علل نمازگریزی و نقش رسانه در گسترش نماز (2) صفحه 157

هم تضاد ندارند.

اگر نماز خواندن با متغیرهایی چون تحصیلات عالی و موفقیت تحصیلی همراه باشد، بهتر است.

3. در فیلمی که ساخته می شود، نمازگزار، تنها از میان اقشار پایین جامعه یا روستاییان نباشند، بلکه نمازگزاران را از میان اقشار مختلف نمایش دهند و در صورتی که نمازگزاران از سطوح پایین جامعه باشد، ویژگی های مثبت دیگری داشته باشد.

4. در فیلم ها، نمازگزاران کودک، نوجوان و جوان نیز نمایش داده شوند. از آن جا که بیشتر جمعیت کشورمان را این گروه های سنی تشکیل می دهند و این گروه بیشتر در معرض تهاجم فرهنگی هستند، از این رو، نشان دادن الگوهای نمازگزار از گروه های سنی بالا به جای نشان دادن پیرمردان و پیرزنان نمازگزار، تأثیر بیشتری دارد.

5. نمازگزار در فیلم از شخصیت هایی انتخاب شود که از سلامت روانی مناسب و دیگر ویژگی های پسندیده مانند محبوبیت، موقعیت اجتماعی، عادات رفتاری مناسب و هوش بالا، برخوردار باشد.

6. این گونه جلوه داده نشود که انسان در هنگام گرفتاری و مشکل نماز می خواند، بلکه در دیگر موارد نیز صحنه هایی از نماز ارایه دهند.

7. در نمایش صحنه های نماز بیشتر، از صحنه های رکن (مانند رکوع و سجود) که نشانه اوج فروتنی است، استفاد کنند.

8. بکوشند مکان و محل نمازگزار را پاکیزه و تمیز و نمازگزار را نیز با لباس مرتب و پاکیزه و آراسته نشان دهند.