاقی و تربیتی 183
- اشاره 183
- ب: مدیریت سیاسی- انقلابی 183
- 2. توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی و عبادی حج 184
- 1. آشنایی وتبیین روابط بین ایران و عربستان 184
- 3. التزام عملی کاروانها به سیاستهای بعثه 185
- 4. آشنایی و معرفی اجمالی مذاهب با تأکید بر مشترکات 186
- 5. دشمن شناسی 187
- ج: مدیریت معنوی و مذهبی 188
- اشاره 191
- د: مدیریت فرهنگی 191
- 1. مسئولیتپذیری و همراهی با زائران 192
- 2. سازماندهی و برقراری نظم و انضباط 193
- 3. ایجاد روحیه وحدت و همدلی 194
- 4. بهرهگیری درست از اوقات فراغت زائران 195
- 5. خلاقیت و نوآوری در کارها 196
- 6. فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در حج 199
- 7. برنامههای مورد نیاز و آسیبهای فرهنگی از منظر ولیامر مسلمین 209
- منابع و مأخذ 231
کسانی که با متون دینی مسلمانان آشنا باشند، بدون شک به توجه اسلام به تحصیل و تعلیم دانش و گسترش علم پی میبرند و آنان که با تاریخ علم در جهان آشنا هستند، میدانند نقش دانشمندان مسلمان در تولید علم، تا چه اندازه برجسته بوده است.
در اینکه مسلمانان در روزگاران گذشته در پیدایش، گسترش وتولید علم نقش داشتهاند شکی نیست، ولی این پرسش مطرح است که آیا امروز نیز ضرورت دارد مسلمانان در این میدان فعاّل شوند یا نه؟ و آیا نمیتوان تنها به استفاده از دستآورد دیگران در این زمینهها بسنده کرد؟ در پاسخ به این پرسش باید گفت: در جهان کنونی به