- مقدمه 1
- لزوم قدردانی نماز 3
- جایگاه نماز 3
- اشاره 3
- کم اهمیتی به نماز 4
- واجبی بینظیر 4
- مهم ترین وظیفه برگزیدگان جامعه 6
- تلاشی قابل قدردانی 7
- بزرگ ترین خدمت به مردم و کشور 7
- تحکیم پایههای حرکتی جهانی 8
- عنصر کلیدی برای اصلاح فرد و جامعه 8
- امنیت همه جانبه در پرتو اقامه نماز 9
- وصف دستاندرکاران اقامه نماز 10
- وظیفهای سنگین و خطیر 10
- کاستی های مهم در امر نماز 12
- مناظر چشم نواز 12
- ادا نشدن حق نماز 13
- کوتاهی در معرفی نماز 13
- قصور همگان در قبال نماز 14
- لزوم هدف گذاری 15
- 1. برنامه ریزی و هدف گذاری 15
- اول ترویج، سپس تعمیق 16
- هدف نهایی فعالیت برای اقامه نماز 16
- شاخص های حق گزاری نماز 17
- نشانه های حق گزاری نماز 17
- عرصه های هدف 22
- لزوم ارزیابی عملکرد سازمان ها و تشویق و توبیخ آنها 26
- لزوم نظارت بر فعالیتها 26
- ارزیابی میزان عمل به توصیهها 27
- اقامه نماز، وظیفه همگانی 29
- ترویج نماز، وظیفه آگاهان 29
- وظیفه یابی 30
- صرف هزینه و زمان 30
- عمل به توصیه ها 30
- استفاده از بهترینها 30
- تلاشی دقیق 31
- تداوم فعالیتها 31
- تلاش همه جانبه و شروع حرکتی نو 32
- برکات اجلاس نماز 33
- بایسته های اجلاس های نماز 35
- وظایف همگانی 36
- الف) نهادهای فرهنگی 45
- ب) صداوسیما 46
- ج) هنرمندان 49
- روحانیان و حوزه های علمیه 51
- وزارتخانه های و آموزش و پرورش، و علوم 56
- الف) مدیران ارشد 56
- ج) معلمان و اساتید 59
- الف) مسئولان عمرانی 66
- ج) مسئولان ورزشی 70
- د) مسئولان نظامی 70
- ه_) ائمه جمعه 71
- و) محققان و عالمان 71
- ح) جوانان 73
- ز) والدین 73
- اولین اجلاس سراسری نماز 84
1. پرسشی مهم از مسئولان نظامی
اکنون این سؤال بسیار جدّی و مهم برای اینجانب مطرح است، که مسئولان اجرایی مخاطب این مطالبات تا چه حدّ به وظیفه خود عمل کرده اند؟ ... نیروهای مسلح ... و دیگران، چه اندازه وظیفه ای را که در این پیام از آنان، خواسته شده است به انجام رسانده اند؟(1)
ه_) ائمه جمعه
لزوم جذب و تعلیم
نمازهای جمعه باید پایگاه جذب و نصیحت و تعلیم باشد. امامان محترم جمعه با کمک برگزارکنندگان مراسم نماز، همه سعی خود را در این جهت مبذول دارند.(2)
و) محققان و عالمان
1. حرکتی نو در ترویج نماز
این مسئولیت سنگین، بر دوش دانشوران و آشنایان به معارف اسلامی است که نماز را به همه، به خصوص به نسل جوان بهتر بشناسانند. از کودک دبستانی تا پژوهشگر دوره های عالی، هریک فراخور ذهن و معرفت
1- . پیام به یازدهمین اجلاس نماز، 15/6/1380.
2- . همان.